Проект «Крошка Фиалка»
Сроки реализации проекта: одна неделя с 28.01.2019 по 01.02.2019
Возраст детей: 4- 5 лет.
Описание проблемы побудившие к реализации проекта:
Мониторинг освоения основной образовательной программы показал, что дети плохо знают и путают названия комнатных цветов, растущих в «уголке природы» группы.
Мотивация для реализации проекта: В гости к детям приходит кукла Фея Фиалка. Кукла просит детей помочь ей понять, почему её так зовут и что дети знают про цветок фиалку. Она просит детей побыть на занятиях и побольше узнать о комнатном растении фиалке.
Цель проекта: обогатить знания детей о комнатном растении фиалке (внешнем виде, пользе для человека).
Задачи работы с детьми:
Oбразовательные:
- дать детям элементарное представление о фиалке и разновидностях этого растения (внешнем виде, пользе для человека);
- дать понятие «Зачем нужны комнатные растения»;
- активизировать лексический запас детей за счет введения в речь слов: пушистый,зелёный,фиолетовый,сочный,опушка;
- выучить стихотворение Е.Серовой «На солнечной опушке…»;
- познакомить детей с сказкой Дж.Родари «Фиалка на Северном полюсе»;
- в процессе НОД лепка создать коллективную работу «Фиалка в горшочке».
Развивающие:
- развивать зрительное восприятие, внимание, память, мелкую моторику;
- развивать интерес к теме проекта;
- развивать двигательные умения и навыки;
- развивать умение передавать эмоциональное состояние персонажей мимикой, жестами, движениями.
Воспитательные:
— воспитывать бережное отношение к деревьям.
Задачи взаимодействия с родителями:
— показать родителям возможность использования разных видов деятельности (познавательной, коммуникативной, игровой, изобразительной, чтения художественной литературы) для развития детей.
Формы работы с детьми по реализации проекта:
- создание мотивации типа «Помоги Фее Фиалке узнать про цветок фиалка;
- наблюдение за фиалкой в уголке природы;
- создание работ по лепке «Фиалка в горшочке »;
- заучивание стихотворения Е. Серовой «На солнечной опушке…»;
- дидактические игры «Найди фиалку среди других цветов», «Собери цветок»;
- физ. минутка «Мы цветочки поливаем»;
- чтение сказки «Фиалка на Северном полюсе».
Формы взаимодействия с родителями:
- оформление фотоотчёта о реализации проекта с указанием задач по каждому мероприятию проекта;
- акция с родителями «Подари фиалку детскому саду» (поделки, живые, искусственные цветы).
Ожидаемые результаты проекта:
- дети приобретут знания о фиалке (внешнем виде, особенностях строения листьев и цветков);
- дети узнают чем полезна фиалка для человека;
- из детских работ по лепке «листья и цветок фиалки» будет создана коллективная работа- «Фиалка в горшке»;
- в дидактической игре дети узнали ,как отличить фиалку от других растений»;
- в ходе физ. минутки дети будут слушать и слышать инструкции воспитателя; уметь ориентироваться в ограниченном пространстве;
- дети выучат стихотворение о фиалке, у них появится желание выучить дома с родителями ещё стихи о цветах;
- дети познакомятся с сказкой Дж.Родари «Фиалка на Северном полюсе»;
- в ходе акции с родителями будет пополнена РППС комнатными растениями;
- повысится компетентность родителей в вопросах использования метода проектов для развития детей.
План действий по реализации …..
Скачать полностью — Краткосрочный проект в средней группе «Крошка Фиалка»
Автор: Богатова Елена Евгеньевна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 36 комбинированного вида «Поиск»
Месторасположение: город Новосибирск