Цель: формирование конструктивных навыков у детей.
Задачи:
- Активизировать поисковую деятельность детей.
- Закреплять умение сооружать постройки по картинке-схеме (строим теремок).
- Продолжать учить следовать инструкции.
- Формировать связную речь.
- Развивать творческие способности детей.
- Учить детей анализировать схему постройки.
Возрастная группа: вторая младшая группа
Количество детей: 10 (совместное, подгрупповое)
Вид детского конструирования: техническое (Лего-конструктор)
Форма детского конструирования: по образцу
Интеграция образовательных областей: (социально‑коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно‑эстетическое развитие)
Обеспечение занятия: конструктор Лего, картинки-схемы теремка, волшебное письмо из страны сказок, фланелеграф, карточки с картинками сказки «Теремок».
Предварительная работа: чтение сказки, постройки из лего-конструктора.
План непосредственной образовательной деятельности.
1 этап организационный, мотивирующий.
2 этап – строительство теремка по картинке-схеме.
3 этап заключительный, рефлексивный.
Ход деятельности…..
Скачать полный конспект — Конструирование из легоконструктора во второй младшей группе «Теремок»
Автор: Баранова Александра Геннадьевна
Должность: воспитатель 1 квалификационной категории
Место работы: МАДОУ Детский сад № 1 «Журавушка»
Месторасположение: Пермский край, г. Чайковский