Название: Проект по патриотическому воспитанию в ДОУ «Что бы помнили»
Номинация: Детский сад, Проект ,Патриотическое воспитание, Подготовительная группа
Автор: Петренко Светлана Адольфовна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ детский сад № 64 «Яблонька»
Месторасположение: Ростовская область г.Новочеркасск
Название проекта
«Чтобы помнили!»
Проект подготовил:
Петренко Светлана Адольфовна,
Гордиться славою своих предков
Не только можно, но и должно.
А .С. Пушкин
Актуальность: Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на этом этапе формируется личность ребёнка.
Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям старшего дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, — идею противостояния добра и зла, и финальной победы добра. Этот праздник развивает и укрепляет в детях чувство справедливости, помогает осознать свою национальную принадлежность, особенность истории своего народа, страны, призывает любить Родину и близких.
Гипотеза:
Если патриотическое воспитание ребенка начинать уже в дошкольном
возрасте через цикл мероприятий и экскурсий, комплексных занятий и
праздников с участием ветеранов войны и родителей, то это поможет
нынешним мальчишкам и девчонкам, живущим под мирным небом, не
знающим ужасов войны, по-новому посмотреть вокруг на своих прадедушек и
прабабушек, тех, кто живет рядом с нами, поможет изменить отношение к
этим людям.
Тема: «Формирование духовности, патриотизма у детей»
Участники проекта:
- Воспитатель группы
- Дети старшей группы
- Родители воспитанников
- Музыкальный руководитель
Возраст детей: Дети 5-6 лет.
Продолжительность проекта:
2 недели ( 27.04.16г. – 11.05.16г.)
Вид проекта: краткосрочный, познавательно — творческий
Основные формы реализации проекта:
НОД, мини-выставки, совместная деятельность, патриотический праздник (флеш-моб с родителями), консультации для родителей.
Цель: Создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою семью.
Задачи:
- Развивать познавательную активность и любознательность детей, помочь им осознать подвиг народа в годы Великой Отечественной войны;
- Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов ВОВ;
- Воспитывать интерес и уважение к своей семье, её истории, предкам;
Предполагаемый результат проекта:
- Расширение и систематизирование знаний о Великой Отечественной Войне;
- Закрепление навыков составления рассказа об истории своей семьи в годы ВОВ;
- Уважительно относиться к участникам Великой Отечественной войны и ветеранам тыла;
- Знать ветеранов и участников войны своей семьи.
Реализации проекта
Подготовительный этап:
- Выявление первоначальных знаний детей о войне, о празднике Победы.
(Блиц – опрос для детей группы)
Блиц – опрос детей:
1.Знаешь ли ты, какой праздник отмечает наша страна 9 Мая?
2.Что такое война?
3.Кто напал на нашу Родину? Зачем?
4.Кто встал на защиту нашей Родины?
5.Кто такие солдаты, что они делают?
6.Когда закончилась война?
7.Кто победил в этой войне?
8.Что такое парад?
9.Что такое памятник павшим воинам?
10.Как страна празднует День Победы?
11.Что рассказывают тебе родители о войне, ветеранах?
12.Тебе читают книги о ВОВ?
13.Ты смотришь фильмы о ВОВ?
14.Как ты думаешь, мы должны помнить о тех, кто не пришел с войны? 15.Что нужно для этого?
- Информирование родителей о предстоящем проекте.
- Подбор методической литературы, презентаций, фотографий, плакатов, художественных произведений о ВОВ.
Основной этап:
- Проведение НОД, бесед о войне, победе в ВОВ.
- Чтение художественной литературы: С Алексеев «Они защищали Москву», Л. Кассиль «Твои защитники», С. Михалков «День Победы», заучивание стихов к празднику «День Победы»
- Прослушивание грамзаписи военных песен: «Катюша», «Вставай, страна огромная», «День Победы».
- Проведение подвижных игр: «Снайперы» (попади в цель), «Перетягивание каната», игр — эстафета: «Кто быстрее доставит донесение», «Попади в цель»
- Привлечение родителей к участию в проекте.
- Организация сюжетно-ролевых, дидактических игр.
- Выставка «Военная техника».
- Оформление стенгазеты «9 Мая».
- Выставка художественных произведений и картин о ВОВ.
- Изготовление праздничных открыток.
- Показ презентаций «О той весне», «Собаки в ВОВ»
- Посещение музея о ВОВ «Боевой славы» в ДОУ
Заключительный этап:
- Патриотический праздник «Бессмертный полк» (флеш моб с родителями)
- Презентация «Весна Победы»
Работа с родителями.
- Оформление выставок, стенгазеты, презентаций
- Пополнение речевого уголка художественной литературой , сюжетными картинками, альбомами, открытками о дне Победы, о ВОВ.
- Консультация для родителей «Знакомьте детей с героическими подвигами России».
- Участи в флешмоб «Бессмертный полк».
Продукт проектной деятельности:
Участие в городском конкурсе презентаций «Война в моей семье», стенгазета «Помним, гордимся», выставка рисунков «Мир глазами детей.
Вывод:
Таким образом, организация целенаправленной работы с детьми влияет на воспитание физического, речевого развитие детей дошкольного возраста, так как будущие граждане России должны быть здоровыми, сильными, крепкими, знающими. В результате проделанной работы у детей появился интерес к армии, уважение к защитникам Отечества, дети стремятся повысить уровень интеллектуального развития, физических качеств, стать сильными, ловкими, выносливыми, чтобы, став взрослыми быть надёжными защитниками своего Отечества.
Список литературы и интернет-ресурсов:
Антонов Ю.Е « Великой Победе посвящается ». Праздники в детском саду
« ТЦ Сфера » — 2010
Гурина Т. Ф. Патриотическое воспитание в условиях современного дошкольного образовательного учреждения. [Электронный ресурс] –
Казаков А.П., Шорыгина Т.А. « Детям о Великой Победе!». Беседы о Второй мировой войне в детском саду и школе», Издательство Гном – 2014.
Тематические коллекции: День Победы. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.metodkabinet.eu/BGM/Temkatalog/TemKollekzii_9_may.html