X
  • On09.10.2016
Categories КонкурсыЛучшая авторская публикацияОбществознание (5-11 класс)ШколаШкола

Конспект урока «Что значит быть патриотом». Обществознание 5 — 11 классы, 5 класс.

 

Название: Конспект урока «Что значит быть патриотом»
Номинация: Детский сад, Обществознание 5 — 11 классы, 5 класс
Автор: Прусак Екатерина Валентиновна
Должность: учитель высшей квалификационной категории
Место работы: МКОУ СОШ с. Лазарево
Месторасположение: село Лазарево, Ленинский район, Еврейская автономная область

 

Урок: «ЧТО ЗНАЧИТ БЫТЬ ПАТРИОТОМ?»

Цель: формирование у учащихся гражданских качеств личности, представлений о духовно- нравственном смысле понятия «патриотизм», «патриот»;

Задачи:

— раскрыть значение понятия «патриотизм»;

— развивать стремление быть патриотом своей страны;

— воспитывать чувство гордости за свою страну, ее народ и историю.

Оборудование: ПК, медиапроектор, раздаточный материал.

Педагогические технологии: педагогика сотрудничества, проблемное обучение.

Ход урока

Учитель: Ребята, как называется большая тема, которую мы изучаем сейчас?

— А что для вас Родина?

— Давайте запишем ассоциации с этим словом

— От какого слова происходит слово Родина? — от слова род, родной.

Является синонимом слову Отечество, Отчизна — место, где родился человек, а также страна, в которой он родился.

Наша с вами Родина носит название Российская Федерация.

— Ребята, знаете ли вы, как правильно называется территория, где мы с вами живем?

схема Родина Великая и Родина малая

традиции село

обычаи город

народ улица

язык дом

история семья

культура родословная

-Каждый из россиян имеет свою малую Родину, то место, где он появился на свет, где живут его родители, и будут жить его дети. Любовь к малой Родине не мешает каждому из нас любить свою большую родину – Россию.

— Давайте попробуем с вами перечислить географию мест, где родился каждый из вас!

— Каждый человек вкладывает в понятие Родина что-то своё. Для одних людей Родина – это берёзка под окном, для других — родной дом.

— Ребята, а чтобы вы нарисовали, если бы вас попросили графически изобразить с чего начинается Родина или Малая Родина?

— А вот как на этот вопрос ответили композитор В. Баснер и поэт М. Матусовский

(Песня, видео)

Учитель: Со словами «патриотизм», «патриот» вы знакомы с детских лет. Но задумывался ли кто-нибудь из вас, а что же обозначают эти слова? Давайте вместе с Вами попробуем составить Древо понятий.

(учащиеся в словарях ищут обозначение слова патриотизм):

1. Преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу.

2. Любовь к родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям.

(Происходит от греческого слова patriotes – соотечественник, patris — родина).

(Таблички, с найденными в справочной литературе словами, прикрепляются к классной доске.)

— А как мы можем назвать человека, у которого проявляются эти качества?

Учащиеся отвечают: «Патриот!»

А теперь найдите в своих словарях и справочниках обозначение слова патриот:

Слайд (Даль, Ушаков)

Давайте обратимся к толковому словарю русского языка Владимира Ивановича Даля “патриот” — “любитель Отечества, ревнитель о благе его”

Словарь Дмитрия Николаевича Ушакова дает следующее определение.

Патриот –это человек, который любит свое Отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины.

Вот какое у нас получилось большое Древо понятий, с помощью которого мы смогли объяснить, что же такое ПАТРИОТИЗМ, и кто такой ПАТРИОТ. Можно быть патриотом своей страны, города, школы в которой вы учитесь, своей семьи.

— Давайте вернемся к схеме, как понятие патриот связано с другими понятиями в схеме?

— Что значит быть патриотом?

— Что общего вы увидели в этих определениях?

(ответы учащихся)

Учитель: Как видите, в определении патриотизма не только любовь и привязанность к Родине. Давайте поразмышляем о том, что же является главным в понятии патриотизм.

Обратимся к высказываниям мудрых. Подчеркните главную мысль.

Что значит быть патриотом? Любить – да, но не только любить землю свою, но и обязательно, что-то конкретное для нее делать.

Василий Розанов.

Патриотизм доказывается не словом, а делом.

В.Г. Белинский

Важно, чтобы ты был готов умереть за свою страну, но ещё важнее, чтобы ты был готов прожить жизнь ради неё.

Теодор Рузвельт

Учитель: Мы с вами пришли к выводу, что настоящий патриотизм не в выпячивании себя как патриота, это не пустые слова о любви к Родине, а способность делать важное и нужное для отчизны, её процветания, даже тогда, когда этого не видят и за это не награждают.

Игра «Ручеёк»— назовите, что вы можете сделать для Родины

Учитель: Я предлагаю всем вместе подвести итоги нашего урока и ответить на вопрос «Что же значит быть патриотом сегодня?» Как вы это понимаете?

Учитель: Кого из известных политиков, поэтов, композиторов, художников, спортсменов…вы бы назвали патриотом?

Итак сделаем вывод:

— Кого мы можем назвать патриотом своей страны?

— Давайте попробуем составить портрет патриота

-Вам надо в парах на рабочих листах, которые подготовлены на столах, завершить незаконченное предложение (слайд № 9)

Патриот – человек, который

любит_________________________

хранит________________________

уважает_______________________

переживает____________________

гордится______________________

помогает______________________

— Расскажите, что у вас получилось….

— Что вы подобрали к слову любит….., хранит…., уважает…., переживает…., гордится….,

помогает….

— Действительно, вы правы, потому что патриот не может быть равнодушным, только активные действия патриота сделают Родину процветающей.

песня

Домашнее задание. Подготовить рассказ о человеке, которого вы считаете патриотом своей страны. Это может быть исторический деятель, литературный герой или наш современник.

Учитель: Патриотами не рождаются, ими становятся. Будущее нашей Родины зависит от каждого из вас.

У каждого заботой

Своей

Глаза полны,

Наша Родина не что-то,

Она сегодня — мы.

У каждого дорога

Своя или тропа,

Но пусть нас очень много,

Мы все её судьба.

Она не позабудет

Ни света и ни тьмы,

Она такою будет,

Какими будем мы.

скачать файл презентации

osn2003: