Автор: Каменева Ирина Владимировна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 34 «Игрушка»
Месторасположение: г. Губкин, Белгородская область, Россия
Цель:
- возрождение традиций русского гостеприимства.
Задачи:
- повышать интерес к культурному наследию народа, хранящему дух времени и богатство традиций, обстановку ушедших лет;
- формировать ведущие качества личности: способность к сотрудничеству, знание культурологических основ семейных, социальных, общественных явлений и традиций;
- приобретать опыт в бытовой и культурно-досуговой сфере;
- дать детям возможность взглянуть на чудо-самовар по-особому, научить понимать, уважать и любить культуру своей страны;
- пробуждать у детей интерес к творческой деятельности; прививать детям культуру поведения в музее.
- развивать творческие способности детей, певческие навыки, актерское мастерство, игру на ложках.
Предварительная работа:
- беседы, рассказы по теме, рассматривание иллюстраций, посещение выставки самоваров, просмотр презентации.
Оборудование:
- музейные экспонаты — самовары;
- русские народные костюмы для детей и ведущих;
- памятка «Рецепт приготовления чая»;
- выставки: «Встреча у самовара»» (творческие работы детей)
- атрибуты для игр.
Ход развлечения:
Под музыку дети входят в зал под музыку песни «Пых, пых, самовар!», занимают свои места. Идёт показ мультфильма «Муха Цокотуха!»
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые гости! Сегодня у нас так уютно, как дома. Смотрите, как лиц много в зале знакомых! Мы рады видеть всех в нашем зале. Здесь для вас, гостей дорогих, будет праздник большой, праздник радостный. По обычаю, по-старинному — посиделками называется. Веселья вам да радости!
Ведущий 2: Если вы в своей тарелке, и пришли к нам не на час,
Предлагаем посиделки провести вот здесь, сейчас.
Огонёк души не тухнет, ничего нет в жизни вдруг.
Вспомни радость русской кухни, дедов искренний досуг.
Ведущий 1: Отдых — это не безделки.
Ведущий 2: Время игр и новостей,
Ведущий 1: Начинаем посиделки,
Ведущий 2: Открываем посиделки.
Вместе: Для друзей и для гостей.
Ведущий 1.
Будем петь мы и плясать, говорить о том, о сем.
А о чем же разговор завести сегодня нам?…
Загадаю вам загадку:
Он пыхтит как паровоз,
Важно кверху держит нос.
Пошумит, остепенится-
Пригласит чайку напиться.
(Ответ детей:- Самовар.)
Правильно. Это самовар. И сегодня мы собрались все вместе, чтобы устроить праздник хорошему, доброму, старому Самовару.
История самовара:
Много легенд ходит о том, где впервые был сделан самовар. Его родиной считают город Тулу. Тогда было много мастеров-самоварников. И каждый хотел, чтобы его самовар был самым лучшим, самым красивым. Их делали разными: большими и маленькими, круглыми и продолговатыми, украшали различными узорами, придавали различную форму ручкам и краникам. Только на Руси пили чай из самовара.
Выставка самоваров:
Самовар видели все, но не все знают, как он устроен. Внутри самовара находится труба. В неё засыпали сосновые сухие шишки или древесный уголь. Поджигали их лучиной и раздували огонь сапогом. Закипала в самоваре вода. В специальное приспособление наверху в самоваре устанавливался заварной чайник.
Главным материалом для изготовления самоваров служили медь зелёная (латунь) и красная (сплав меди и цинка). Иногда самовары серебрили и золотили.
Формы самоваров также были различны. Наиболее часто встречаются самовары — «банки», «рюмки», «шарики», у которых есть несколько подвидов: «арбуз», «дыня», «груша». Одни из самых красивых — самовары «ваза» и «цветок лотоса». А мечта каждого коллекционера и даже многих музеев — «паровоз», «петух» и «бочонок».
Дети рассматривают выставку самоваров (или смотрят презентацию про самовар)
Ведущий 1: Появлению самовара на Руси мы обязаны чаю. С той поры родился обычай: всей семьёй собираться за столом с кипящим самоваром. За чаем обсуждались новости, решались семейные дела.
Ведйщий 2: Славится наш народ гостеприимством да угощением знатным. Чем же нам гостей дорогих угостить, да попотчевать?
Песня «Самовар», сл. и муз Т. Музыкантовой (поет солистка)
После песни входят 3 ребёнка, несут самовар и угощение.
Ребёнок 1:
Я иду, иду, иду. Самовар в руках несу.
Эх, чай, чай, чай: Уж ты, кумушка, встречай!
Ребёнок 2:
Тары-бары, растабары!
Выпьем чай из самовара!
С пряниками, сушками, сладкими ватрушками.
Ребёнок 3:
Всех гостей мы угощаем ароматным крепким чаем!
К нам, смотри, не опоздай, а не то остынет чай.
Песня «В гости к самовару»,
муз. И сл. З.Роот, журнал «Музыкальный руководитель № 1/2008
Ведущий 1: Собралось к нам гостей со всех волостей. Ну что ж, доброе начало, как говорится, половина дела. Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно, всем ли слышно, всем ли места хватило? Как в народе говорится,
в тесноте, да не в обиде!
Ведущий 2: Собрались мы сегодня на праздник у самовара! Без него нельзя представить жизнь русского народа. Испокон века самовар был символом семейного очага, уюта, дружеского общения. Русские люди считали, что совместное чаепитие поддерживает любовь и дружбу между членами семьи, скрепляет родственные и дружеские связи, а самовар, кипящий на столе,
создаёт атмосферу уюта, благополучия и счастья.
Дети:
1. Самовар пыхтит, искрится-
Щедрый, круглый, золотой.
Озаряет наши лица
Он своею добротой.
Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, крутого,
Самоварного чайку!
2.Посидеть за самоваром
Рады мы наверняка,
Ярким солнечным пожаром
У него горят бока.
Самовар гудит, шумит,
Только с виду он сердит.
К потолку пускает пар,
Наш красавец — самовар.
Ребёнок:
Самовару — 300лет, даже чайнику он дед.
Привезли его к Петру из Китая поутру.
Этот чайный генерал всем чаёчек разливал.
Лучше доктора любого лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, крутого, ароматного чайку!
Самовар:
Чай горячий, ароматный и на вкус весьма приятный.
Он недуги исцеляет и усталость прогоняет!
Силы новые дает и друзей за стол зовет!
Ведущий:
Надо чаю настояться,
Водой нам нужно запасаться.
Только где ж набрать водицы?
Скорее, друзья, — воды набирайте,
Бегите к столу — самовар наливайте!
Игра «Наливаем самовар»
Дети делятся на две-три команды: встают в две-три колоны, в руках у каждого по маленькой бутылке воды. Звучит музыка. Ребёнок аккуратно несёт «воду» — наливает в самовар, затем передаёт эстафету следующему игроку.
ВЕД: Эх! Недаром в народе говорят: Чай не пьешь — откуда силу возьмешь? Какие пословицы и поговорки о чае вы знаете, давайте устроим соревнование.
Пословицы, поговорки:
- За чаем не скучаем — по три чашки выпиваем.
- С самоваром — буяном чай важнее и беседа веселее.
- Чай пьёшь — здоровье бережёшь.
- Пей чай, беды не знай!
- С чаю лиха не бывает, а здоровье прибавляет.
- Чай не пьёшь — где силу берёшь?
- Холодно — пей чай! Жарко — пей чай! Устал — пей чай!
- Чай пить — приятно жить!
- Выпьешь чайку — позабудешь тоску!
- Чай пить — не дрова рубить.
- Самовар кипит — уходить не велит.
- Самовар — Друг семейного очага, лекарство прозябшего путника.
- В Тулу со своим самоваром не ездят.
- Выпей чайку — позабудешь тоску .
- С чая лиха не бывает!
- Пей чай, не вдавайся в печаль!
Ведущий: Вот уже струится пар,
Закипает самовар!
Посиделки хороши!
От души и для души!
Всем на удивленье —
Большое представленье.
Мальчик: Я — удалый молодец,
На ложках вам сыграю.
Ребята, выходите,
Гостей повеселите.
Песня-игра «Ложки»
ВЕДУЩИЙ:
Пока самовар поспевает,
Хозяюшки дом убирают.
А ну-ка, веник в руки берите,
Скорее к нам сюда бегите,
Чистоту наведите!
Игра «Весёлый веник»
(две команды из детей и гостей, по очереди метут мусор веником между кеглями)
Ведущий: А теперь, детвора,
У нас ещё веселая игра.
Русская народная игра «Золотые ворота»
ВЕД: А, ну — ка, девчата, выходите! Расписной платок берите! Веселил нас много раз русский танец-перепляс.
«Русская плясовая«(девочки с платками и ведущий)
Ведущий:
Молодцы у нас девчата!
Наши гости и ребята!
Ну, ни в чем не уступали,
Очень весело плясали!
Дети:
Я хочу открыть секрет,
И полезный дать совет:
Если хворь с кем приключится,
Чаем можете лечиться.
Чай в жару нас освежает,
А в морозы согревает.
И сонливость переборет,
И с усталостью поспорит.
Сокрушит любой недуг,
Чай здоровью — лучший друг!
Ведущий: И то верно! Очень полезен для здоровья травяной чай! И сейчас для знатоков и любителей чая мы проведём конкурс
«Определите на вкус, что добавлено в чай»
(чай с лимоном, чай с вареньем, чай с молоком, чай с мёдом, чай чёрный байховый, чай с сахаром, лимонниковый, малиновый, смородиновый, шиповниковый, с мятой и др.)
Ведущий: Чай у нас не простой,
А с лечебною травой.
Пейте, не разливайте.
Да на вкус определяйте.
(Дети и родители называют, с чем заварен чай.)
Конкурс «Знатоки чая»
Ведущий: Ребята, кажется, к нам кто- то спешит в гости! (Звучит музыка, заходит Самовар. Дети исполняют танец)
Исполняется танец «Самовар» на песню «Пых-пых, самовар»
(В зал забегает заварочный чайник)
Чайник: Про меня совсем забыли,
И на праздник не пригласили!
А какой же самовар без заварочного чайника!!!
Ведущий: Что ты, что ты! Совсем не забыли! Вот сколько Заварочных чайников у нас, посмотри! (показывает)
Чайник: И правда!!! Я совсем не обижаюсь! И очень рад Вас видеть, друзья! А какой самовар у нас! Вам нравится, ребята!!! А Вы умеете говорить комплименты? (Да). Давайте скажем нашему самовару комплименты. Раздаёт сушки. (Дети садятся)
Ведущий. Когда праздник подходил к концу, радушный хозяин угощал гостей дорогих сладким пряником! А назывался этот пряник — Пряник — разгоняй! И гости, получив такой подарок, понимали, что пора по домам! Примите и вы, гости дорогие от радушных хозяев угощение —
Пряник-разгоняй!
Посиделки — вечеринки,
У кого ты не спроси,-
Это — русские картинки
Нашей жизни на Руси.
Мы делились новостями,
Мы старались вас развлечь,
Мы прощаемся с гостями.
Говоря: до новых встреч!
Сладкий пряник РАЗГОНЯЙ, посиделки закрывай!
(Ведущие ставят перед гостями поднос с пряниками)
А теперь на чай зовем,
И чайку мы всем нальем.
Сверху — пар, снизу — пар,
Вот он, русский самовар.
Милости просим на чашку чая!