Конкурсы для воспитателей ДОУ 2017 Конкурсы для педагогов 2017 учителей портал 2009

Конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей …


Сценарий праздника в 5 классе «Любимые наши мамы»

Любимые наши мамы
Сценарий праздника
5 класс

 

Звучит музыкальная композиция ABBA «Fanfary»

Классный руководитель: «Добрый день, уважаемые гости. Снова здравствуйте, мои дорогие ученики. Сегодняшний праздник мы посвящаем самому родному и любимому человеку каждого из нас! Маме!

Мама! Мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которого называют самого дорогого, близкого и единственного человека. Материнская любовь греет до старости. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботиться о нас, оберегает нас.

Любимые наши мамы, для того чтобы ваш праздник стал разнообразнее и веселее наши дети приготовили для вас развлекательную программу.

Ну что ж, а я желаю вам приятного просмотра и передаю слово нашим замечательным ведущим».

Звучит музыкальная композиция «Апплодисменты»

Ведущая 1: «Привет, Кристина!»

Ведущая 2: «Привет!»

Вместе: «Здравствуйте, наши многоуважаемые мамы!»

Ведущая 1: «Не так давно в нашей стране отмечается этот праздник « День Матери», однако он уже стал традиционным».

Ведущая 2: «Да, действительно. Во время войны, в 1944 году, когда страна уже знала что скоро победа, был учреждён орден «Мать-героиня». 1-ого Ноября он был вручён жительнице Подмосковья Анне Алексахиной. В 1997 году президент принял указ об учреждении Дня Матери, который решили отмечать в последнее воскресенье ноября».

Ведущая 1: «Ну что ж. Давай посмотрим, что приготовил 5 «В» для своих мам!»

Наташа С.: «Что для птиц, скажите, надо?»

Все: «Солнце, небо, зелень сада»

Наташа С.: «А для моря?»

Все: «Берега»

Наташа С.: «А для лыж?»

Все: «для лыж — снега»

Наташа С.: «Ну а мне, скажу я прямо, чтоб была со мною »

Все: «Мама»

Звучит «Отбивка на КВН»

Ведущая 2: «Неплохое начало».

Ведущая 1: «Соглашусь с тобой, Кристина! А сейчас слово предоставляет Ковшовой Елене».

Звучит музыкальная композиция Sting «Shape of my heart»

Люблю тебя, мама. За что? Я не знаю

Наверно за то, что дышу и мечтаю.

И радуюсь солнцу и светлому дню,

За это тебя я, родная, люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг.

Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

Звучит «Отбивка на КВН»

Ведущая 2: «Какое красивое и нежное стихотворение. Аж до глубины души пронизывает».

Ведущая 1: «Да! Ну а теперь вашему вниманию предоставляется минисценка под названием «Доброе Утро».

Звучит подложка «10 let 10 bukv»

Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.

Мама:
— Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!

Сын:

Не хочу! Петров всегда со мной дерется!

Мама:
— Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!
Сын:
— Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается!

Мама:
— Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!

Сын:
— Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет!

Мама:
— Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!

Звучит «Отбивка на КВН»

Ведущая 2: «Да уж! Неужели такое бывает?»

Ведущая 1: «Бывает Кристина и не такое бывает!»

Ведущая 2: «Хм… Что же ещё может быть?»

Ведущая 1: «Давай посмотрим. Сценка: «Помощник»

Звучит музыкальная композиция «dj phantom»

Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту — ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:

Мама: «Дима, что случилось?»

Дима: «Ничего!»

Мама: «Как ничего? А почему ты подметаешь пол?»

Дима: «А потому что он был грязный».

Мама: «Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год».

Мама: «Ты и пыль вытер?»

Дима: «Вытер!»

Мама: «Сам!»

Дима: «Сам!»

Дима: «Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.
(подозрительно) А постель свою, почему убрал?»

Дима: «Просто так. Убрал и всё».

Мама: (завязывает голову полотенцем и садится на стул) «Дима, правду! За что меня вызывают к директору школы?»

Дима: «Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил».

Мама: «Сам?»

Дима: «Сам».

Мама падает в обморок.

Дима (испуганно): «Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу». (наливает воды)

Дима: «День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! ( показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день».

