Автор: Маклакова Наталья Александровна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад № 10
Месторасположение: п. Сафоново-1, ЗАТО г. Североморск, Мурманская область, Россия

Задачи:

1. Обобщить знания о сказках, развивать умения узнавать сказки и их героев.

2. Формировать умение воссоздавать художественные образы.

3. Воспитывать любовь к устному народному творчеству.

4. Побуждать родителей к приобщению детей к чтению художественной литературы.

Участники:

Герои — взрослые: Крокодил, Федора, Солнышко.

Материал и оборудование:

Медиотехника, ноутбук, ширма, декоративный сундук; игрушки меховые: лиса, петух, рыба, медведь, кот, волк; предметы: миска, яйцо, стрела, яблоко, домик, репка, скалка, пирожок; фишки — золотое яйцо; сюжетные картинки по сказкам; книги (для награждения); плакаты, панно по теме «Сказки». музыкальный центр.

Ход досуга: (музыкальное сопровождение «В мире много сказок»).

Федора: Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые!

Я бабушка Федора.

Ох! Пережила я горе!

Что за горе случилось со мной? (ответ первой команды)

Из какой я сказки? (ответ другой команды)

Кто автор данного произведения? (ответ третьей команды)

Очень рада я, что вы ко мне в гости пришли.

Знаю, вы любите игры, песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней, чем наши любимые сказки!

Сказки учат нас добру и прилежному труду.

И я не буду больше посуду обижать, буду ее мыть и на солнышке сушить.

Надо к нам солнышко в гости позвать,

Каждый из вас будет его закликать.

1 задание — «Закличка» — каждая команда произносит закличку про солнышко и получает балл.

Крокодил (выходит):

Я — зубастый крокодил

Ваше солнце проглотил,

Чтобы утром не всходило

И в глаза мне не светило.

Если только захочу,

И луну я проглочу!

Федора:

Ой, беда, беда, беда!

Наступит темнота — не ходи за ворота!

Кто на улицу попал — заблудился и пропал! (выглядывает в окно)

Отдай, крокодил нам солнце, без него темно и сыро.

Крокодил:

А мне скучно и грустно. Вот если вы поможете мне, может и верну вам солнце.

Федора:

Ребята, поможем? Выручим солнышко?

Крокодил (показывает сундук):

Мой сундучок не открывается, чтобы его открыть, нужны волшебные слова из сказок. Я помню только — крекс, фекс, пекс. А надо еще.

Федора:

Хорошо, поможем тебе. Мы все поочередно произнесет слова — заклинания.

2 задание — «Волшебные слова — слова — заклинания» — произносят волшебные слова и название произведения. — за каждое заклинание команда получает балл.

(По щучьему велению, по моему хотению (По щучьему велению); Сивка-Бурка, вещая каурка, (Сивка — бурка); Земля прощай, в добрый путь! (Летучий корабль); Сим — сим, откройся! (Али — баба), Трах — ти — би — дох (Старик Хоттабыч); «Ловись рыбка большая, да маленькая!» (Сказка о рыбаке и рыбке, Волк и Лиса)

Крокодил: (открывает сундук)

Я собрал героев в кучу

Отпущу их по домам

И не буду больше мучить.

Только благодаря вам!

Назовите сказки, где живут эти друзья.

3 задание — «Сказочные герои потерялись» — (из сундука вынимает по одной игрушке — Лиса, Медведь, Петух (Рыба, Кот, Волк)? (За каждый правильный ответ команда получает балл).

Федора:

Ты зверушек отпустил, добродушно поступил.

Чтоб тебя развеселить, сказки мы расскажем.

4 задание — «Домашние заготовки» — (Каждая команда показывает свое домашнее задание — чтение наизусть отрывка из произведений К.И.Чуковского — каждой команде ставятся баллы.).

Крокодил:

За такое представленье отпущу я солнце ясное.

Будет солнышко сиять, будет греть и освещать.

Никогда не буду больше солнышко обижать!

(Уходит за ширму, выходит Солнышко).

Солнышко:

Я солнышко лучистое,

Согрею всех своим теплом!

Пусть небо будет ясное и чистое

И счастье придет в каждый дом!

Исполняется песня — игра «Солнышко лучистое» (все участники подпевают и выполняют движения разминки).

Солнышко:

Сказки разные нужны, в воспитании важны.

Угадаешь сказку — назови, в рифме слово подскажи!

5 задание — «Сказку знаешь — назови и словечко подскажи!» (каждая команда дает свой ответ и получает балл).

Жили-были семь ребят –

Белых маленьких козлят.

Это знаем мы из сказки…(“Волк и семеро козлят”)

Деду все пришли на помощь.

Вырастил он чудо — овощ!

И сидит в земле, крепка, что за сказка? Это… (Репка)

На пенек нельзя присесть,

Даже пирожка не съесть.

Хочется реветь! Что за сказка?….(Маша и медведь)

Есть там яйцо, но несъедобное оно.

И в сказке той есть дед и баба. Это сказка? … (Курочка Ряба)

В этой сказке чудо — печь,

Может деток прятать и пирожки печь.

Ты ответом угоди, это… (Гуси — лебеди)

Хочешь рыбку наловить?

Надо хвост свой опустить в прорубь лютою зимой.

Только ты потом не вой!

Что за сказка? Чудеса!… (Волк и лиса)

Он трудности не боится,

На помощь всем животным стремится.

У кого что заболит, всех излечит…(Доктор Айболит)

У него нет рук и ног, но зато румяный бок.

В сказке песенку поет добрый, глупый… (Колобок.)

Лиса обманывает всех,

то курочку, то гусочку съест,

ходит с палочкой. Интересно, что за сказка?… (Лисичка со скалочкой)

«Загадки — «перепутки» для родителей.

В ступе летаю,

Детей похищаю.

В избе на куриной

Ноге проживаю,

Красавица златокудрая,

А зовут меня …(Василиса Премудрая Баба Яга)

В дремучем лесу, на болоте

Вы ее непременно найдете.

Не рыбка она, не лягушка,

Моя дорогая подружка.

Стройная фигурка,

Зовут ее …(Снегурка Кикимора)

Есть еще в лесу один

Очень важный господин.

Он весь шишками оброс,

На лице лишь виден нос.

Может быть пуглив, как зайка,

А зовут его …(Незнайка Леший)

Внутри него водица,

С ним не хотят водиться,

А все его подружки –

Пиявки да лягушки!

Водорослями зарос

Добрый дедушка …(Мороз Водяной)

Он живет глуши лесной,

Сердца моего герой.

Он костями громыхает

И в округе всех пугает.

Это что за старичок?

Ну конечно, …(Пятачок Кощей Бессмертный)

Солнышко:

На экран смотреть спешите, но внимательно, учтите!

Есть задание в кино. Ох! И трудное оно!

6 задание — «В путешествие по сказкам» — презентация

Крокодил (выходит с сундуком):

Чьи предметы? Подскажите! Им хозяев подыщите.

7 задание — «Бюро находок» (открывает сундук с предметами сказочных героев (яйцо, пирожок, стрела, скалка, тесто, миска, домик, репка). За каждую названную сказку команда получает балл.

Федора:

Надо, надо умываться по утрам и вечерам,

А вот книгой наслаждаться

каждый день желаем вам!

8 задание — «Человек без книги, как птица без крыльев» — (пословицы о книге и чтении книг). За каждую пословицу команда получает балл.

Подведение итогов — подсчет баллов, награждение команд — книга для группы.

Солнышко:

А теперь пора прощаться,

Ох, и не хочется расставаться.

Крокодил:

Не забудьте, господа

Книги — верные друзья.

Федора:

До свиданья! Не грустите,

В гости ждем вас, приходите!

Автор: Маклакова Наталья Александровна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад № 10
Месторасположение: п. Сафоново-1, ЗАТО г. Североморск, Мурманская область, Россия