Науретденова Ажар Камидулаевна
воспитатель
МКДОУ ЗАТО Знаменск ЦРР «Родничок»
Астраханская область
Программное содержание:
Продолжать формировать знания и умения детей передавать эмоциональное состояние знакомых литературных персонажей, развивать диалогическую и монологическую речь с помощью различных средств выразительности. Активизировать словарь детей посредством театрализованной деятельности. Систематизировать знания детей о героях сказок посредством интерактивной графики и анимации.
Совершенствовать артистические и творческие навыки детей, художественно-образные исполнительские умения, развивать позитивное эмоционально-целостное отношение к художественной литературе, героям сказок.
Воспитывать положительное отношение к театральным играм, доброжелательное отношение к сверстникам. Продолжать развивать у детей нравственные навыки: умение слушать и слышать собеседников, усвоение норм и правил взаимоотношений со сверстниками и взрослыми, развивать личностные качества (сила воли, уверенность в себе и др.).
Материал и оборудование:
Костюм Сказочницы, сказочных персонажей: лисы, зайца, петуха, волка, медведя.
Декорации (картины зимы и весны), атрибуты: коса, два домика, ложки деревянные, стол с посудой.
Магнитофон, телевизор.
Предварительная работа:
Чтение русских народных сказок «Заюшкина избушка», «Волк, лиса и петух» и др.
Видео просмотр сказки «Заюшкина избушка».
Рассматривание иллюстраций.
Рисование персонажей по мотивам сказок.
Беседы по текстам сказок.
Проигрывание этюдов-сценок по мотивам русских народных сказок.
Воспитатель встречает детей в наряде Сказочницы.
Сказочница: — Здравствуйте, гости дорогие! Проходите, рассаживайтесь!
Я — Сказочница! Добро пожаловать в мой сказочный терем!
Ребята, а вы сказки любите? Хорошо ли вы их знаете? Сейчас я вас проверю. Я загадаю вам загадки, а вы будете отгадывать их. Договорились? А поможет мне — мой помощник — телевизор. Если ответ будет правильным, то появится изображение, отгадка.
1. Посмотрите-ка какая —
Вся горит, как золотая,
Ходит в шубе дорогой,
Хвост пушистый и большой.
Дети:- Лиса.
На экране появляется изображение Лисы.
Сказочница:- Молодцы, ребята! Слушаем следующую загадку.
2.Прыгун — трусишка:
Хвост коротышка,
Глазки с косинкой,
Ушки вдоль спинки,
Одежда в два цвета-
На зиму, на лето.
Дети: Заяц.
На экране появляется изображение Зайца, а потом изображение и Лисы, и Зайца.
Сказочница:- Молодцы! Дальше будьте внимательнее!
3.Вперевалку зверь идет
По малину и по мед.
Любит сладкое он очень.
А когда приходит осень,
Лезет в яму до весны,
Где он спит и видит сны.
Дети: Медведь!
На экране появляется изображение Медведя, а потом изображения Лисы, Зайца и Медведя.
Сказочница: Ай, умницы! А вот другая загадка.
4.На овчарку он похож,
Что ни зуб, то острый нож.
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть.
Дети:- Волк.
На экране появляется изображение Волка, потом и изображения Лисы, Зайца, Медведя и Волка.
Сказочница:- И с этой загадкой справились!
5.Гребешок аленький,
Кафтанчик рябенький,
Двойная бородка,
Важная походка.
Раньше всех встает.
Голосисто поет.
Дети:— Петушок!
На экране появляется изображение Петушка, потом изображения всех героев сказки.
Сказочница:- А известна ли вам из какой сказки они пришли к нам?
Дети: Заюшкина избушка!
Сказочница: Правильно, ребята! И сейчас я предлагаю эту сказку посмотреть.
-Где мои помощники? (участники одевают маски и занимают свои места)
Сказочница: Наша сказка — про зайчишку.
Всем известного трусишку
И про хитрую лису
Про избушку их в лесу.
У леса на опушке
Стояли рядом две избушки:
У лисы дом ледяной
А у зайца лубяной!
Пляшут заинька с лисой
Каждый хвастает избой.
(Читают стихи поочередно Лиса и Заяц)
Зайчик: (поёт) 1. Я построил себе дом
Не простой, а лубяной
Тук-тук молотком,
Вот какой мой славный дом!
2. Как красив мой теремок!
Из трубы идёт дымок
Тук-тук молотком,
Вот какой мой славный дом!
3. Печка есть и есть окно,
И узорное крыльцо
Тук-тук молотком,
Вот какой мой славный дом!
Лиса: (поёт) 1. Я- рыжая плутовка,
Красавица лиса,
Построила избушку
Изо льда!
2. Крылечко и окошко
Сверкают серебром,
На солнышке искрится
Славный дом!
3. Избушка ледяная-
Хрустальный теремок
И лучше дома в мире
Не найдёшь!
Зайчик: Лисица-мастерица,
Избушка не годится!
Как солнце припечёт,
Избушка потечёт!
Сказочница: В круг скорей вы вставайте,
Хоровод наш затевайте!
Хороводная игра «Весна»
Солнце, солнце, выходи! (дети, взявшись за руки отходят от центра круга)
И всю землю освети,
Чтоб весна скорей настала, (идут по кругу, взявшись за руки)
Чтобы нам теплее стало, (перекрещивают руки на груди и трут плечи)
Чтоб капели звонко пели, (имитирующие движения падание капель)
Чтоб весной ручьи звенели, (волнообразно двигают руками)
Чтоб цветочки распускались, (руки опускают через стороны вниз)
С юга птицы возвращались. (машут руками)
Солнце, солнце, землю грей
Пусть весна придет скорей! (хлопают на каждое слово)
Сказочница: Но вот пришла весна — красна
Лес встрепенулся ото сна,
Птички весело запели
И сосульки зазвенели
Лиса: Ой, и правда, потеплело!
Знать, весна взялась за дело!
Солнце греет, припекает…
Ой-ой-ой, избушка тает!
Ой, беда, беда, беда,
Вместо терема — вода!
Сказочница: И пошла Лиса по лесу
Новый дом себе искать
И увидела на опушке
Стоит Заюшкина избушка
А избушка не простая,
А избушка лубяная,
Подошла к избушке
Навострила ушки
Лиса: Ой, пусти- ка ты меня
Обсушиться, обогреться у огня!
Заяц: Проходи, Лисичка!
Проходи, Сестричка!
Сказочница: Обсохла Лиса, отогрелась,
Чаю напилась, сладко наелась.
И стала Зайку притеснять,
Стала из избушки Зайку выгонять
Лиса: Да, избушка, тесновата,
Для двоих-то маловата,
Негде сесть и негде лечь!
Вот что, заяц, не перечь!
Заночуешь на опушке,
Ишь ты, выстроил избушку!
Убирайся, цел пока,
А не то намну бока!
Заяц: Всё, Лиса закрыла дверь…
Что же делать мне теперь?
Я присяду на пенёк
Под берёзовый кусток.
Сказочница: Зайка, мы тебе поможем,
Хитрую Лису прогоним.
Выходи ты к детям,
Веселую игру затеям!
Подвижная игра «Бездомный заяц»
Сказочница: Поиграли на лужайке,
Нужно заиньке помочь.
Медведь:(поёт) Я шагаю по лесам,
По пригоркам и лесам,
Я с утра ходил-гулял,
Мёду сладкого искал,
Вкусные коренья рыл-
Притомился, нету сил!
Заинька, привет! Как дела твои, сосед?
Ой, а кто тебя обидел?
Почему ты плачешь?
В лес пришла Весна — красна
А ты грустный и не скачешь?
Зайчик: Я сижу, повесив ушки:
У меня была избушка,
Я Лисичку пожалел,
Приютил и обогрел,
Она меня прогнала прочь,
Ты не смог бы мне помочь?
Сказочница: И пошел Медведь Зайцу помогать,
Хитрую Лисицу из избушки гнать
Медведь: Ну- ка, зайка, дай мне лапу,
И веди к своей избе,
Я хотя и косолапый
Помогу тебе в беде!
Сказочница: И пошли они вдвоем,
Освобождать зайчишкин дом!
Медведь: Я — большой и страшный зверь,
Открывай, Лисица, дверь!
Разорву твои меха,
Уноси-ка потроха!
Лиса: Вот как выскочу сейчас,
Глаза выпучу на вас,
Ощипаю шерсть и пух!
Прочь, пока не вышел дух!
Сказочница: Испугался Медведь и убежал
А Зайка наш один остался,
Идет, рыдает. Слезы горькие роняет.
Зайчик: Ох, и злющая Лисица,
И Медведя не боится!
Буду здесь сидеть на пне,
Кто теперь поможет мне?
Сказочница: А, ну, друзья — лошкари, выходите
И Заиньку развеселите!
Лошкари исполняют композицию.
Волк: Заинька, привет! Как дела твои, сосед?
Ой, а кто тебя обидел?
Почему ты плачешь?
В лес пришла Весна — красна,
А ты грустный и не скачешь?
Зайчик: Я сижу, повесив ушки:
У меня была избушка,
Я лисичку пожалел,
Приютил и обогрел
Она меня прогнала прочь,
Ты не смог бы мне помочь?
Волк: Как она посмела обижать тех, кто меньше ростом?
Не печалься, Зайка, мы поступим просто
Мы сейчас пойдем и выгоним лису вон!
Сказочница: И пошел Волк Зайцу помогать
Хитрую Лисицу из избушки гнать!
Волк: У-У-У! Пошла, Лисица, вон!
Освобождай Зайчишкин дом!
Лисица: Вот как выскочу сейчас,
Глаза выпучу на вас,
Ощипаю шерсть и пух!
Прочь, пока не вышел дух!
Сказочница: Испугался Волк и убежал
Опять один остался Зайка!
Идет, рыдает. Слезы горькие роняет.
А навстречу ему Петушок-золотой Гребешок!
Петух: (поёт) Я — отважный Петя-Петушок,
У меня крикливый голосок!
Я пою: Ку-ка-ре-ку!
Самый храбрый я в лесу!
Исполняет песню Петушка.
— Заинька, привет! Как дела твои, сосед?
Ой, а кто тебя обидел?
Почему ты плачешь?
В лес пришла Весна — красна,
А ты грустный и не скачешь?
Зайчик: Я сижу, повесив ушки:
У меня была избушка,
Я Лисичку пожалел,
Приютил и обогрел,
Она меня прогнала прочь,
Ты не смог бы мне помочь?
Петух: Я — отважный Петушок!
Шпоры есть и гребешок!
На плече моём коса-
Убирайся вон, Лиса!
Лиса: Одеваюсь, тороплюсь,
Очень я косы боюсь!
Подожди ещё часок,
Мой любезный Петушок!
Петух: Ты, Лисица, не хитри,
А в окошко посмотри!
Шпоры брякают, гремят,
Проколоть Лису хотят!
Лиса : Ой, не надо, Петушок,
Надеваю сапожок,
Натяну платок на ушки…
Убегаю из избушки.
Зайчик: Вот спасибо, Петушок-
Золотистый гребешок!
Как отважен ты и смел:
Ты Лисицу одолел!
Сказочница: Выходи, Лисица, к нам
И прислушайся к словам.
1ребенок: Маленькое дело, лучше большого безделья.
2ребенок: Глядя на чужую работу, сыт не будешь.
3ребенок: Птица сильна крыльями, а человек дружбой.
4ребенок: Не узнавай друга в три дня, узнавай в три года.
5ребенок: Дерево ценят по плодам, а человека по делам.
Лиса: Не буду я лениться,
Буду я трудиться.
Буду дружбой дорожить,
Крепко- накрепко дружить.
В знак извинения
Примите угощение!
Дарит детям пирог.
Сказочница: Мы тебя прощаем
И на танец приглашаем
Исполнение польки «Добрый жук»
Сказочница: Ребята, понравилась вам сказка?
Дети: Да!
До новых встреч, друзья!
Автор: Науретденова Ажар Камидулаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МКДОУ ЗАТО Знаменск ЦРР «Родничок»
Месторасположение: Астраханская область