Яковлева Елена Владимировна
воспитатель
МБДОУ «Детский сад№50 «Огонек»
Красноярский край, г. Норильск
Цель: повышать уровень физической и двигательной активности детей.
Программное содержание:
- Формировать мышечно — двигательные качества. Упражнять в равновесии, в
метании в вертикальную цель, в прыжках, беге на скорость, подлезании.
- Развивать основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений.
- Развивать волевые качества: выдержку, Настойчивость, уверенность в своих силах.
- Систематизировать знания детей о традициях Севера, особенностях коренных народов.
- Воспитывать честность, упорство, взаимовыручку, интерес к играм народов Севера.
Ход досуга.
Дети под музыку «Увезу тебя я в Тундру» Входят в зал.
Вос — ль: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие. Хотите?
Дети: Да!
Вос — ль: А куда мы отправимся путешествовать? Догадайтесь.
Сначала мы пешком пойдём
В царство холода и стужи.
Всё кругом сковали льды,
Серебристые метели,
Запорошили метели. ( дети идут по кругу)
Воет ветер, злится вьюга,
Заметая всё кругом
И осыпана округа
Белоснежным серебром. (Ходьба на носках)
В белой тундре, где снега
Он растит свои рога —
Гордый, северный олень
Царь всех северных зверей. (боковой галоп)
А белые медведи, немного косолапы,
Белые медведи немного толстопяты
Вот они шагают дружно,
Для порядка это нужно. ( ходьба с высоким поднимание колен)
Лыжи с палками возьмём
И на лыжах мы пойдём.
Вьюга да метелица
По дорожке стелются ( ходьба скользящим шагом)
Ох, нелёгок этот путь,
Надо, дети, отдохнуть. (упр- ие на восстановление дыхания)
Вос — ль: Ребята, вы догадались, куда мы отправимся в путешествие?
Дети: На Север.
Вос — ль: Ну, что, ребята, мороза не боитесь? А трудностей? Тогда в путь.
1 задание. Проползти через снежные лабиринты, тоннели.
( пролезание под дугами)
2 задание. Перепрыгните через снежные сугробы.
(Прыжки через модули)
Вос — ль: А скажите, какая самая главная профессия на Севере?
Дети: Оленеводы.
3 задание. «Меткие оленеводы». Наполните корзину снежками.
(бросание снежков в цель — обруч).
Дети поточным способом преодолевают препятствия.
Вос — ль: Молодцы, ребята!
А как называется жилище коренных народов Севера?
Дети: Чум.
Вос — ль: А скажите, из чего он сделан?
Дети: Оленьи шкуры.
Дети читают стихотворение:
Связан шест с другим шестом,
Потом ещё одним шестом.
Покрыв оленей шкурой
И вот готов ненецкий дом.
Мы чумом этот дом зовём,
Он дарит нас своим теплом
Зимой холодной и суровой.
Вос — ль: А каких животных севера вы знаете?
Дети перечисляют.
Загадки о северных животных, дети изображают отгадку.
Вос — ль: Северный народ очень сильный и ловкий, любит состязаться между собой. А кто из вас хочет попробовать свои силы?
П/игра «Прыжки через нарты»
( первые участники перепрыгивают через «нарты» — модули, на двух ногах, затем бегут до стойки, возвращается, передаёт эстафету следующему)
Вос- ль: какими традиционными промыслами занимается северный народ?
Дети: оленеводство, рыболовство, охота.
Вос — ль: А есть ли среди наших ребят ловкие оленеводы?
П\ игра » Оленевод и стадо«
Вос — ль: А как называется праздник Солнца?
Дети: Хейро.
Вос- ль: давайте поиграем а П/игру «Хейро»
(играющие идут по кругу приставным шагом. Руками делают равномерные взмахи вперёд — назад, на каждый шаг говорят «Хейро». Ведущий — «Солнце» сидит в середине круга. После сигнала «Солнце», дети разбегаются. «Солнце» догоняет детей)
Вос — ль: Намела зима сугробов белых,
А нам до них нет дела.
Кто умеет веселиться,
Тот морозов не боится.
П/игра «Льдинка, ветер и мороз»
( дети встают парами, лицом друг к другу, хлопают в ладоши и говорят: «Холодные льдинки, прозрачные льдинки, сверкают, звенят: дзинь, дзинь». По сигналу «Ветер» — дети «льдинки» разбегаются в разные стороны. По сигналу «Мороз» — дети возвращаются в пары и берутся за руки.
Вос — ль: Народы Севера любят свой край с его неповторимыми животными, растительным миром, с их традициями, песнями и играми.
А нам пора возвращаться в группу. Вы, ребята, молодцы, справились со всеми заданиями.
Автор: Яковлева Елена Владимировна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ «Детский сад№50 «Огонек»
Месторасположение: Красноярский край, г. Норильск