Цель: Приобщение детей к народному творчеству, традициям сельского быта

Задачи:
Обогатить знания детей о русском народном творчестве, народных традициях
Продолжать знакомить с пословицами, поговорками, загадками, музыкальным фольклором русского народа.
Пополнять словарный запас.
Развивать эмоциональную отзывчивость.
Воспитывать доброжелательность и коммуникативность в отношениях со сверстниками.

Оформление зала: Часть зала оформлена под русскую избу: в углу расписная бутафорская печь, посередине стол, на нем самовар, чашки, блюдца. По бокам деревянные лавки. В углу прялка. На центральной стене полка с домашней утварью: глиняный кувшин, кружки, деревянные половник и доски, расшитые рушники.

Атрибуты: льняные нити по количеству девочек, самовар, 4 цветных платочка, 4 бутафорские балалайки, куклы би-ба-бо, ширма, шапочки стрекозы, мухи, муравья, комара.

За прялкой сидит бабушка-сказительница (воспитатель). В доме хозяйка (ведущая) накрывает на стол, прихорашивается.

Хозяйка. Зимний вечер темен, долог, насчитаю сорок елок,
То на лавке посижу, то в окошко погляжу.
Позову-ка я ребят на посиделки. Будут песни, будут пляски. Сейчас избу приберу и позову гостей. (Прибирается в горнице).
Эй, подруженьки-подружки, веселушки-хохотушки!
Эй, ребята-молодцы, озорные удальцы!
Приходите поплясать, длинный вечер скоротать.
Слышится стук в дверь.

Хозяйка. Тара-ра, тара-ра, идут девки со двора.
Песни петь да плясать, всех вокруг забавлять

Входят девочки старшей и подготовительной групп, здороваются.
Девочки. Спасибо, Хозяюшка что позвала нас к себе в гости!
Подходят к бабушке.
Девочка. (ст.гр.) У бабушке нашей супрядка была.
Что ты нам, бабушка, прясть дашь?
Бабушка. Старым старушкам шерсти клочек.
А красным молодушкам – белый ленок.
Раздает девочкам старшей группы нити. Они садятся на лавочки, имитируют прядение и поют.

Песня «Прялица» р.н.п.

Раздается стук в дверь.
Хозяйка. Проходи, честной народ, не пыли, дорожка.
Добры молодцы идут погулять немножко.
Мальчики проходят, девочки в это время прихорашиваются. Мальчики усаживаются напротив девочек, сидят нога на ногу.
Дети подготовительной группы исполняют «Частушки-переклички».

«Частушки»

Мальчики. Мы — ребята-волгарята,
С Волги матушки реки
Девочки. Мы заволжские девчата
И дружны, и веселы.
Мальчики. Девочки. беляночки,
Где вы набелилися?
Девочки. Мы вчера коров доили,
Молоком умылися.
Мальчик. Вы послушайте, девчата,
Нескладушку буду петь:
На дубу свинья пасется,
В бане парится медведь
Девочка. А я умница-разумница,
Про то знает вся улица,
Петух да курица, кот да кошка
Мой друг Ермошка, да я немножко.
Мальчик. Запрягу я кошку в дрожки,
А котенка в тарантас.
Повезу свою подружку
Всем соседям на показ.
Девочка. Выйду, выйду я плясать
В новеньких ботинках.
Все ребята говорят,
Что я как картинка.
Мальчик. Как надену я рубаху,
Да по улице пройду.
Все девчонки сразу ахнут,
А я выберу одну.
Девочка. У меня на сарафане
Косолапы петухи,
Я сама не косолапа,
Косолапы женихи.
Хозяйка. Как кадриль-то заиграет, всех танцоров увлекает.
Всякий молодец на свой образец

Дети старшей группы исполняют «Заволжскую кадриль» р.н.м.

Хозяйка. Сел сверчок в уголок, таракан – на шесток.
Сели-посидели, песенку запели.
Услыхали ложки, вытянули ножки.
Услыхали калачи – как попрыгали с печи!
Да давай подпевать, да давай танцевать!

Дети подготовительной группы исполняют хоровод «Березка» р.н.м.

Хозяйка. (обращается к бабушке) Бабушка а что интересного ты нам припасла?
Бабушка. Я весною на завалинке, а зимою в горнице посиживаю. Сижу, на народ гляжу, все всегда запоминаю и в кошелку собираю. Это моя корзинка-копилка (показывает плетеную корзину)

Сяду рядышком на лавке, вместе с вами посижу.
Загадаю вам загадки, кто смышленый погляжу.

