«Сказки К.И.Чуковского»

Автор: Краева Анастасия Александровна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ д/с «Детство» комбинированного вида, д/с №49
Месторасположение: Свердловская обл. г Нижний Тагил

Литературная викторина
Тема: «Сказки К.И.Чуковского»
Средняя группа

Цель: Закрепить знания детей о произведениях К И Чуковского, закрепление выразительного чтения произведения.

Задачи: — напомнить детям названия и содержание тех художественных произведений Чуковского, которые были прочитаны ими, рассказаны им в прошлом учебном году;

— готовить к обучению пересказу, драматизации;

— воспитывать интонационную выразительность речи.

Материал: книги К.И.Чуковского, картинки с изображением героев сказок, эмблемы.

Ход занятия:

Воспитатель показывает детям книги К.И.Чуковского, предлагая по обложке определить название и писателя.

— Ребята, посмотрите на нашу выставку книг и скажите, какие сказки здесь выставлены?

«Мойдодыр», «Телефон», «Тараканище», «Муха — Цокотуха», «Айболит».

— А кто написал — эти интересные замечательные сказки?

— Сегодня наше занятие не простое, а волшебное. Мы будем путешествовать по сказкам, я буду задавать разные вопросы, загадки, а вы отгадывать. За каждый правильный ответ вам даётся вот такая эмблема. Ну, что, начинаем?

1. Я начну, а вы продолжите:

Ехали ………. (медведи)

На велосипеде

А за ними…… (кот)

Задом наперёд,

А за ним……. (комарики)

На воздушном шарике,

А за ними………(раки)

На хромой собаке.

— Что это за сказка? ( «Тараканище».)

-Скажите, какого же из героев так сильно испугались звери, страшного ужасного. (Таракана.)

-Чем закончилась эта сказка? ( Прилетел воробей и склевал таракана).

2. «Вдруг из маминой из спальни

Кривоногий и хромой.

Выбегает умывальник

И качает головой.»

— Что это за сказка? ( Мойдодыр)

— Продолжите её сами. (ах, ты, гадкий…)

— Расскажите мне, а чему учит эта сказка? (варианты ответов).

3.Это дама просто чудо.

Пошла по полю,

Нашла денежку,

И купила себе хорошую вещь.

— Кто она? (Муха — Цокотуха).

— Что купила? (самовар).

-Перечислите кого в гости она пригласила. (ответы детей).

— Что произошло на её празднике? (ответы детей).

4. Он под деревом сидит

Приходят к нему лечиться

И корова и волчица.

— Как вы думаете, а надо ли лечить животных и почему? (ответы детей).

— А какие животные живут у вас дома? (ответы детей).

5. Посмотрите на иллюстрацию и скажите: какая это сказка и назовите её героев? («Телефон», перечисляют героев).

— Давайте мы эту сказку вспомним по ролям небольшой отрывок.

Выразительное чтение.

Вот и подошло наше путешествие к концу. Давайте посчитаем сколько у вас эмблем. (считают).

— Скажите, какие сказки вспомнили и кто их написал? (ответы детей).