Перспективный тематический план творческой мастерской «Фантазёры» и раздела программы «Развитие+» «Художественное конструирование» (средняя группа)

Сентябрь.

1 неделя Тема: «Хочу все знать»

Тема: «Колобок бежит в школу» (лепка)

Цель: продолжать учить детей лепить предметы округлой и прямой формы, раскатывая пластилин между ладонями, пользоваться приемом сплющивания и примазывания при лепке шляпки , рук и ног колобка. Поощрять детей к проявлению самостоятельности и творчества в использовании декоративных элементов.

Оборудование: дощечка, стека, декоративные элементы (семечки, пуговицы, бусины), сухая салфетка для вытирания рук.

2 неделя Тема: «Как я провел лето»

Тема: «Грибная полянка» (аппликация из сухих листьев).

Цель: учить подбирать листья нужного цвета для шляпки и ножки гриба, познакомить с составлением изображения из двух целых листьев; знакомить с приемом нанесения клея на всю поверхность листа. Воспитывать бережное отношение к природному материалу.

Оборудование: разнообразный прессованный растительный материал, клеенка, салфетка, клей, кисть.

Тема: «Красивые цветы» (рисование)

Цель: учить передавать в рисунке части растения (стебель, листья, цветок). Продолжать учить рисовать кистью и красками, используя прием примакивания концом кисти ритмично по кругу, изображая цветок. Развивать воображение.

Оборудование: листы бумаги А-3, кисти, гуашь, стаканчики с водой, иллюстрации букетов цветов

3 неделя Тема: «Здравствуй осень, в гости просим».

Тема: «Грибок» (конструирование из природного материала).

Цель: развивать умение выполнять поделки из природного материала; учить скреплять детали при помощи пластилина. Развивать творчество, воображение.

Оборудование: шишки или желуди, скорлупа грецкого ореха , пластилин, дощечки, иллюстрации грибов или игрушки грибов.

4 неделя Тема: «Наш детский сад»

Тема: «Подарки» (лепка)

Цель: закрепить умение детей лепить шар и сплющивать его между ладоней, придавать полученному диску нужную форму. Закрепить умение детей самостоятельно украшать изделие барельефом (налепом пластилина). Развивать мелкую моторику пальцев. Воспитывать эстетический вкус, доброжелательное отношение к работникам детского сада.

Оборудование: дощечка, стека, сухая салфетка для вытирания рук.

Тема: «Цветы для воспитателей» (аппликация из бумаги).

Цель: учить разрезать бумагу по прямой и составлять из отдельных цветных полосок цветы; подбирать цвета, сочетающиеся друг с другом. Закреплять правила работы с клеем.

Оборудование: клеенка, салфетка, ножницы, клей, кисти, цветная бумага, иллюстрации разных цветов.

Октябрь

1 неделя Тема: «Путешествие по мебельной стране»

Тема: «Мойдодыр» (рисование)

Цель: освоение моделирования объектов, продолжать учить рисовать формообразующие объекты (круги, квадраты, треугольники, прямоугольники) создавая из них изображение Мойдодыр, развивать воображение.

Оборудование: листы бумаги А-3, кисти, гуашь, стаканчики с водой, книга с иллюстрация ми К.И.Чуковского «Мойдодыр»

2 неделя Тема: «Что нам осень принесла».

Тема: «Волшебная палочка осени» (флора работы)

Цель: продолжать развивать у детей интерес к работе с природным материалом, учить изготавливать панно из разнообразного флористического и декоративного материала, располагая его произвольно на листе, создавая картину осени. Развивать творческую активность.

Оборудование: растительный материал (осенние листья разной окраски, плоды рябины, шиповника, мох, ветки и т.д.), декоративный материал (цветной декоративный гравий, цветной песок), клей ПВА, кисти клеевые, салфетка, клеенка, иллюстрации осеннего пейзажа.

Тема: «Овощи» (лепка)

Цель: продолжать учить лепить овощи разной формы, раскатывать пластилин между ладонями, использовать прием сглаживания; использовать декоративный материал для закачивания внешнего вида овощей.

Оборудование: дощечка, стека, сухая салфетка для вытирания рук, веточки, цветная бумага, нитки.

3 неделя Тема: «Мир транспорта»

Тема: «Автобус» (аппликация из бумаги).

Цель: продолжать формировать умение детей создавать образ из отдельных частей. Учить вырезать округлые формы предметов, совершенствовать умения одношагового прямого вырезывания. Воспитывать аккуратность в выполнении работы.

Оборудование: клеенка, салфетка, ножницы, клей, кисти, цветная бумага, иллюстрации или игрушка автобуса.

4 неделя Тема: «Чистота — залог здоровья»

Тема: «Укрась стаканчик для зубной щетки» (рисование)

Цель: продолжать учить детей расписывать силуэты предметов, используя для орнамента круги, полосы, точки, чередуя их по цвету и величине. Развивать фантазию, воображение.

Оборудование: листы бумаги А-3, кисти, гуашь, стаканчики с водой, игрушка «королева Зубная Щетка».

Тема: «Мышиный порядок» (ручной труд поделки из пуговиц)

Цель: учить обклеивать емкость бумагой, учить разрезать нитки определенной длинны, вырезывать округлые формы (круги), дорисовывать мелкие детали. Учить соединять части поделки плотно и качественно.

Оборудование: небольшая баночка или стаканчик, пуговицы среднего размера, цветная бумага и картон, нитки, клей ПВА, кисти клеевые, клеенка, салфетка, фломастер, игрушка мышонок.

Ноябрь.

1 неделя Тема: «Моя страна, символ России»

Тема: «Березка русская» (пластилинография)

Цель: обучать детей приемам работы в технике пластилинографии; лепить отдельные детали, придавливать, примазывать; учить использовать для работы разнофактурный материал.

Оборудование: пластилин, стека, дощечка, салфетка для вытирания рук, семечки, чешуйки от шишек, иллюстрации березок.

2 неделя Тема: «Дом, дом, он не низок, не высок»

(русская изба, предметы быта и мебели)

Тема: «Укрась горшок» (аппликация из бумаги)

Цель: продолжать формировать умение разрезать узкие полосы на равные части и украшать узором силуэт посуды, комбинируя квадраты по цвету, развивать чувство цвета.

Оборудование: клеенка, салфетка, ножницы, клей, кисти, цветная бумага, образцы узоров.

Тема: «Дом, дом» (рисование)

Цель: продолжать учить детей рисовать большие и маленькие дома, составлять сюжетную композицию. Закреплять умение правильно держать карандаш. Развивать зрительное внимание, воображение.

Оборудование: листы бумаги А-4, цветные карандаши, иллюстрации или макеты разных домов.

3 неделя Тема: «Обо всем на свете» (виды посуды, продукты питания)

Тема: «Стаканчик» (конструирование из бумаги).

Цель: учить сворачивать прямоугольник в цилиндр и склеивать его; учить использовать дополнительный материал для украшения поделки.

Оборудование: цветная бумага (прямоугольник), клей ПВА, кисти клеевые, клеенка, салфетка, бусины, камушки, пуговицы, несколько разных стаканчиков.

4 неделя Тема: «Мама, как солнце лишь одна бывает»

Тема: «Красивые цветы для мамы» (лепка — барельеф).

Цель: развивать у детей замысел, учить передавать пластическим способом изображение цветка, располагать его на пластине; продолжать учить украшать работу при помощи стеки и налепа. Воспитывать доброе отношение к близким.

Оборудование: пластилин, стека, дощечка, салфетка для вытирания рук, иллюстрации цветов.

Тема: «Цветик-семицветик» (аппликация из ткани)

Цель: развивать у детей фантазию, творческое воображение; закреплять знание цвета; умение правильно подбирать цвет; точно по линиям вырезать ножницами; закреплять навык составления целого из частей; подводить к эмоциональной оценке готовых работ.

Оборудование: ткань нескольких цветов с нарисованными лепестками, ножницы, клеенка, клей, кисти клеевые, салфетка.

Декабрь.

1 неделя Тема: «Пришла зима, отворяй ворота» (изменения в природе, приметы народного календаря).

Тема: «Наряд для Зимушки-зимы» (рисование).

Цель: показать детям, как можно передать образ Зимушки-зимы через ее наряд (цвет и символ), освоение художественной символикой, развитие воображения.

Оборудование: силуэты зимушки, гуашь холодных цветов, кисти, стаканчики с водой игрушка «Зимушка», иллюстрации зимнего пейзажа.

2 неделя Тема: «Животный мир Таймыра»

Тема: «Олень» (конструирование из бумажных комочков).

Цель: учить детей изготавливать бумажные комочки путем сминания пальцами; размещать их по вырезанному силуэту; добавлять в работу дополнительный материал. Закреплять умение работать с клеем.

Оборудование: цветная бумага, силуэты оленей, клей, клеенка, клеевые кисти, салфетка, емкость с водой, веточки, бусины, иллюстрации оленей.

Тема: «Олень» (лепка)

Цель: овладение действием моделирования реального объекта в пластике. Создание объемного изображения оленя, овладение действием детализации. Учить соединять части путем примазывания. Использовать, для выразительности образа, природный материал.

Оборудование: пластилин, стека, дощечка, салфетка для вытирания рук, веточки, работы оленя выполненные из бумажных комочков.

3 неделя Тема: «Во что мы играем зимой»

Тема: «Лепим снеговика» (аппликация из бумаги)

Цель: продолжать учить детей вырезать круг, плавно закругляя углы; наклеивать три круга разного размера, чтобы передать образ снеговика. Учить использовать для выразительности работы прием обрывания (снег, небо).

Оборудование: листы бумаги голубого цвета, белая бумага, клеенка, кисти клеевые, клей, салфетка.

4 неделя Тема: «Новый год шагает по планете»

Тема: «Снегурочка из лесу к нам пришла» (рисование)

Цель: вызвать у детей интерес к сказочному герою; стремление передать его в рисунке, используя нежные, мягкие цвета для передачи образа Снегурочки.

Оборудование: листы бумаги А-4, гуашь, кисти, стаканчик для воды, игрушка Снегурочка.

Тема: «Новогодняя мастерская» (флора работы)

Цель: учить детей придумывать необыкновенные композиции; познакомить с новогодней флористикой, материалом, который традиционно используется в этих работах, с его фактурой и свойствами. Продолжать учить работать ножницами, развивать подвижность руки, развивать фантазию и воображение.

Январь

1 неделя Тема: «Что такое хорошо, что такое плохо».

Тема: по произведению. К.Чуковского «Федорино горе» (лепка)

Цель: воспитывать интерес и желание отображать в лепке эпизоды литературного произведения, учить составлять композицию по литературному произведению; закрепить умение лепить посуду.

Оборудование: пластилин, стека, дощечка, салфетка для вытирания рук, разнообразная посуда, кукла Федора.

2 неделя Тема: «Птицы зимой»

Тема: «Снегирь на ветке рябины» (объемная аппликация)

Цель: продолжать учить детей вырезать круг из квадрата, овал из прямоугольника; закреплять умение составлять композицию из готовых форм. Развивать интререс к зимующим птицам. Учить при наклеивании, создавать объем.

Оборудование: цветная бумага, клеенка, клеевые кисти, салфетка, емкость с водой, веточки, бусины, иллюстрации зимующих птиц.

3 неделя Тема: «Как мы устроены»

Тема: «Мое настроение» (аппликация из ткани)

Цель: продолжать знакомить с жанром портрета; закреплять навык составления изображения из деталей; продолжать учить работать с шаблонами и ножницами.

Оборудование: ткань, ножницы, клеевые кисти, клей ПВА, шаблоны (круг, формы причесок), цветная бумага, декоративные детали (глазки, бусины, бантики), иллюстрации разнообразных портретов.

4 неделя Тема: «На земле есть места, где всегда холода»

Тема: «Пингвины на льдине» (конструирование из бумажных комочков).

Цель: продолжать учить заполнять формы бумажными комочками, использовать для выразительности дополнительный материал.

Оборудование: цветная бумага, силуэты пингвинов, клей, клеенка, клеевые кисти, салфетка, емкость с водой, пенопласт, бисер, иллюстрации пингвинов на льдине.

Февраль.

1 неделя Тема: «Таймыр — жемчужина Заполярья».

Тема: «Корзина с брусникой» (лепка)

Цель: продолжать учить лепить полый предмет с ручкой, скатывать маленькие шарики из пластилина между ладоней. Закреплять умение сопровождать стихотворение соответствующими тексту движениями. Развивать точность и координацию движений, воспитывать уверенность.

Оборудование: пластилин, стека, дощечка, салфетка для вытирания рук, емкость с водой, иллюстрации брусники, корзин.

2 неделя Тема: «Путешествие в прошлое одежды» (элементы русского костюма)

Тема: «Украсим сарафан» (аппликация).

Цель: развивать у детей чувство цвета, желание украсить сарафан узором; продолжать учить вырезать круги из квадрата, разрезать квадрат по диагонали, чтобы получился треугольник. Воспитывать интерес к истории русского костюма.

Оборудование: цветная бумага, клеенка, клеевые кисти, клей, салфетка, силуэты сарафанов, иллюстрации разных русских костюмов и узоров.

3 неделя Тема: «Мы поздравляем наших папа»

Тема: «Открытка для папы» (конструирование из бумаги и дополнительного материала).

Цель: познакомить детей с изготовлением открыток, путем складывания листа бумаги пополам. Учить украшать открытку используя декоративный материал и готовые формы. Закреплять навыки работы с клеем. Развивать творческие способности. Воспитывать доброе отношение к своим близким.

Оборудование: цветной картон, клей ПВА, клеевые кисти, клеенка, салфетка, емкость с водой, бисер, готовые формы звездочек, открытки.

4 неделя Тема: «Широкая Масленица»

Тема: «Ой, блины, блины, вы блиночки мои» (конструирование из ткани и дополнительного материала)

Цель: продолжать учить вырезать из ткани по шаблону, декорировать блины дополнительным материалом, развивать воображение.

Оборудование: ткань, шаблоны, ножницы, клей ПВА, клеевые кисти, клеенка, салфетка, емкость с водой, декоративный материал (шишки, бусины, пайетки, бисер, камушки, искусственные цветы).

Март

1 неделя Тема: «Мамин день».

Тема: «Цветы для милой мамочки» (композиция в колбе или прозрачной коробочке).

Цель: учить детей создавать живописные композиции, используя сухие растения, искусственную зелень и другой декоративный материал, развивать чувство цвета. Воспитывать доброе отношение к своим близким. Развивать воображение и творческую активность.

Оборудование: прозрачные коробочки или колбочки, искусственная зелень, цветы, веточки, колоски и т.д., кусочки пенопласта или пластилина.

2 неделя Тема: «Растения нашей группы»

Тема: «Кактус в горшке» (лепка)

Цель: Продолжать учить лепить овалы , раскатывая пластилин между ладонями; закреплять умение доводить изделие до нужного образа с помощью природного материала. Познакомить детей с комнатным растением кактус. Развивать глазомер, чувство формы, величины. Воспитывать эстетический вкус.

Оборудование: пластилин, стека, дощечка, салфетка для вытирания рук, емкость с водой, тонкие веточки, иллюстрации кактуса или живой кактус.

3 неделя Тема: «Весенние деньки» (изменения в природе, приметы народного календаря).

Тема: «Одуванчики расцвели» (аппликация).

Цель: продолжать учить вырезать круги и полоски, составлять из них образы одуванчиков, варьируя по высоте, величине, расположению на листе. Воспитывать любовь к природе.

Оборудование: цветная бумага, кисти клеевые, клей, клеенка, салфетка, ножницы, иллюстрации одуванчиков.

4 неделя Тема: «Что такое театр»

Тема: «Укрась театральную маску» (аппликация с элементами конструирования)

Цель: продолжать учить вырезать круги из квадратов, овалы из прямоугольников, полоски, разрезать квадрат по диагонали. Склеивать цилиндры из полосок. Закреплять навык пользования клеем, ножницами.

Оборудование: цветная бумага, кисти клеевые, клей, клеенка, салфетка, ножницы, готовые театральные маски, заготовки масок.

Апрель.

1 неделя Тема: «Книги наши лучшие друзья»

Тема: по сказке «Маша и медведь» (лепка).

Цель: формировать умение лепить по представлению героев сказки; учить лепить фигуру животного конструктивным способом, закреплять прием примазывания, развивать творческую инициативу.

Оборудование: пластилин, стека, дощечка, салфетка для вытирания рук, емкость с водой, фигурка медведя.

2 неделя Тема: «Космические просторы»

Тема: «Ракета летит к звездам» (аппликация).

Цель: учить вырезать и составлять предмет из частей разной формы. Видоизменять положение частей в разных сюжетных ситуациях. Закреплять навык вырезывания и наклеивания.

Оборудование: цветная бумага, кисти клеевые, клей, клеенка, салфетка, ножницы, иллюстрации разнообразных ракет.

3 неделя Тема: «Краса ненаглядная» (знакомство с народно-прикладным искусством).

Тема: «Птичка-невеличка» (аппликация из ткани).

Цель: продолжать закреплять знания о народных игрушках (дымковская, филимоновская, семеновская матрешка, богородицкая); продолжать учить работать с шаблонами, тканью, аккуратно вырезывать ножницами, внимательно наклеивать. Развивать желание добиваться хорошего результата работы.

Оборудование: ткань, ножницы, шаблоны птичек, клей ПВА, клеевые кисти, клеенка, салфетка, емкость с водой, народные игрушки или иллюстрации.

4 неделя Тема: «Все работы хороши, выбирай на вкус»

Тема: «Колпак для повара и шапочка для доктора» (конструирование из бумаги).

Цель: учить делать цилиндр из полоски, оформлять колпаки отличительными деталями (красный крест, поварешка); продолжать учить пользоваться клеем, ножницами.

Оборудование: картонные полоски, цветная бумага, ножницы, клей, клеевые кисти, салфетка, клеенка, иллюстрации одежды повара, врача.

Май.

1 неделя Тема: «Лесная аптека» (лекарственные растения).

Тема: «Ромашка» (пластилинографии).

Цель: учить лепить ромашку из пластилина: серединку раскатывать шарик между ладонями; стебель, листья лепить из отдельных деталей. Наклеивать на картон, создавая барельеф. Познакомить с лекарственными растениями.

Оборудование: пластилин, стека, дощечка, салфетка для вытирания рук, емкость с водой, иллюстрации лекарственных растений.

2 неделя Тема: «Военные профессии»

Тема: «Летят самолеты» (аппликация из бумаги).

Цель: закреплять умения составлять образ из нескольких деталей; закрепить навык вырезывания круга, овала, навык наклеивания.

Оборудование: цветная бумага, кисти клеевые, клей, клеенка, салфетка, ножницы, иллюстрации или игрушка самолета.

3 неделя Тема: «Семейный фотоальбом»

Тема: «Домик для моей семьи» (оригами с элементами аппликации).

Цель: продолжать учить детей элементарной технике оригами. Учить сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая углы м стороны. Закреплять навык наклеивания готовых форм. Формировать умение действовать в соответствии со словесными инструкциями педагога. Знакомить со способами преобразования геометрических фигур. Способствовать развитию конструктивных и творческих возможностей. Воспитывать аккуратность, уверенность в своих возможностях.

Оборудование: прямоугольные листы картона, цветная бумага, клей ПВА, кисти клеевые, кленка, салфетка, емкость с водой, ножницы.

4 неделя Тема: «Жители воды» (водоросли, рыбы и др.).

Тема: «Рыбки плавают в пруду» (аппликация из прессованных растений).

Цель: учить выполнять аппликацию, используя как целые, так и разрезанные сухие листочки, познакомить с приемом наклеивания «сухой крошки». Учить выполнять построение композиционного изображения.

Оборудование: сухие листья, высушенные под прессом, клей ПВА, клеевые кисти, клеенка, салфетка, емкость с водой, иллюстрации разных рыбок, водных растений.

Литература:

Венгер Примерная программа «Развитие+»

В.А.Богатеева «Занятия аппликацией в детском саду»

И.В.Новикова «100 поделок из природных материалов»

И.В.Новикова «Аппликация из природных материалов в детском саду»

Е.К.Брыкина «Творчество детей в работе с различными материалами»

Автор: Зыкова Тамара Анатольевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ «Детский сад» №50 «Огонёк»
Месторасположение: г. Норильск Красноярский край, Россия