Название: «Наш оазис красоты» — проект, презентация
Номинация: Детский сад, Методические разработки, Проектная деятельность, Дети 5 -7 лет, родители, педагоги, ветераны педагогического труда
Автор: Попова Татьяна Семёновна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 14»
Месторасположение: мкр. Керва, г. Шатура, Московская область
Конкурсный проект
«Наше Подмосковье»
Номинация
«Зеленый регион»
Тема проекта
«НАШ ОАЗИС КРАСОТЫ»
Тип проекта: информационно — практико – ориентированный.
По составу участников: групповой.
Участники проекта: педагоги группы, родители, дети, жители микрорайона Керва.
Дата старта проекта: август 2014г – текущий.
Проблема: как модернизировать территорию детского сада, придать ему индивидуальный образ в соответствии с требованиями ФГОС ДО?
Цель проекта: создание индивидуального образа территории детского сада. Озеленение территории и сохранение экологической чистоты микрорайона.
Задачи проекта:
1. Оборудовать участок детского сада в соответствии с методическими рекомендациями и современными требованиями.
2. Организовать «Экологические пространства» на участке: площадки природы, мини — огород, «Аптекарский огород», «Экологическую тропинку», «Дорожку здоровья», «Природные зоны России».
3.Создать условия для труда детей и взрослых в природной зоне детского сада.
4. Прививать детям эстетический вкус, любовь к природе через цикл наблюдений за сезонными явлениями, ростом и развитием растений.
5.Содействовать участию детей и родителей в природоохранительных мероприятиях.
Форма проведения итогового мероприятия:
Итоговая презентация проекта « Наш оазис красоты».
Ожидаемые результаты:
Реализация данного проекта будет способствовать решению задач художественно – эстетического и экологического воспитания дошкольников, развитию познавательного интереса. Дети будут заинтересованы в совместной с родителями деятельности, в поддержании «привлекательного эстетичного имиджа» детского сада в микрорайоне.
Реализация проекта:
| I. Подготовительный | Август 2014г | Ознакомление с нормативно-правовой документацией Сан Пин | Повысить компетенции педагогов по данному вопросу. |
| Изучение интернет — ресурсов и печатной литературы по дизайну территорий | Выявление интересных объектов территории детского сада. | ||
| Составление карты – схемы озеленения территории. | Сформировать тему проекта | ||
| II. Организационный | Сентябрь 2014г | Проведение опроса — мониторинга среди родителей: « Какой вы видите территорию д/с?» |
Расширить деловые и творческие контакты с родителями в рамках
акции « Сделаем наш сад современным» |
| Разработка проекта благоустройства и озеленения участков д/с. | Спланировать деятельность педагогов и родителей в решении поставленных задач. | ||
| III. Практический | Сентябрь 2014г | Посадка саженцев кустарников и многолетних цветов по периметру прогулочных участков. | Воплощение в реальность пунктов проекта. |
|
Октябрь 2014г
Октябрь – ноябрь 2014г Апрель 2015г Май 2015г 5 июня 2015г – День охраны окружающей среды 12 сентября 2015г Октябрь 2015г Январь 2016г 23 апреля 2016г Май 2016г Май 2016г Май – июнь 2016г Июнь 2016г Июнь – сентябрь 2016г |
Участие в муниципальном конкурсе «Осеннее настроение»
Организация и проведение выставки «Дары осени» Подготовка почвы для разбивки грядок под мини — огород. Высадка рассады и посев семян культурных растений. Экологическое развлечение « Земля – наш мир», посвящение в юные экологи. Акция « Посади своё дерево» Участие в федеральном конкурсе «Педагогический коллаж» по номинации «Наблюдаем осенние изменения в природе» Участие в муниципальном конкурсе « Снежные фантазии» «Экологический субботник» Покраска бордюров и ремонт построек на участках. Оформление дорожной разметки по ПДД «Перекрёсток для дошколят» Посадка овощных и паслёновых культур на огороде. Торжественное открытие площадки « Перекрёсток для дошколят» Наблюдение за ростом растений, прополка, поддержание чистоты территории, участков и сбор урожая. |
Развивать у детей – участников конкурса эстетический вкус.
Повысить взаимопонимание детей и родителей, вызвать желание участвовать в жизни детского сада. Совершенствование навыков трудолюбия у детей, побуждать к совместному труду с взрослыми. Воспитание основ экологической культуры Осознание своей значимости в общем деле. Развивать у детей познавательную активность, наблюдательность. Способствовать установлению доверительных отношений между педагогами и семьями воспитанников У Очистить территорию учреждения и придворовую территорию от валежника. Вырубить старые кустарники. Придание территории детского сада эстетичного вида, создание индивидуального образа учреждения. Создать условия для опытнической деятельности детей. Установить деловые и дружеские контакты между социумом и педагогами детского сада. Обеспечение сохранности территории, сформировать чувство ответственности за порученное дело. |
|
Вывод:
Наш проект ещё не закончен, но в ходе реализации проекта повысился уровень компетенции, креативности и мастерства педагогов. Сформированы задачи художественно – эстетического и экологического воспитания дошкольников. Дети получают положительные эмоции, видя цветущие кустарники, многообразие цветов, учатся бережно относиться к творению рук человека, к красоте природы. Положительный эмоциональный настрой детей свидетельствует об их жизнерадостности, желании посещать детский сад.
К работе по благоустройству и озеленению территории были привлечены родители, что помогло установлению взаимопонимания между родителями и педагогами.
Окружающая среда должна быть не только развивающей, но и развивающейся. Поэтому появились следующие задумки: «Аптекарский огород», «Экологическая тропинка», «Дорожка здоровья», «Природные зоны России». Педагоги группы, применяя творчество и фантазию, будут искать инновационные подходы к дальнейшему развитию территории детского сада.