Конкурсы для воспитателей ДОУ 2019 Конкурсы для педагогов 2019 учителей портал 2009

Конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …


Конспект методической разработки урока по изобразительному искусству «Широкая Масленица»

Турнир «Широкая масленица»

Цель: Познакомить с традициями русского народа, русскими праздниками, укладом жизни крестьянской семьи

Задачи:

  1. Обобщить знания о русском народном костюме
  2. Познакомить с особенностями народного праздника
  3. Открыть особенности росписи и оформления художественного языка орнамента

Инструменты, материалы: краски, кисти, презентация, роспись, костюм, аппликация изба, распечатанные вопросы в мешочке, житончики «Солнце», шаблон полотенце, конвертики, учебники с закладкой.

Звучит музыка

Масленица один из самых сытных и любимых народных праздников. Он ассоциируется с началом весны и с изобилием румяных блинчиков. Масленица празднуется за семь недель до Пасхи. Отмечают этот веселый праздник, целую неделю. В православные времена праздник отмечали в день весеннего равноденствия, когда световой день полноправно отнимал у ночи свои права. Блины в эти дни пекли не просто так – круглые и горячие лакомства прославляли весеннее солнце, которое все ярче светило и радовало теплыми лучами. Главный масленичный обряд — сжигание чучела. Предавая огню соломенную Зимушку, древние люди верили, что так холода быстрее отступят, а весна придет вовремя и будет богатый урожай.

Наш турнир среди представителей учащихся 5-х классов посвящен традициям русского народа, а точнее знаете ли Вы русское народное декоративно-прикладное творчество.

Предложить детям представиться, поделиться на две команды представители каждой школы становятся участниками разных команд. Дать имя своей команде, не забывая, что мы на масленице.

Наш турнир будут оценивать члены жюри. Представление жюри Белкова Е.А, Спасибко И.А., Смирнова В.Вл.,

  1. Глаголем, кошелем и брусом

Дом строили с резным крыльцом,

С обдуманным мужицким вкусом

И каждый со своим лицом

На масленицу солнышко пригревало больше, и светило ярче и лучики освещали весь крестьянский дом. Возведение дома сопровождалось множеством обрядов. Начало строительства отмечалось обрядом жертвоприношения курицы, барана. Он проводился во время укладки первого венца избы. Под бревна первого венца, укладывали деньги, шерсть, зерно — символы богатства и семейного тепла, ладан — символ святости дома. Окончание строительства отмечалось богатым угощением всех участвовавших в работе.

Задача каждой из команд построить избу у вас есть конверты вам необходимо оформить избу декоративным убранством и объяснить название каждой детали. Та команда, которая завершит строительство, и расскажет о каждом элементе получает. Символическое солнышко

  1. Традиционным как на масленицу, так и на другие народные праздники было Перетягивание каната, у нас канат будет виртуальный. У кого больше правильных ответов тот и выигрывает и получает солнышко. И так мешочек с вопросами.

Где находилось почетное место в избе? красный угол

Вид искусства, который служит для украшения человека? ДПИ

Какой цвет в русском народном костюме обозначает жизнь? Красный

Где появилась Городецкая роспись в Поволжье и ли в Сибири? Поволжье

Чем грунтуют дымковскую игрушку? Мел на молоке

Из какого материала делают Жостовские подносы? Железо

Основные цвета хохломской росписи? Красны, черный, золотой(желтый)

Что подвешивают к потолку в избе? Люлька

Что мастерил юноша в подарок своей невесте? Прялку

В какой народный праздник брали штурмом снежный городок? Масленица

И какой по цвету глины делали Гжельскую майолику? Красная

Как называлось нежилое помещение, в избе которое располагалось сразу после крыльца? Сени

Что было обязательным в красном углу? Икона

У какого древнерусского изделия есть серьги? Прялка

Как называется полотенце с вышивкой и кружевом? Рушник

  1. Народный праздник – это большое событие, объединяющее людей в радости. Праздник это нарядные костюмы, озорные шутки-прибаутки и песни. Песня русского человека сопровождает всегда.

Русская народная песня как она душевна, как хороша. Думаю, что русские народные песни очень певучи и сложны поэтому воспроизвести ребята вам будет трудно, поэтому репертуар такой. Вам будет предложено в течение 5 минут вспомнить песни, в которых встречается любой цвет, например: Голубой вагон бежит качается и по окончанию времени всей командой спеть пару строчек из песни. Жюри просим оценить команду

  1. В течение нескольких веков в различных концах земли русской складывались свои характерные особенности в одежде, и люди строго придерживались местных традиций. И именно на масленицу мы видим ряженых в костюмах, которые носили прабабушки и прадедушки. Из каких элементов состоит Русский народны костюм, какую тайну хранит народное узоречье. Вам это все знакомо из уроков ИЗО. вам предстоит назвать элемент одежды входящий в костюм команда первая и правильно ответившая на вопросы, побеждает в этом туре.
  2. Художественные промыслы сохранились в разных уголках России и наш город не исключение, у нас есть «Дом Ремесел» где творят люди удивительной профессии — мастера декоративно-прикладного искусства, И удивительные туеса, игрушки, посуда оказываются на городской ярмарке в праздничный день Масленицы.

Вам ребята предстоит вспомнить виды росписи игрушек, посуды и определить их на экране указав какие основные краски используются для росписи.

  1. Волшебная ярмарка, скоморохи, ряженные, свист, гомон, звуки гармошки, балалайки, дудочки. Звучание народных инструментов особенное, оно сродни русской души, есть инструменты печальные, есть радостные, есть мелодичные, есть звонкие громкие.

Узнайте, какой инструмент звучит.

  1. Шли века, а крестьянское искусство развивалось, и живет и поныне передаваясь из поколения в поколения, в росписи, резьбе, вышивке, красота народной вышивки и сейчас живет в свадебных рушниках, на которых подают хлеб и соль будущей молодой семье, как символ благополучия.

Прошу команды расписать рушник. Превратить реальные образы в символические. Расписать с помощью солярных знаков, а если забыли, подсказкой будет учебник с закладкой.

  1. Самый отчаянный смельчак на Масленицу влезал на столб. А столб почти такой же главный атрибут, как и чучело Масленицы. Столб покоряют чтобы достигнуть вершины преодолеть себя, получить приз, наверное и в ваших командах найдется смельчак, чтобы выполнить неизвестное задание, вы уже слаженная команда предлагаю вам всем решить кого отправить на такое ответственное задание.

Представители команд выходят, в конверте задание представитель команды его не озвучивает, а выполняет. Нарисовать на доске героя русской народной сказки. Команда по рисунку называет Сказку.

Жюри подводит итоги, подписывает грамоты

Предложить детям поиграть в ладоши

Хлопают все ученики 5-х классов

Хлопают только девочки

Хлопают только те, кто пришел в школу пешком

Хлопают те, кто любит урок изо

Хлопают те кто приехал в школу общественным транспортом

Хлопают те, кто ненавидит каникулы

Хлопают те, кто ценит дружбу

Хлопают те у кого хорошее настроение

Итоговое слово Отец или мама на масленицу пряником мятным , ну а мы полакомимся конфетами. Угощайтесь и спасибо всем.

Конспект методической разработки урока по изобразительному искусству «Широкая Масленица»

Где находилось почетное место в избе?

Вид искусства который служит для украшения человека?

Какой цвет в русском народном костюме обозначает жизнь?

Где появилась Городецкая роспись в Поволжье и ли в Сибири?

Чем грунтуют дымковскую игрушку?

Из какого материала делают Жостовские подносы?

Основные цвета хохломской росписи?

Что подвешивают к потолку в избе?

Что мастерил юноша в подарок своей невесте?

В какой народный праздник брали штурмом снежный городок?

И какой по цвету глины делали Гжельскую майолику?

Как называлось нежилое помещение, в избе которое располагалось сразу после крыльца?

Что было обязательным в красном углу?

У какого древнерусского изделия есть серьги?

Как называется полотенце с вышивкой и кружевом? Конспект методической разработки урока по изобразительному искусству «Широкая Масленица»

Скачать — Презентацию и конспект методической разработки урока по изобразительному искусству «Широкая Масленица»

Номинация: Детский сад, Конспект Методической разработки урока по изобразительному искусству «Широкая Масленица», 5 классы ДПИ
Автор: Родионова Оксана Геннадьевна
Должность: учитель изобразительного искусства
Место работы: МБОУ «СОШ № 9»
Месторасположение: Иркутская обл. г. зима Новая 68А

Рекомендуем: