Конкурсы для воспитателей ДОУ 2017 Конкурсы для педагогов 2017 учителей портал 2009

Конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …


Рабочая программа внеурочной деятельности, кружок «Сохраняем здоровье»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
по конкретным видам внеурочной деятельности
кружок
«Сохраняем здоровье»

 

Срок реализации программы: 4 года
Возраст обучающихся: 7 – 10 лет

Составитель: И.Н.Заплава

1. Пояснительная записка

Рабочая программа кружка «Гармония» для 1-4 классов разработана в соответствии:
— с Законом РФ от 29.12.2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации»;

— приказом Минобрнауки РФ от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (с изменениями);
на основе:
— Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;
— Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
— планируемых результатов начального общего образования;

составлена на основе:
— авторской программы курса «Основы безопасности жизнедеятельности», под редакцией А.Т.Смирнова; комплексной программы физического воспитания А.П.Матвеева; программы курса «Растём здоровыми и сильными» Н.Я Дмитриевой, К.А.Семёнова; программы внеурочной деятельности Н.Ф. Виноградовой «Я — пешеход и пассажир».

Рабочая программа рассчитана на два часа в неделю и рекомендуется для начальной ступени образования.

Данная программа позволяет заниматься профилактикой безопасного поведения школьников, знакомить их с основами здорового образа жизни, формировать устойчивые модели соответствующего поведения в природной и социальной среде, предоставляет возможность освоить новые подвижные игры. Необходимость такой программы очевидна и подтверждается потребностями современной жизни: удручающими данными статистики о гибели и травматизме детей на дорогах страны, усугублением криминогенной обстановки, жертвами которой все чаще становятся дети, данными о неблагополучном состоянии здоровья школьников. По окончании начальной школы учащийся должен знать правила безопасного поведения в окружающем мире и факторы влияющие на состояние здоровья, а также иметь навыки самостоятельной организации и проведения подвижных игр и развлечений вне школы.

Структура программы ориентирована на интегративные мироощущения школьников начального периода обучения. Главная идея базируется на так называемых «основных свойствах живого», позволяющих выстроить принципы и правила здоровья и здорового образа жизни, безопасного поведения в природной и социальной среде. Содержание уроков направлено на объединение биологического, психического, социального и духовно-нравственного начал в человеке. Интеграция в одном курсе основных направлений трех предметов (окружающего мира, ОБЖ и физической культуры) позволяет сформировать у учащихся начальных классов представления не только о единой картине окружающего мира, но и о своем месте в нем, единстве с ним, о нормах безопасного поведения, о здоровье и здоровом образе жизни, о русских народных играх, забавах, развлечениях, составляющих основу национальной культуры России и физической подготовки их предков.

В основе предлагаемой программы лежит использование подвижных и народных игр и развлечений, основанное на реализации принципа сопряженности двигательного обучения и активизации познавательных процессов через формирование основ русской культуры.

Программа предлагает широко использовать игровые и проблемные ситуации, элементы тренинговой формы, «мозгового штурма», различных видов групповой работы. В этом контексте стремление ребенка к здоровью становится естественной потребностью жизни, а не результатом следования целому ряду запретов.

Цель – формирование у обучающихся понимания здоровья как гармонии своего внутреннего мира, его биологических, социальных и духовных начал, а также гармонии взаимодействия с миром внешним: природной и социальной средой.

Задачи:
• научить учащихся принимать решение и оказывать первую помощь в сложных критических ситуациях, связанных с угрозой здоровью или жизни;
• изменить представления школьников о своем здоровье и способах его сохранения и приумножения;
• содействовать укреплению здоровья, разносторонней физической подготовленности, закаливанию растущего организма и профилактике заболеваний;
• прививать интерес и потребность к повседневным занятиям подвижными играми, физическими упражнениями, спортом.

Читать статью полностью (скачать)

Название: Рабочая программа внеурочной деятельности, кружок «Сохраняем здоровье»
Номинация: Начальная школа,  Внеурочная работа , Кружки, 7-10 лет
Автор: Заплава Ирина Николаевна
Должность: учитель начальных классов
Место работы: МОБУСОШ № 6 п. Прогресс
Месторасположение: п. Прогресс, Новокубанский район, Краснодарский край


Предыдущие записи: