Консультация для родителей. Тема: «Что необходимо для развития тонких движений пальцев рук ребёнка»

Автор: Тарасова Оксана Олеговна
Должность: учитель-логопед
Место работы: МБДОУ № 243 “ Дубравушка”
Месторасположение: г. Ростов-на-Дону, Ростовской области, РФ

Исследованиями института физиологии детей и подростков АПН установлено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений рук.

Тренировка движений пальцев рук является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие ребенка, способствующим улучшению движений речевого аппарата (т.е. артикуляционной моторики), подготовке кисти руки к письму и значительно повышает работоспособность головного мозга.

Работа по развитию кистей рук должна проводиться система­тически по 3-5 минут ежедневно. Этим в детском саду занимаются учитель-логопед и воспитатели на занятиях, в течение всего дня — на прогулке, в перерыве между играми.

Педагоги прорабатывают упражне­ния сначала индивидуально, оказывая помощь.

По мере освоения упражнений дети переходят к их самостоя­тельному выполнению. Ваша задача помочь ребенку закрепить приобретенные навыки и проводить эти упражнения и игры дома, в выходные дни.

Очень полезно для ребенка так же выкладывать узоры из пуговиц, бусинок, палочек, крупных семян, камушков, нанизывать пуговицы, колечки, бусы на нитку или проволоку, застегивать и растегивать пуговицы, завязывать и развязывать шнурки.

Прекрасно если ребенок дома играет с мозаикой, конструкто­ром, разрезными картинками (типа «Пазлы»), обводит трафареты и контуры разных предметов, плоских их изображений, штрихует и раскрашивает полученные рисунки.

Не бойтесь ребенку давать ножницы для тренировки в вырезы­вании из бумаги, картона и ткани.

Предлагаем Вашему вниманию комплекс для самомассажа

кистей и пальцев рук.

1.Надавливание сильно сжатыми четырьмя пальцами одной руки на основание большого пальца, середину ладони, основание пальцев другой руки.

2.Растирание ладоней шестигранным карандашом с постепенным увеличе­нием усилий.

3.Растирание ладоней движениями вверх-вниз.

4.Растирание боковых поверхностей сцепленных пальцев. 5.Разминание, затем растирание каждого пальца вдоль, затем поперек.

6.Грецкий орех положить между ладонями, делать круговые движения, постепенно увеличивая нажим и темп. Можно выполнять упражнение с двумя грецкими орехами, перекатывая один через другой, одной рукой, а затем другой.

7.Разминание кистей правой руки пальцами левой и наоборот, затем поочередное растирание.

Очень полезно использовать дома массажный шарик и колечки «Су-джок».

Приобрести его можно в магазине «Медтехника»

Дети очень любят заниматься с этими приспособлениями. Очень простые и доступные упражнения:

1. Покатать массажный мячик по кругу по одной ладошке. » Ежонок катится по полянке«

2. То же упражнение выполняется по другой ладошке.

3. Покатать мячик между ладошками — движение вперед-назад. «Ежонок катится по прямой дорожке»

4. Сжимать мячик в правой ладони 5 раз.

5. Сжимать мячик в левой ладони 5 раз.

6. Положить ладонь на стол, пальцы широко расставить — это дорожки для Ежонка. Покатать мячик по каждому пальчику по тыльной стороне ладони.

7. То же упражнение с другой рукой.

8. Положить мячик на стол. Поднимать его » подъемным краном» — поочередно двумя пальцами: большим и указательным, большим и средним, большим и безымянным, большим и мизинцем.

После этих упражнений массажным колечком делаем расстирание каждого пальца по очереди.