Конкурсы для воспитателей ДОУ 2019 Конкурсы для педагогов 2019 учителей портал 2009

Конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …


План-конспект урока технологии для 5 класса по ФГОС 2 поколения. «Пиление заготовок из древесины»

 

Предмет: «Технология».

Класс: 5.

План-конспект урока технологии для 5 класса по ФГОС 2 поколения.

Тема: «Пиление заготовок из древесины».

Раздел блока: Формирование технологической культуры и проектно -технологического мышления обучающихся.

Раздел программы: Технология обработки конструкционных материалов

Тема урока: Пиление заготовок из древесины – 2 часа.

Тип урока: Комбинированный.

Вид урока: Беседа, практическая работа.

Цель урока: Формирование знаний о назначении, устройстве и правилах выполнения операции «пиление».

Задачи урока:

Обучающая:

  • изучить различные виды пил, их устройство, назначение, приёмы выполнения операции пиления;
  • сформировать знания в правильности подбора инструмента для различных способов пиления;
  • формировать умения правильно выполнять операции пиления вдоль и поперёк волокон;
  • изучить правила безопасной работы при пилении древесины;
  • формировать умения определять свои ошибки и предлагать способы их устранения при пилении древесины;
  • обеспечить развитие умений грамотно подбирать инструмент и соблюдать технику выполнения операции пиления;
  • выполнить практическую работы: «Продольное и поперечное пиление древесины».

Воспитывающая:

  • воспитывать дисциплинированность и добросовестное отношение к труду.
  • воспитывать инициативу и самостоятельность в трудовой деятельности.
  • содействовать формированию привычки оказывать помощь товарищам при имеющихся у них затруднениях и ошибках.
  • формирование бережного отношения к природным ресурсам их рациональному использованию.
  • продолжить формирование личностных качеств: трудолюбие, аккуратность, настойчивость при выполнении заданий.

Развивающая:

  • развивать у школьников умение формулировать задачи, грамотно излагать свою речь.
  • развивать умение самостоятельно добывать информацию, выделять главное.
  • развивать зрительно – моторные умения.
  • развивать наблюдательность, настойчивость достижения результата качества пиления, выявлять (анализировать) свои ошибки и предлагать способы их устранения.
  • развивать эстетический вкус.

Планируемые результаты:

Личностные:

  • проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности;
  • выражение желания учиться и трудиться для удовлетворения текущих и перспективных потребностей;
  • развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности;
  • бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам.

Метапредметные:

  • выбор для решения познавательных задач различных источников информации, включая учебники, интернет-ресурсы и другие базы данных;
  • согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками в процессе определения основных ошибок в выполнении практической работе «Пиление древесины»;
  • диагностика результатов познавательно-трудовой деятельности по принятым критериям и показателям;
  • обоснование путей и средств устранения ошибок или разрешения противоречий в выполняемых технологических процессах;
  • соблюдение норм и правил культуры труда в соответствии с технологической культурой производства;
  • соблюдение норм и правил безопасности познавательно-трудовой деятельности и созидательного труда.

Предметные:

  • чтение и способы графического представления технической, информации о форме и размере подставки для цветов;
  • подбор материалов с учетом требований к заготовке (пороки древесины, размер);
  • распознавание, назначения, устройства видов инструментов (лучковая пила, столярная ножовка, лобзик) и особенностей его применения при выполнении операции пиления различных материалов – фанеры, древесины и правил пиления в продольном и поперечном направлении;
  • подбор инструментов и оборудования с учетом вида пиления (продольное, поперечное);
  • выполнение технологических операций пиления с соблюдением трудовой и технологической дисциплины (пожарной безопасности, правил санитарии и гигиены);
  • обоснование оценки в зависимости от качества по критериям результатов труда (самооценивание, взаимооценивание);
  • обобщение знаний по теме «Пиление» при выполнении тестового задания;
  • Элементы профориентации.

Методы проведения урока:

беседа, работа учащихся с книгой, инструктаж, практическая работа, текущее наблюдение, устный контроль.

Форма организации деятельности учащихся: индивидуальная, фронтальная, парная.

Межпредметные связи: черчение (чтение чертежа,разметка заготовки), биология (строение и виды древесины), физическая культура (выносливость), физика (физические свойства древесины).

Учебно-методическае и материально-техническое оснащение урока:

  • учебник «Технология» Симоненко В.Д. 5 класс;
  • рабочие тетради учащихся;
  • верстак столярный, пилы, столешницы, подкладные доски, направители, угольник столярный, доска сосновая 150*25мм.
  • образцы изделий подставок для цветов;
  • слайд – презентация.

Время на урок: 80 минут…..

Скачать полный план-конспект урока технологии для 5 класса по ФГОС 2 поколения. «Пиление заготовок из древесины»

Автор: Ржанников Сергей Анатольевич
Должность: учитель технологии высшей квалификационной категории
Место работы: МКОУ «Каргапольская СОШ имени Героя Советского Союза Н.Ф. Махова»
Месторасположение: р.п.Каргаполье, Каргапольский район, Курганская область

Рекомендуем: