Конкурсы для воспитателей ДОУ 2018 Конкурсы для педагогов 2018 учителей портал 2009

Конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …



План- конспект целевой прогулки для детей с ОНР «Яблоня летом»

 

Цель: продолжать учить детей устанавливать причинно-следственные связи между погодными условиями и этапом развития плодов.

Задачи:

— знакомить детей с вредными и полезными насекомыми, способами и

последовательностью посадки растений;

— расширять представления о закономерностях развития растения:

цветок-плод;

— создавать условия для развития познавательного интереса,

любознательности;

-воспитывать бережное отношение к объектам природы;

— развивать и закреплять словарь

Словарная работа: яблоня, цветы, плоды, крона, урожай, поливать, рыхлить, заботиться.

План

Мотивация:

Незнайка просит детей помочь отыскать на территории д\с фруктовое дерево.

Загадка:

Само с кулачок, румяный бочок

Потрогаешь – гладко.

Откусишь — сладко.

Что это?

Проблемная ситуация: (задание от Незнайки)

Найдите на яблоне большие румяные ароматные яблоки

Рассматривание сорванного маленького зеленого яблочка.

— Какое яблочко по размеру (цвету)?

— Почему мы не нашли румяных, больших ароматных яблок?

— Откуда появились на яблони маленькие яблоки?

— Что с ними будет происходить дальше?

— В какое время года созревают яблоки?

— Можно ли есть незрелые яблоки?

— Что может случиться, если съесть незрелое яблоко?

Рассказ взрослого

Незнайка, послушай рассказ и поймешь, почему не видно больших спелых яблок на яблоне. Растет яблоко долго- от ранней весны до поздней осени. Весной яблонька радует нас бело-розовыми нежными цветами. Летом цветочки преображаются в маленькие плоды-яблочки. И только в начале осени появляются крупные, красивые, сочные, ароматные яблоки. Так что, Незнайка, ты рано пришел за вкусными яблоками. Приходи осенью.

— Ребята, а кто знает, от чего зависит вкус яблочка? ( предполагаемые ответы детей). Если мало было солнышка, влаги, то и яблочко будет кислым, не сочным. О нем надо заботиться. Но как нужно заботиться о яблоне? (ответы детей) конечно, поливать, рыхлить землю, бороться с вредными насекомыми, подвязывать ветки, чтобы они не сломались от ветра и от тяжелых плодов.

Игра-эстафета «Сажаем яблони»

Цель: закрепить способы посадки растений, трудовые операции, название инвентаря.

(1 реб.- бежит с лопаткой «имитирует» копание ямки; 2 реб.- «сажает» семечко; 3 ребёнок – граблями засыпает семечко; 4 реб.- поливает)

Практическая деятельность: «Наблюдение за вредителями с помощью лупы»

Цель: дать детям представления о вредных насекомых (тле, гусеницах) и полезных ( муравьи, божьи коровки) и пользе птиц для фруктовых деревьев и способах ухода за яблоней людьми.

Трудовое поручение: «Полив яблони»

Цель: упражнять в умении поливать растения из лейки. Воспитывать желание ухаживать за фруктовыми деревьями.

Рефлексия:

— Как называется дерево, которое мы сегодня рассматривали?

— В какое время года созревают яблоки?

— Каких вредных насекомых вы запомнили?

Рисование на улице: « Яблоня летом»

Скачать План- конспект целевой прогулки для детей с ОНР «Яблоня летом»

Автор: Селезнева Любовь Анатольевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ «Детский сад №44»
Месторасположение: г. Саров Нижегородская область

Рекомендуем: