X
  • 3 года ago
Categories 1 класс2 класс3 класс4 классВнеурочная работаКлассыКонкурсыКружкиЛучшая авторская публикацияНачальная школаНачальная школа

Рабочая программа внеурочной деятельности, кружок «Сохраняем здоровье»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
по конкретным видам внеурочной деятельности
кружок
«Сохраняем здоровье»

 

Срок реализации программы: 4 года
Возраст обучающихся: 7 – 10 лет

Составитель: И.Н.Заплава

1. Пояснительная записка

Рабочая программа кружка «Гармония» для 1-4 классов разработана в соответствии:
— с Законом РФ от 29.12.2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации»;

— приказом Минобрнауки РФ от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (с изменениями);
на основе:
— Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;
— Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
— планируемых результатов начального общего образования;

составлена на основе:
— авторской программы курса «Основы безопасности жизнедеятельности», под редакцией А.Т.Смирнова; комплексной программы физического воспитания А.П.Матвеева; программы курса «Растём здоровыми и сильными» Н.Я Дмитриевой, К.А.Семёнова; программы внеурочной деятельности Н.Ф. Виноградовой «Я — пешеход и пассажир».

Рабочая программа рассчитана на два часа в неделю и рекомендуется для начальной ступени образования.

Данная программа позволяет заниматься профилактикой безопасного поведения школьников, знакомить их с основами здорового образа жизни, формировать устойчивые модели соответствующего поведения в природной и социальной среде, предоставляет возможность освоить новые подвижные игры. Необходимость такой программы очевидна и подтверждается потребностями современной жизни: удручающими данными статистики о гибели и травматизме детей на дорогах страны, усугублением криминогенной обстановки, жертвами которой все чаще становятся дети, данными о неблагополучном состоянии здоровья школьников. По окончании начальной школы учащийся должен знать правила безопасного поведения в окружающем мире и факторы влияющие на состояние здоровья, а также иметь навыки самостоятельной организации и проведения подвижных игр и развлечений вне школы.

Структура программы ориентирована на интегративные мироощущения школьников начального периода обучения. Главная идея базируется на так называемых «основных свойствах живого», позволяющих выстроить принципы и правила здоровья и здорового образа жизни, безопасного поведения в природной и социальной среде. Содержание уроков направлено на объединение биологического, психического, социального и духовно-нравственного начал в человеке. Интеграция в одном курсе основных направлений трех предметов (окружающего мира, ОБЖ и физической культуры) позволяет сформировать у учащихся начальных классов представления не только о единой картине окружающего мира, но и о своем месте в нем, единстве с ним, о нормах безопасного поведения, о здоровье и здоровом образе жизни, о русских народных играх, забавах, развлечениях, составляющих основу национальной культуры России и физической подготовки их предков.

В основе предлагаемой программы лежит использование подвижных и народных игр и развлечений, основанное на реализации принципа сопряженности двигательного обучения и активизации познавательных процессов через формирование основ русской культуры.

Программа предлагает широко использовать игровые и проблемные ситуации, элементы тренинговой формы, «мозгового штурма», различных видов групповой работы. В этом контексте стремление ребенка к здоровью становится естественной потребностью жизни, а не результатом следования целому ряду запретов.

Цель – формирование у обучающихся понимания здоровья как гармонии своего внутреннего мира, его биологических, социальных и духовных начал, а также гармонии взаимодействия с миром внешним: природной и социальной средой.

Задачи:
• научить учащихся принимать решение и оказывать первую помощь в сложных критических ситуациях, связанных с угрозой здоровью или жизни;
• изменить представления школьников о своем здоровье и способах его сохранения и приумножения;
• содействовать укреплению здоровья, разносторонней физической подготовленности, закаливанию растущего организма и профилактике заболеваний;
• прививать интерес и потребность к повседневным занятиям подвижными играми, физическими упражнениями, спортом.

Читать статью полностью (скачать)

Название: Рабочая программа внеурочной деятельности, кружок «Сохраняем здоровье»
Номинация: Начальная школа,  Внеурочная работа , Кружки, 7-10 лет
Автор: Заплава Ирина Николаевна
Должность: учитель начальных классов
Место работы: МОБУСОШ № 6 п. Прогресс
Месторасположение: п. Прогресс, Новокубанский район, Краснодарский край

Рекомендуем:

osn2003 :