КОНСПЕКТ БЕСЕДЫ
О ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЯХ
(старший дошкольный возраст)
Разработчик: Коваль Л.А., воспитатель первой квалификационной категории муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №36 города Каменск-Шахтинский, Ростовская область
Соразработчик: Козулина Н.Б., старший воспитатель первой квалификационной категории муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №36 города Каменск-Шахтинский, Ростовская область
ЦЕЛЬ: закрепить умение узнавать и называть лекарственные травы (5-6
наименований). Расширить знания о пользе и применении лекарственных
растений. Закрепить правила поведения при сборе лекарственных растений.
ХОД БЕСЕДЫ:
Организационный момент: дети сидят полукругом, перед ними: доска с картинками лекарственных растений, на столах лежат папки гербария.
ВЕДУЩИЙ — КОЛОБОК.
Здравствуйте, ребята! Я катился по полям, лугам, дорогам. Собрал много
лекарственных растений, а как они называются, не знаю. Помогите мне. Колобок вынимает из корзинки мать-и-мачеху.
КОЛОБОК: Что это за растение?
ДЕТИ: Мать-и-мачеха
КОЛОБОК: а вы знаете, почему оно так называется?
ДЕТИ: у него с одной стороны листочек мягкий тёплый — мать, а с другой жесткий, колючий, холодный — мачеха, как в сказке «Крошечка хаврошечка».
КОЛОБОК: Чем полезна трава, которая раньше всех появляется?
ДЕТИ: Да, она самый первый весенний цветок, а лечат им кашель, делают отвары.
КОЛОБОК: А что это за цветок, похожий на мать-и-мачеху? (показывает одуванчик).
ДЕТИ: Одуванчик.
КОЛОБОК: А чем полезен одуванчик?
ДЕТИ: Из его цветов варят первое варенье или иначе «майский мёд».
КОЛОБОК: Молодцы, всё знаете. А листья одуванчика для чего используют?
ДЕТИ: Из листьев делают салат. В нём много витаминов.
КОЛОБОК: Надо попробовать. Ну, а это что за растение, маленькие лопушки?
ДЕТИ: Подорожник.
КОЛОБОК: Слышал такое название. Он, наверное, растёт вдоль дороги. Чем же
он полезен?
ДЕТИ: Лечит наши раны, когда мы падаем или порежемся.
КОЛОБОК: Надо попробовать. Сейчас как уколюсь или порежусь. Нет, не буду.
Лучше другую траву вам покажу. Что это?
ДЕТИ: Крапива.
КОЛОБОК: Ой, боюсь, ужалит. От неё то какая польза?
ДЕТИ: Из крапивы вкусные щи варят и голову настоем крапивы моют, чтобы укрепить корни волос.
КОЛОБОК: А мне дедушка рассказывал, что из неё раньше ткань делали и шили
рубашки и штаны, а рыбаки даже паруса делали.
КОЛОБОК: Что-то у меня горло заболело. А чем горло поласкают?
ДЕТИ: Ромашкой.
КОЛОБОК: Верно, и про этот цветок мне бабушка рассказывала.
Теперь давайте поиграем. Игра «ОДУВАНЧИК»
КОЛОБОК: Дождик поливает, солнышко пригревает, одуванчики на
поляне растут (дети встают)
Ветер налетел, стал дуть на одуванчик, (дети раскачивают поднятыми вверх
руками)
Ветер подул еще сильнее, (дети разбегаются в разные стороны на носочках)
Вдруг с головок одуванчиков полетели белые лёгкие парашутики (дети
приседают)
Там, где упали парашутики, снова будут расти одуванчики (дети встают)
Игру можно повторить 2-3 раза.
КОЛОБОК: Лето пройдет, цветы отцветут, а мы болеем — то осенью то зимой,
когда цветочков уже нет. Поэтому, летом запасают лекарственные растения.
Только собирать их надо правильно:
1. нельзя рвать много растений, а то на следующий год они не вырастут на
этом месте.
2. нельзя пробовать ягоды, корневища и плоды: можно отравиться.
3. после сбора лекарственных растений следует тщательно вымыть руки, т.к.
на руках много пыльцы, грязи.
КОЛОБОК: До свидания, ребята. Не забудьте, про наш разговор, помните о нём
и расскажите родителям.
НА ЛУГУ РАСТЁТ РОМАШКА,
ЛЮТИК ЕДКИЙ, КЛЕВЕР — КАШКА.
ЧТО ЕЩЁ? ГВОЗДИКА, СМОЛКА,
КОЛОКОЛЬЧИК, ХВОЩЬ — КАК ЁЛКА,
А ЕЩЁ, ПОДОРОЖНИК, ВАСИЛЬКИ,
ГРАМОФОНЧИКИ — ВЬЮНКИ,
ЕЩЁ МНОГ РАЗНЫХ ТРАВОК
У ТРОПИНОК И КАНАВОК.
И КРАСИВЫХ И ПУШИСТЫХ!
РАЗНОЦВЕТНЫХ И ДУШИСТЫХ!
До новых встреч, друзья!
Автор: Коваль Людмила Алексеевна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад № 36
Месторасположение: город Каменск-Шахтинский, Ростовская область