Поздеева Елена Александровна
воспитатель 1 квалификационной категории
МДОУ «Детский сад п. Красный Богатырь»
поселок Красный Богатырь, Судогодского района, Владимирской области
Конспект НОД
по образовательной области
«Художественно-эстетическое развитие»
на тему: «Открытка для ветерана».
возрастная группа: группа детей старшего дошкольного возраста
Цель:. Обучать детей празднично украшать открытку, используя различные приёмы рисования.
Задачи: Развивать познавательный интерес у детей к событиям Великой Отечественной войны, вызвать эмоциональное отношение к творческому процессу, воспитывать желание оказывать помощь ветеранам, эстетический вкус, аккуратность, самостоятельность.
Материалы:
-демонстрационный: иллюстрации с изображением разных видов открыток, посвященных празднику Победы. Выставка открыток на военную тему, игрушка-солдат.
— раздаточный: альбомный лист, сложенный вдвое по количеству детей, гуашь, кисточки.
Взаимосвязь с другими видами деятельности:
До НОД:
— просмотр мини фильма о войне;
-беседы о Великой Отечественной войне, о празднике Победы;
— чтение стихов о Великой Отечественной войне, о празднике Победы.
После НОД:
— песни о Победе, о подвигах солдат.
Взаимодействие с родителями:
— посещение с родителями памятника погибшим Воинам, возложение цветов.
Предполагаемый результат: сюжетно- ролевые игры: «Солдаты», «Моряки»
Содержание деятельности
| Этапы | Содержание | Время проведения |
| 1. Процесс вовлечение |
Воспитатель рано утром помещает в игровой центр игрушки: Солдата (куклу в военной гимнастерке, пилотке), военную технику (танк, самолет).
Дети, приходя в группу, обращают на них внимание (рассматривают, ведут диалог друг с другом и воспитателем). Во время завтрака воспитатель незаметно от детей раскладывает иллюстрации разных видов открыток, посвященных празднику Победы. |
Приход детей в ДОУ до зарядки. |
| 2. Процесс целеполагания |
После завтрака воспитатель включает в аудиозаписи песню «День Победы».
-Дети, скоро весь наш народ будет отмечать великий праздник — День Победы. Кто защищал нашу страну с оружием в руках? Ответ детей: «Солдаты, моряки, летчики, танкисты». — Наш солдат (кукла) тоже будет отмечать праздник Победы. Что мы сможем подарить к празднику нашему солдату? Ответы детей: «Песни, стихи, цветы, открытки». — Открытки, дети, мы можем сделать своими руками. Как? Ответы детей: «Нарисовать, раскрасить». — Вы сегодня будете художниками. |
4 минут |
| 3. Процесс планирования |
— Что вам нужно для работы?
Дети: «Краски, кисти, баночки с водой, тряпочки». В этот момент взять со стола у куклы Солдата заготовки открыток. Воспитатель привлекает детей к стенду, где находятся образцы открыток. Обратиться к личному опыту детей и к выставке открыток. Дети рассматривают и называют знакомые им элементы. Ответы детей: «Звезда, георгиевская ленточка, цветы, дата дня Победы- 9 мая». Воспитатель дает образец раскрашивания открытки, обращая внимание на композицию и сочетание цветов, обучая разным приёмам рисования. |
4 минут |
| 4. Процесс осуществления действий |
Дети подходят к столам, которые стоят по кругу (не так как обычно)
Кукла — Солдат сидит на стуле в центре и наблюдает за процессом. Во время деятельности кукла подбадривает, помогает советами: -Коля, молодец, какая яркая звезда у тебя получилась. -Умница, Катенька, какая красивая открытка у тебя получилась. -Лиза, как хорошо и красиво ты расположила цветы и георгиевскую ленточку на своей открытке. |
15 минут |
| 5.Рефлексия |
После окончания работы дети, кукла-Солдат, воспитатель рассматривают все открытки. Воспитатель хвалит всех детей.
Кукла-Солдат: «Все открытки очень красивые, яркие, интересные. Мне они очень нравятся, я думаю, что они понравятся нашим гостям ветеранам. И праздник пройдет на славу! |
2 минуты |
Переход в игровую деятельность.
Дети поют песню «Мы не хотим воевать».
Сюжетно — ролевая игра «Солдаты».
Автор: Поздеева Елена Александровна
Должность: воспитатель 1 квалификационной категории
Место работы: МДОУ «Детский сад п. Красный Богатырь»
Месторасположение: поселок Красный Богатырь, Судогодского района, Владимирской области