Рабочая программа по музыкальному развитию детей для общеобразовательных групп на 2017-2018 учебный год

Пояснительная записка

В основу настоящей программы положен соответствующий раздел обновлённого варианта комплексной общеобразовательной программы «Мир открытий» Л.Г.Петерсон, приведённой в соответствие с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы. В ней музыкальное образование как отдельное направление развития ребёнка-дошкольника заняло достойное место в образовательной области «Музыка».

Программа разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями. Так же в соответствии со следующими нормативными документами:

1. Закон РФ от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании»;

2. Конституция РФ

3. Конвенция ООН о правах ребенка;

4. «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и режиму работы дошкольных образовательных учреждений»;

5. Письмо Министерства образования РФ от 14.03.2000 № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;

6. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

7. Рабочая программа построена на основе основной образовательной программы МАДОУ ЦРР д\с № 10 «Родничок», а так же с учетом примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий» (научный руководитель Л.Г. Петерсон) под общей редакцией Л.Г. Петерсон, И.А. Лыковой

Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС ДО в рамках реализации регионального компонента, используется порциальные программы: «Ладушки» И. Новоскольцева, И. Каплунова

8. Уставом МАДОУ ЦРР № 10 «Родничок»; Настоящая программа является приложением к образовательной программе МАДОУЦРР №10 «Родничок» на декабрь 2017-2018 учебный год

Основой для разработки рабочей программы музыкального воспитания детей дошкольного возраста, явились программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста «Ладушки» И.М. Каплуновой и И.А. Новоскольцевой издание второе, дополненное и переработанное. Санкт – Петербург 2015 год.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Данная рабочая программа по музыкальному развитию детей составлена на основе обязательного минимума содержания по музыкальному развитию детей дошкольного возраста с учетом федерального компонента образовательного стандарта и приоритетным направлением развития МАДОУ ЦРР №10 д/с «Родничок». В программе сформулированы и конкретизированы задачи по музыкальному воспитанию для детей второй младшей группы, старшей, подготовительной.

Цель рабочей учебной программы: создание условий для развития музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста средствами музыки, ритмопластики, театрализованной деятельности.

Направленность программы определяется достижением цели развития музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку через развитие музыкально — художественной деятельности, приобщения к музыкальному искусству в контексте федеральных государственных требований.

Актуальность программы заключается в развитии музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста, их эмоциональной сферы, коммуникативных способностей и социальной адаптации. Программа дает установку на развитие целостного взгляда личности ребенка на музыкальный мир через интегрированность с другими образовательными областями. Она соответствует современным требованиям передовой педагогической практики и отвечает принципам системности, преемственности, непрерывности образования. Программа имеет новизну и оригинальностьПрограмма содержит учебный план, где прописаны формы музыкальной деятельности, количество часов, продолжительность и периодичность непосредственно образовательной деятельности. Перспективный план по учебной программе образовательной области «Музыка» представлен через разделы:

«Восприятие музыки»,

«Исполнение»,

«Музыкально-ритмические движения»,

«Игра на детских музыкальных инструментах»,

«Творчество».

В разделах программы предметное содержание организовано по принципу развивающего образования, а также научной обоснованности и практической преемственности рекомендованной федеральными государственными требованиями. Учебная программа содержит основные требования к итогам освоения содержания образовательной области «Музыка» к концу каждого года обучения дошкольников. Указанные показатели разработаны с учетом представленных разделов программы и возрастной категории воспитанников.

Учебная программа является актуальной в условиях перехода на новые образовательные стандарты. Тематика программы соответствует содержанию непосредственно образовательной деятельности. Логика изложения предметного содержания не нарушена. Данная программа соответствует всем требованиям, предъявляемым к данному типу программ в дошкольных учреждениях.

.

Задачи:

— формирование основ музыкальной культуры дошкольников;

— формирование ценностных ориентаций средствами музыкального искусства;

— обеспечение эмоционально-психологического благополучия, охраны и укрепления здоровья детей.

Рабочая программа по музыке, опираясь на вариативную комплексную программу, предполагает проведение музыкальных занятий 2 раза в неделю в каждой возрастной группе. Исходя из календарного года (с 14 декабря текущего по 31 мая) количество часов, отведенных на музыкальные занятия, будет равняться 72 часам для каждой возрастной группы. Учет и оценка музыкально-творческих способностей будет осуществляться на основе диагностики музыкальных способностей «Мир открытий» (научный руководитель Л.Г. Петерсон) под общей редакцией Л.Г. Петерсон, И.А. Лыковой общеобразовательная программа

Результатом реализации учебной рабочей программы по музыкальному воспитанию и развитию дошкольников следует считать:

— сформированность эмоциональной отзывчивости на музыку;

-умение передавать выразительные музыкальные образы;

-воспринимать и передавать в пении, движении основные средства выразительности музыкальных произведений;

-сформированность двигательных навыков и качеств (координация, ловкость и точность движений, пластичность);

-умение передавать игровые образы, используя песенные, танцевальные импровизации;

— проявление активности, самостоятельности и творчества в разных видах музыкальной деятельности

 

Реализация задач по музыкальному воспитанию предполагается через основные формы музыкальной организованной образовательной деятельности с учетом учебного …..

Скачать статью полностью — Рабочая программа по музыкальному развитию детей для общеобразовательных групп на 2017-2018 учебный год

Автор: Езофатова Лариса Павловна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МАДОУ ЦРР детский сал №10 «родничок»
Месторасположение: Калининградская область ,город Советск