Развлечение во второй младшей группе «Путешествие по сказкам»
Опубликовано 1 год назад
Цели: Закрепить знания детей о русских народных сказках; формировать умение узнавать и называть их по отдельным эпизодам и героям. Развивать внимание, память, выразительную речь. Развивать двигательную активность детей. Воспитывать дружеские взаимоотношения, культуру поведения, коммуникативность. Воспитывать у детей любовь к народным сказкам.
Материалы: костюм зайчика, сундук, домик, клубки( большой и маленький), три деревянные ложки, яйцо, пакет с мукой, печка, цветы с загадками.
Предварительная работа: Чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций к сказкам , организация театрализованной деятельности по мотивам сказок,
Ход развлечения:
Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые мамы и папы. Сегодня мы пригласили вас на развлечение «Путешествие по сказкам». Наши дети любят сказки и знают сказки. И мы хотим вам это сегодня показать
(Звучит музыка «В гостях у сказки», в зал входят дети, садятся на стулья).
Ведущая: Итак, мы начинаем.
Внимание! Внимание!
Жители и гости
Государства сказочного
Детсадовского, загадочного
Веселого, говорливого
Забавного и счастливого
В нашем детском саду чудесном
Праздник будет интересным.
Ребенок: Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети.
Учат нас, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить.
Ведущая: В гости к сказке в этот час
Мы отправимся сейчас.
А поможет нам вот этот волшебный клубочек, который и укажет нам путь. Куда он покатится, туда мы и пойдем.
(дети идут за клубочком по залу)
Ведущая: Ребята, посмотрите,клубочек нас к зайчику привёл. Но почему он плачет? Давайте спросим зайчика . (дети спрашивают).
Зайчик: Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ко мне, да меня же и выгнала.
Ведущая: Ребята, в какую сказку мы попали?
Дети: «Заюшкина избушка».
Ведущий: Не плачь, зайчик, лучше поиграй с нами.
Хороводная игра «Мы на луг ходили»
Ведущая: Развеселили мы зайчика, а теперь спросим родителей, помните ли вы всех героев этой сказки? Скажите, кто первый пришел на помощь зайке, кто второй, третий?
(Собаки, волк, медведь, петух).
Ведущая: Беги зайчик домой, а наш клубочек покатился дальше, и мы пойдем за ним.
«Ты, клубок, катись, катись
В новой сказке окажись».
Ведущая: Куда же привел нас клубочек? Чей- то домик на пути. Угадайте.
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти маленькие дети?
Дети: Козлята из сказки «Волк и семеро козлят».
Ведущая: А теперь вопрос взрослым! Вспомните, какую песенку пела мама коза, когда приходила домой из леса?
Ведущая: А ребята тоже знают песенку мамы козы , давайте споем .
(исполняется песенка)
Ведущая: «Ты, клубок, катись, катись
В новой сказке окажись».
Ребята, посмотрите, мы оказались на полянке. А цветочки-то здесь не простые, а с загадками про сказки.
Детям: «На полянке вырос дом, разместились звери в нем.
Вдруг пришел большой лохматый, раздавил он домик лапой»
(теремок)
Родителям: «Я жил один в лесу густом,
Да взял хозяйку себе в дом.
Хозяйство чтоб она вела,
Пирожки бы мне пекла»
(Маша и медведь)
Детям: «У Аленушки — сестрицы унесли братишку птицы,
Высоко они летят, далеко они глядят»
(Гуси — лебеди)
Родителям: «Уплетая калачи ехал парень на печи.
Прокатился по деревне и женился на царевне»
(По щучьему велению)
Детям: «Возле леса на опушке трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки, три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки»
(Три медведя)
Родителям: «Говорят, я простота, сплоховал немножко.
Не послушал я кота ,выглянул в окошко»
(Кот, петух и лиса)
Ведущая: Ребята, а какую песенку пела лиса, чтобы выманить петушка?
(Исполняется песенка лисы)
Ведущая: Молодцы, все справились с заданием. А сейчас отгадайте ещё одну загадку:
» Лесная проказница, рыжая красавица.
Всех перехитрю, вокруг пальца обведу«
Под музыку входит Лиса: Здравствуйте, спасибо, что вы меня узнали. А в каких сказках мы с вами встречались?
Ответы детей.( «Колобок», «Теремок», «Заюшкина избушка», «Кот, петух и лиса», «Рукавичка»)
Лиса: Какие вы молодцы, много сказок знаете! А танцевать вы умеете? Я вот один танец знаю, называется он «Танец маленьких утят», уж очень он мне нравится. Хотите, я и вас научу? Вставайте скорей в круг.
«Танец маленьких утят»
Ведущая: «Ты, клубок, катись, катись.
В новой сказке окажись»
( обращает внимание на стол, на котором лежат различные предметы).
Ведущая: Ребята, куда привёл нас клубочек? Из каких сказок все эти предметы?
(по представленным предметам определить произведения, из которых они взяты)
яйцо («Курочка — Ряба»)
пакет с мукой («Колобок»)
три деревянные ложки («Три медведя»)
печка («Гуси-лебеди»)
Ведущая: Посмотрите, ребята, наш клубочек стал совсем маленьким, значит наше путешествие в страну сказок пора заканчивать.
Лиса: Да и мне пора бежать, до свиданья!
Ведущая: Вам понравилось наше путешествие? А вам, родители?
Наше путешествие по сказкам заканчивается, пора возвращаться.
Автор: Шипникова Ирина Александровна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад «Сказка»
Месторасположение: город Иркутск