Мама (заинтересованно поднимает голову): «А завтра всё будет по-старому?»
Дима: «По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка».

(Мама опять падает в обморок)

Звучит отбивка «на-на-на»

Ведущая 2: «Боюсь и представить, что пережило мамино хрупкое сердечко. Ах, если бы каждый из нас был таким как Дима, да ещё и каждый день!»

Ведущая 1: «Ах мечты, мечты».

Звучит музыкальная композиция Maurice Jarre «Unchained melody»

Ведущая 2: «А мы продолжаем нашу программу и слова поздравления предоставляются Пискулиной Ирине и Кушнарёвой Кристине».

Звучит музыкальная композиция «Отбивка на-на-на»

Ведущая 1: «Кристина, что-то я не поняла. Стихотворения, что в нашем классе только девочки читают наизусть? А как же мальчишки?»

Ведущая 2: «На самом деле у нас и мальчишки приготовили стихотворения. Просто они как истинные джентльмены сначала пропускают девочек».

Ведущая 1: «А! Ну тогда…Истинные джентльмены!»

Звучит музыкальная композиция «Красавчики» Dj battle

«Если был бы я девчонкой»

Если был бы я девчонкой —
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал,
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмёл,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»

Звучит музыкальная композиция «Выход и дифле» Тимура

МАМИН ТРУД Я БЕРЕГУ…

Мамин тpyд я беpегy,
Помогаю, чем могy.
Hынче мама на обед
Hаготовила котлет
И сказала: «Слyшай,
Выpyчи, покyшай!»
Я поел немного,
Разве не подмога?

Звучит отбивка «на-на-на»

Ведущая 2: «С горем и радостью идём мы к матери и находим у неё понимание. Она желает нам только добра. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё! Следующий конкурс посвящается мамочкам нежным рукам. Для этого конкурса приглашается по одному ребёнку и по пять мам. Ребёнку завязывают глаза участники конкурса должны из пяти мам определить свою только по руке и связанными глазами».

Ведущая 1: «Ну что ж! Давайте посмотрим, а справиться ли с этим заданием наши ребята».

Конкурс «Нежные мамины руки»

Звучит музыкальная композиция «Oh, Chihuahua» во время конкурса.

Звучит музыкальная композиция «Barbara Streisand»

Ведущая 1: «Кристина, а что если нам устроить аналогичный конкурс для наших мам?!»

Ведущая 2: «А почему бы и нет?! Очень интересно с таким же успехом наши любимые мамочки узнают своё чадо?»

Ведущая 1: «И так, мамули — лапули желающие участвовать в этом конкурсе, просьба выйти в центр класса».

Конкурс «Хрупкие детские ручки»

Звучит музыкальная композиция «Pozitive» во время конкурса.

Звучит музыкальная композиция «Barbara Streisand»

Ведущая 2: «По-моему, наши мамы и во сне не спутают своих детей». (А то, что кто-то назвал не своего ребёнка своим чадом, это ещё раз подтверждает, что все мамы относятся к каждому учащемуся как к своему родному).

Ведущая 1: «Не могу не согласится с тобой. А мы продолжаем радовать своих любимых мам. И на сцену выходят со стихотворениями Вяткина Алиса и Разделова Елизавета

Звучит музыкальная композиция «Barbara Streisand»

Ведущая 1: «Кристина, а ты знала, что ученики 5 «В» класса приготовили поздравления для своих мам не только на русском языке? Но и на английском языке».

Кристина К.: «Да они ещё и полиглоты?!»

Ведущая 1: «И так встречаем бурными аплодисментами!»

Звучит подложка «Everybody»

М – O – T – H – E – R

M is for the million things she gave me,

O means only that she’s growing old,

T is for the tears she shed to save me,

H is for her heart of purest gold,

E is for her eyes, with love – light shining,

R means right and right she’ll always be

Put them all together? They spell MOTHER,

A world that means the world to me.

Our dear mums! We love you very, very much. You are the best mothers in the world. You are our best friends

Звучит музыкальная композиция Lady Gaga «Bad Romance»

Ведущая 2: «Кто бы мог подумать, что 5 «В» просто переполнен талантливыми учениками? Интересно, на уроках английского языка они так же блещут знаниями?»

Ведущая 1: «Кристина, вряд ли мы сейчас это узнаем, но судя по поздравлениям — способности у них есть!»

Ведущая 2: «Как думаешь, мамы всё поняли, что сказали им их дети?»
Ведущая 1: «Знаешь Кристина, мама могут и не знать того языка, на котором говорит её дитятко, но понять она всегда поймёт».

Ведущая 2: «Точно! А мы переходим к следующей инсценировке под названием «Заботливая дочь»

Звучит музыкальная композиция из программы «Анфиса Чехова»

Входит мама с тяжёлыми сумками.

Сын: Мне даже слов не подыскать,

Ну как ты можешь, мама,

В кошёлках тяжести таскать. По десять килограммов?

Смотрю, опять пришла чуть свет

Ты из универсама…

Мама: Так что же делать? Дай совет?

Сын: Сходи два раза, мама!

Звучит музыкальная композиция Lady Gaga «Bad Romance»

Ведущая 1: « Тебе никого не напоминает дочка из этой сценки?»

Ведущая 2: «Не знаю, не знаю, но хотелось бы верить, что среди наших одноклассников нет таких».

Ведущая 1: «Да уж! Совесть в этом деле лучший контролер и советник».

Ведущая 2: «А твоя совесть позволила бы дать маме такой совет?!»

Ведущая 1: «Что ты, конечно же нет! Ну как минимум 3 раза нужно сказать маме».

Ведущая 2: «Ясно всё с тобой!»

Ведущая 1: «Шучу, шучу!!! Ой, Кристина мне, кажется, пора устроить батл для наших одноклассников и их мам».

Ведущая 2: «Точно! И так, блиц-опрос для учащихся 5 «В» класса».

Звучит музыкальная композиция «Инструментальная»

— Какое отчество у твоей мамы?

— Сколько ей лет?

— Где она работает?

— Кем она работает?

— Во сколько приходит домой?

— Назови город в котором родилась твоя мама!

— Любимое блюдо твоей мамы?

— Назови полностью ФИО родителей твоей мамы!

Ведущая 1: «А теперь супер блиц для самой — самой мамы».

Звучит музыкальная композиция XMode и Dj Nil «Животные»

— Укажите парту, за которой занимается ваш ребенок в классе?

— Какая у него оценка по физкультуре (математике) за первую четверть в пятом классе?

— Сколько уроков было проведено в четверг? Каких не было и по чему?

— Какой любимый предмет вашего ребенка?

— Как зовут директора школы?

— Во сколько заканчиваются уроки в субботу?

— Кто помнит счёт от 1 до 10 по английский?

— Какой параграф сейчас ребята проходят по истории?

— Какое последнее домашнее задание было задано на уроке русского языка?

Звучит музыкальная композиция Lady Gaga «Bad Romance»

Ведущая 2: «Кристина, когда я услышала ответы наших мам на вопросы о школе, я стала сомневаться, кто из нас, мы или наши родители учатся в школе!»

Ведущая 1: «Похоже, и я уже сомневаюсь. Кстати, Кристина, а завтра то нам в школу?»

Ведущая 2: «Ну вроде! Среда же! Пока что ни кто не отменял учебу по средам».

Ведущая 1: «Да? А жаль! А уроки завтра какие? Ты помнишь?

Ведущая 2: «Честно говоря не очень. Так, а чего же это мы, ведь снами, наши мамы! Которые помнят всё!»

Ведущая 1: «В родителях – то я и не сомневалась, а вот (смотрит на 5 «В»).

Ведущая 2: «Устроим батл?»

Ведущая 1: «А Давай!»

Раздаются 2 листочка.

Ведущая 1: «На счёт 3 необходимо написать расписание на завтра в правильной последовательности, указав предметы».

Ведущая 2: «И так, объявляется конкурс « Если завтра в школу».

Звучит музыкальная композиция «Тикание часов»

Ведущая 1: (Если побеждают дети) «Неплохо! Раз вы победили в этом соревновании, то вот вам следующее задание — написать домашнее задание по всем предметам».

