Конкурсы для воспитателей ДОУ 2018 Конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2009

Конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …


Конспект НОД по формированию коммуникативных навыков у детей среднего дошкольного возраста (4 – 5 лет)

Автор: Луценко Юлия Владимировна
Должность: старший воспитатель
Место работы: МБ ДОУ «Детский сад комбинированного вида № 29»
Месторасположение: г. Асбест, Свердловская область, Россия

Тема:«Игры в волшебном круге».

Программные задачи: Развивать навыки общения, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование и материалы: Пиктограммы. Музыка спокойная, веселая и быстрая, тревожная (в записи). Спор зверей (в записи).

Ход НОД:

Педагог предлагает послушать музыку и подобрать к ней соответствующую пиктограмму.

Звучит тревожная музыка (пиктограмма — страх), веселая (радость) и т.д. Воспитатель предлагает под спокойную музыку походить, под веселую — потанцевать, под тревожную — присесть, закрыть глаза (страшно).

Воспитатель: посмотрите: пригрело солнышко, и на полянке появились цветы. Они тянут свои нежные лепестки к солнцу, чуть покачиваясь от легкого ветерка.(Читает стихотворение, дети выполняют соответствующие движения.)

На лужайке поутру

Мы затеяли игру.

Ты — ромашка, я — вьюнок.

Становитесь в наш венок.

Раз, два, три, четыре —

Раздвигайте круг по шире.

(Воспитатель спрашивает каждого ребенка, какой он цветок.Обращает внимание на то, что все дети дружно держатся за руки).

А теперь мы ручейки,

Мы бежим вперегонки —

(легкий бег по комнате)

Прямо к озеру спешим.

Станет озеро большим.

Раз, два, три, четыре —

Раздвигайте круг пошире

(делают большой круг).

Сейчас мы станем солнечными лучиками и будем дарить тепло и ласку друг другу, как это делает солнышко. (Дети прикасаются друг к другу, улыбаются.) Солнышко большое, ласковое. Какое оно еще? (Дети придумывают сравнения, ласковые слова о солнце.)

Становитесь в круг опять,

Будем в солнышко играть.

Мы — веселые лучи,

Мы резвы и горячи.

Раз, два, три, четыре —

Раздвигайте круг пошире!

А сейчас сядем и послушаем, что же случилось на лесной полянке. (Включает запись.Дети слушают спор зверей: медвежонка, зайчика, ежика, лисенка.)

Медвежонок: солнышко — мое, потому что я больше вас всех, сильнее вас всех.

Зайчик: нет, солнце — мое, потому что я бегаю и прыгаю быстрее всех и солнечные лучи любят со мной бегать и прыгать.

Лисенок: а у меня, лисенка, шубка такого же цвета, как и солнышко, поэтому солнышко — мое!

Ежик: а у меня, ежика, иголок много, они длинные и прямые, как лучи у солнышка, поэтому оно — мое!

Воспитатель: кто же прав? Чье, все — таки, солнышко? (Ответы.) а дети нашей группы очень редко ссорятся и любят говорить только ласковые слова. Встаньте в пары, возьмитесь за руки и глядя друг другу в глаза, скажите что — нибудьприятное. (Помогает при необходимости подобрать нужные слова.)

В конце дети поют любую песню, взявшись за руки.

Автор: Луценко Юлия Владимировна
Должность: старший воспитатель
Место работы: МБ ДОУ «Детский сад комбинированного вида № 29»
Месторасположение: г. Асбест, Свердловская область, Россия

Рекомендуем: