Автор: Петряева Нина Андреевна
Должность: педагог дополнительного образования
Место работы: МБОУ ДОД Станция юных техников
Месторасположение: Ростовская область, г. Каменск-Шахтинский
Сценарий конкурса
«Делай с нами, делай как мы, делай лучше нас»
Пояснительная записка
Конкурс «Делай с нами, делай как мы, делай лучше нас», рекомендуется проводить на станциях юных техников в каникулярное время для того, чтобы в игровой форме, способствовать закреплению и развитию конструкторских знаний, умений и способностей обучающихся, а также расширению их политехнического кругозора.
Конкурс рассчитан на учащихся 1-3 классов, посещающих объединения Юный конструктор, Начальное техническое моделирование, Начальное спортивное моделирование и для детей, увлекающихся техническим творчеством.
Для проведения конкурса необходимо подготовить:
1. Картонные жетоны (звездочки).
2. Пластмассовый конструктор (два набора).
3. Бумага ватман ф.А4
4. Рейки 4×4, 22см — длина.
5. Фанера толщиной 3-4мм, 20×20см
6. Рисунок ракеты 2листа ф.А4.
7. Картинки головных уборов представителей различных профессий.
8. Для составления танграмов расчерченные квадраты.
Инструменты:
— ножницы
— лобзики
— карандаши простые
— карандаши цветные и фломастеры.
Ход мероприятия
Ведущий: Ребята! Сегодня мы собрались в этом зале для того, чтобы поиграть, посоревноваться и показать чему научились, занимаясь в объединениях юный конструктор, НТМ и НСМ станции юных техников, а также поделиться друг с другом своими знаниями и умениями.
Для проведения конкурса необходимо сформировать две команды с одинаковым числом участников от каждого объединения. Участники команд придумают название своей команде, связанное с техникой.
Первое задание — изготовить эмблему или талисман команды. Делать это будут два человека от команды. Жюри оценит это задание по 5-ти бальной системе.
С остальными участниками проведем разминку:
«Загадки для юных техников»
За каждый правильный ответ получите жетон.
1. Как увижу лежебоку,
Что валяется без проку,
Я прижму его к доске,
Да как стукну по башке,
В доску спрячется бедняжка —
Чуть видна его фуражка.
(Молоток, гвоздь.)
2. Она с винтом пустилась в пляс,
А он, кружась, в доске увяз.
(Отвертка, шуруп)
3. Везде сует свой нос витой
Дыру проделает в стене,
Чтобы узнать, а что на той,
Обратной стороне.
(Сверло, коловорот)
4. Принялась кума за дело,
Завизжала и запела.
Ела-ела дуб-дуб,
Поломала зуб, зуб.
(Пила)
5. По деревянной речке
Плывет кораблик новый,
Свивается в колечки
Дымок его сосновый.
(Рубанок)
6. Конь стальной, хвост льняной.
(Игла с ниткой)
7. Гостя примут от души,
Так обнимут — не дыши.
(Тиски)
8. Что за чудо желтый дом!
Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином.
(Автобус)
9. Бывают ли у дождика четыре колеса?
Скажи, как называются такие чудеса?
(Машина для полива улиц)
10. Доску грызла и кусала
На пол крошек набросала,
Но не съела ни куска,
Знать не вкусная доска.
(Пила)
11. Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились
И помчались, в путь далек,
Лишь оставили дымок.
(Вагон и тепловоз)
12. Без крыльев летает,
Без воды ныряет,
Детей забавляет.
(Воздушный змей)
13. Наведен стеклянный глаз,
Щелкнет раз — запомнит вас.
(Фотоаппарат)
Конкурс «Юный конструктор»
Ведущий: А сейчас мы проведем конкурс «Юный конструктор», в нем будут участвовать по 3 человека от команды. Ребятам выдадут пластмассовый конструктор и схемы, по которым необходимо собрать модель грузового автомобиля. Команда может получить до 5 баллов, учитываются быстрота и аккуратность. В это время остальные участники будут отгадывать по картинкам, кому принадлежат головные уборы, люди каких профессий их носят, и поиграют в игру:
» Подскажи словечко«
1. Тучек нет на горизонте, но
Раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился … (парашют)
2. Распустила алый хвост
Улетела в стаю звезд,
Наш народ построил эту
Межпланетную … (ракету)
3. Чтоб тебя я повез,
Мне не нужен овес,
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину
И тогда, поднявши пыль
Побежит … (автомобиль)
4. На рояль я не похожий
Но педаль имею тоже,
Кто не трус и не трусиха,
Прокачу того я лихо.
У меня мотора нет,
И зовусь … (велосипед)
5. Поглядишь и сам не веришь:
Самолет не самолет —
Крыльев нет, вверху пропеллер,
Что же это? … (вертолет)
6. Он рисует, он считает,
Проектирует заводы,
Даже в космосе летает
И дает прогноз погоды.
Миллионы вычислений
Может сделать за минуту
Догадались, что за гений
Ну, конечно же …(компьютер)
Конкурс «Мастер»
Ведущий: В следующем конкурсе участвуют все члены команды. Поскольку в командах имеются представители 3-х объединений, ребятам предлагается выполнить три задания:
— Представителям ЮК — необходимо изготовить из бумаги силуэтную модель гоночного автомобиля на подставке.
-Представители НТМ — выпилят точно такую же модель из фанеры.
-А ребята из кружка НСМ изготовят модель планера на рейке.
Конкурс останавливается, когда одна из команд выполнит все три задания. Жюри оценивает конкурс до 5-ти баллов, учитывается скорость и качество изготовления моделей.
Конкурс «Эрудит»
Ведущий: В этом конкурсе ребята могут блеснуть своей эрудицией, потому что конкурс так и называется «Эрудит» — необходимо как можно точнее охарактеризовать названный предмет из средств передвижения. За точный и полный ответ, команды получают жетоны.
1. Батискаф — глубоководный корабль, шар из прочной стали. За толстыми стеклами мрак и холод глубин, от страшного давления потрескивает обшивка, опускается на 11км.
2. Вездеход — пройдет по болотам, буграм, через реки, озера. По суше катится на колесах, как автомобиль. А по воде плывет как лодка, у него сзади винт. Для песка и снега — спереди колеса, а сзади — гусеницы, как у трактора.
3. Велосипед — сколько колес у велосипеда? Два или три? А какой старше? Думаете двух колесный. Вот и не угадали. 125 лет назад все велосипеды были трех колесными.
4. Вертолет — трещит, как стрекоза и также машет «крыльями» — пропеллерами, летит медленнее самолета. Самолету нужна взлетная полоса, а вертолет сядет на лужайку, дом, льдину. Над водой, скалой, лесом, льдиной повесит — неподвижно и сбрасывает лесенку для людей или грузы для геологов, полярников. Помогает рыбакам обнаружить косяк рыбы, пожарникам — пожар, полицейским — нарушителей на дороге.
5. Метрополитен — «Столичный» На улице тесно — люди, автобусы. Троллейбусы. Быстро не проедешь. А под землей идет движение полным ходом.
6. Самокат — планка с двумя колесами и рулем. В Риме обнаружена древняя плита с мальчиком на самокате.
7. Троллейбус — ему проще трамвая, рельсы не нужны. Шумит меньше.
8. Яхта — существует давно, это судно под парусами. Вид спорта воспитывает мужество, силу, точность, которые нужны летчикам, капитанам, водителям, космонавтам.
Конкурс «Ракета»
Ведущий приглашает ребят на следующий конкурс «Ракета». На ракете выделяются несколько частей (раструбы, иллюминаторы, носовая часть и т.д.) и пишется математический пример (для 1-3кл.), решив его и получив цифру ответа (ответ до 10), участник закрашивает эту часть соответствующим цветным карандашом (напр. 1 — зеленый, 2- красный, и т.д.). Правильность цвета определяется затем по образцу. За каждую правильно раскрашенную часть команда получает жетон.
Конкурс «Танграм»
Ведущий: И еще один конкурс, в котором вам потребуется наблюдательность, терпение и смекалка. Участвует по 5 человек от команды, за каждый правильно составленный танграм — 1 балл. Ребятам раздаются расчерченные квадраты из цветной бумаги и нарисованный силуэт. Необходимо разрезать квадрат по линиям и из полученных геометрических фигур выложить заданный силуэт.
С остальными ребятами проведем конкурс знатоков. Зачитывается пояснение об инструменте, приспособлении — необходимо отгадать о чем речь и получить жетон для своей команды.
1. Инструмент, применяемый для соединения деталей в твердом нагретом состоянии посредством расплавленного материала припоя (паяльник)
2. Ручной инструмент, состоящий из головки и рукоятки (молоток)
3. Крепежная деталь, в виде стержня с головкой и резьбовым концом, на который навинчивается гайка (болт)
4. Ручная машина для сверления отверстий (дрель)
5. Инструмент для завинчивания и отвинчивания винтов и шурупов (отвертка, шуруповерт)
6. Специальный рабочий стол для ручной работы (верстак)
Жюри подводит итоги последних конкурсов, подсчитывает заработанные командой жетоны. Определяет победителей по наибольшему числу баллов.
Похвалить ребят за участие, старание, правильные ответы.
Поздравить победителей, вручить призы.
Пригласить ребят на следующие конкурсы.
Литература
1. Спец.выпуски газеты » Растем вместе» 2010г., издательство » Арбуз«.
2. Книги «Учимся думать» для талантливых и заботливых родителей, составители Тонконосая Д.А., Черняева С.А., издательство » Сова» 1993г.
3. Рей Гибсон, Джени Тайлер » Делай и играй, Веселые игры» «Росмэн» 1997г.
4. Перевертень Г.И. «Самоделки из бумаги», М. «Просвещение» 1990г.
5. Калугин М.А. , Новотворцева Н.В. «Развивающие игры для младших школьников» Ярославль, «Академия развития» 1996г.