(Если дети проиграют, то дается штрафное задание – написать домашнее задание по всем предметам).

Звучит музыкальная композиция «Секундомер» во время конкурса.

Звучит отбивка «Well – Well — Well»

Ведущая 1: « Сколько информации хранится в головах наших мам! Как только это всё можно запомнить?!»

Ведущая 2: «Да уж! Быть мамой не лёгкая задача! Не зря мамам посвящено так много пословиц и поговорок».

Матушкин гнев, что весенний снег. И много его выпадает, да скоро растает.

Нет милее дружка, чем родная матушка.

Материнская молитва со дна моря достаёт.

На свете всё найдёшь, кроме отца и матери.

Родных много, а мать роднее всего.

Сердце матери лучше солнца греет.

Самое ценное и дорогое на cвете – это мать и отец.

Звучит музыкальная композиция «Эротический саксофон»

Ведущая 1: « Кристина, кто придумал пословицы и поговорки?»

Ведущая 2: «Это фольклорный жанр, а значит придуманный народом! А Что?»

Ведущая 1: «Думаю вот, кому мы обязаны столь кратким по содержанию повествованиям и столь объемным по смысловой нагрузке!»

Ведущая 2: « А! Нашим прадедам и прабабушкам».

Ведущая 1: «Это они здорово придумали!»

Ведущая 2: «Ну а наша программа подходит к концу. А в завершении программы хотелось бы представить заключительную сценку «Спасибо, мама»

Звучит музыкальная композиция «рок-н-ролл»

Елена К:

— Как-то раз во дворе собрались детишки.

Лет 6-ти,7-ми,8-ми девчонки и мальчишки.

Бегали они и прыгали, в салочки играли

И вот от забав своих совсем они устали.

Дружненько на лавочку уселись все они

И разговор о мамах тихо завели.

Богдан Б.:

— Моя мама лучше всех на свете!

Елена К:

— Говорит всем мальчик Петя.

Лев Р.:

— И чего ты это взял?

Елена К:

Владислав ему сказал.

Богдан Б.:

— Во всём всегда мне мама помогает.

Елена К:

— Владиславу Петя отвечает.

Богдан Б.:

— Она завтрак мне готовит, в садик одевает. А потом из садика домой обратно забирает.

Юля:

Нет! Лучше всех моя мамуля!

Елена К:

Говорит тут маленькая Юля.

Юля:

— Она мне каждый день волосы причёсывает

И на ночь моя мама сказки мне рассказывает.

Красивые платьишки всегда мне покупает.

И никогда меня не ругает.

Лев Р.:

— Нет, никто из вас не прав.

Елена К:

— Говорит всем Владислав.

Ирина П. и Наташа С.:

— Нет-нет-нет, Владислав!

Это ты как раз не прав!

Елена К:

— Возмутились Оля и Наташа.

Ирина П. и Наташа С.:

— Лучше всех на свете мама наша.

Ирина П.:

— Мы у мамы двое, а она у нас одна.

И всё же с нами обоими справляется она.

Наташа С.:

— В два раза больше одежды ей приходится стирать.

И в два раза больше комнат нужно убирать.

Ирина П. и Наташа С.:

— Так что вы не спорте с нами.

А то мы всё расскажем маме!

Классный руководитель:

— Постойте же, не ругайтесь, друзья!

Хочу раскрыть один секрет вам я!

Мамы разные у всех

И для каждой мамы счастье-это её дети!

Но мамы разные важны,

Ведь мамы всем-всем-всем нужны!

Так что, милые детишки,

Все девчонки и мальчишки!

Мам своих вы берегите,

И мам своих всегда цените!

А ещё вы мамочку свою любите

И за всё-всё-всё СПАСИБО ей скажите!

Все вместе: СПАСИБО, МАМА!!!

Звучит песня про маму, приглашаем мам на чаепитие.

Название: Сценарий праздника в 5 классе «Любимые наши мамы»
Номинация: Школа — Сценарии праздников

Автор: Лазарева Юлия Сергеевна
Должность: классный руководитель
Место работы: МБОУ СОШ №189
Месторасположение: г. Новосибирск


Предыдущие записи: