Автор: Портнягина Анжелика Викторовна
Должность: заместитель заведующей по воспитательной и методической работе
Место работы: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Ёлочка»
Месторасположение: г. Абакан, Республика Хакасия, Россия
Орган, с которым ассоциируется: гипофиз, «третий глаз»
Психология и цвет: развивает психические способности. Очищает мышление, освобождает от тревог и страхов, позволяет услышать внутренний голос и принять правильное решение (интуиция). С индиго проще переходить на более тонкие уровни сознания
Помогает при негативных психических состояниях: одержимость, паранойя, истерия
Физиология и цвет: лечит глухоту, катаракту, кровотечения, бессонницу. Является анестетиком. Помогает при ангинах, ревматизмах.
Не рекомендуется: склонным к сезонным депрессиям.
Предупреждение! Цветом пользоваться очень осторожно, так как он воздействует на эндокринную систему (выработку гормонов)
Актуальность проекта:
Цель проекта: внедрение данного проекта в работу коллектива необходимо для повышения некоторых защитных свойств организма воспитанников, для создания благоприятной атмосферы в детском коллективе, укрепления и сохранения психологического здоровья дошкольников
Участники проекта: воспитанники дошкольной организации, родители, педагогический коллектив, администрация
Критерии:
1) ценностное самоопределение к участию в проектах, исследованиях;
2) готовность к осуществлению проектно — исследовательской деятельности
Показатели результативности, по которым осуществляется оценка изменений воспитанников
Предполагаемые результаты: публикации о деятельности ДОУ, помещение информации об эксперименте на сайте ДОУ;
представление своего опыта работы с цветотерапией другим интересующимся организациям
Возможные риски: нерегулярное посещение воспитанниками детского сада
Предупреждение рисков: работа с родителями, максимальное информирование родителей о проводимом эксперименте
Описание проекта
| № п/п | мероприятие |
| 1 | Создание проекта |
| 2 | Анализ готовности участников к внедрению проекта |
| 3 | Создание рабочей группы по внедрению проекта |
| 4 | Изучение методической литературы по данной теме |
| 5 | Изучение медицинских карт воспитанников |
| 6 | Анализ заболеваемости воспитанников |
| 7 | Повышение квалификации педагогов в рамках системы внутренних методических мероприятий |
| 8 | Встречи с представителями родительской общественности по вопросам внедрения проекта |
| 9 | Анализ материально — технического обеспечения ДОО |
| 10 | Анализ предметно — развивающей среды ДОО |
| 11 | Создание предметно — развивающей среды ДОО |
| 12 | Подбор упражнений и их внедрение |
| 13 | Изучение медицинских карт воспитанников |
| 14 | Сравнительный анализ заболеваемости воспитанников |
| 15 | Публикации |
| 16 | Распространение опыта |
| 17 | Отчет по полученным результатам внедряемого проекта |