1.Кто приходит и уходит, все ее за ручку водят. (Дверь)
2.Межи деревянные, а поля стеклянные (окно)
3.В избе – изба, на избе труба.
Зашумело в избе, загудело в трубе.
Видишь пламя народ, а тушить не идет (печь)
4.Под крышей четыре ножки, а на крыше суп да ложки (стол)
5. Новая посудина, а вся в дырках. (Сито, решето)
Три братца
Пошли на речку купаться,
Двое купаются,
Третий на берегу валяется,
Искупались, вышли,
На третьем повисли. (Ведра с коромыслом)
6.Смастерили из досок
И надели поясок,
И хранит посуда эта
С грядки собранное лето. (Бочка)
7.Стоит попадья,
Тремя поясами подпоясана. (Кадка)
8. В небо дыра, в землю дыра, а в середине огонь да вода (самовар)

Выходит девочка подготовительной группы с самоваром в руках.
Девочка. (подг.гр.) Я иду, иду, иду, самовар в руках несу
Самовар в руках несу, прибауточку пою!
Эх, чай, чай, чай. Уж ты, кумушку, встречай.
Уж ты, кумушка, встречай, прибауткой привечай.

Дети подготовительной группы инсценируют песню «На столике самовар»

Хозяйка.Ребята! Мы с вами знаем много пословиц и поговорок. Подарим их бабушке? (Ответ детей). Пусть положит их в свою корзину- копилку.

Дети подготовительной группы читают пословицы и поговорки:
«Долог день до вечера, коли делать нечего»
«Поспешишь — людей насмешишь»
«Труд человека кормит, а лень портит»
«Умелыеруки не знают скуки»
«Была бы охота — будет ладиться работа»
«Землю красит солнце, а человека — труд»
«Кончил дело — гуляй смело».

Бабушка.Вот и пополнилась моя копилка, а я за это подарю песню
русскую раздольную. Я помню, как певали в избах. Красота! Бабы, сидя у кудели, пели, или девки за селом, или же пока не засветлело, мужики за праздничным столом. Пели так, что аж избу качало… Просто, без особенных затей.

Бабушка исполняет русскую народную песню «Хорошо на Волге жить».
Бабушка.Позабавила вас моя корзиночка-копилочка, позабавьте и вы меня.

Девочки.подготовительной группы исполняют «Танец с платками»р.н.м.

Хозяйка. Собирайся, детвора, нам играть пора.

«Золотые ворота» Играют дети старшей группы.

Хозяйка.Заплетайся, заплетайся, заплетайся, плетень.

Игра «Плетень» Играют дети подготовительной группы.

Хозяйка.Добры молодцы да красны девицы, вас пришли позабавить два брата — Фома и Ерема
Воспитатели показывают кукольную сценку.
Фома Ерема.Здравствуйте, честной народ! Мы пришли к вам оба: (Показывают на себя, затем друг на друга)
Фома да Ерема. (Кланяются и теряют колпаки).
Низко поклонились, колпаки свалились.
(Хозяйка.одевает им колпаки).
Фома. Колпаки надеваем —
Ерема. Снова начинаем.
Вместе. Здравствуйте, народ честной!
Мы пришли к вам оба: Фома и Ерема
Фома. Людей посмотреть (садится на край ширмы)
Ерема. Себя показать. (Садится на ширму)
Вместе Да небылицы вам рассказать. (Смотрят друг на друга, шутливо толкают друг друга).

Фома. Подвинься.
Ерема. Нет, ты подвинься.
Фома. Подвинься.
Ерема. Нет ты, подвинься. Фома вредный голос медный,
Сам с кувшин, голова с аршин (смеется)
Фома. Шутку любишь над Фомой — так люби и над собой.
Ерему поднимали — животы надорвали. (Отворачиваются друг от друга. Толкает Ерему локтем). Начинай.
Ерема. Нет, ты начинай.
Фома с Еремой по очереди рассказывают потешку.
Как у нашего Данилы разыгралася скотина:

Овцы — в донцы, тараканы — в барабаны,
Утки — в дудки, сверчки — в смычки,
Комары — в котлы.
Козел пляшет, ножкой машет.
Журавли пошли плясать, долги ноги выставлять.
Бух, бух, бух, бух, захватило, братцы, дух!
(Вместе достают и показывают балалайку)

Фома.Я буду играть.
Ерема.Нет, я буду играть. Эх, Фома
Фома.Эх, Ерема
Вместе Сидел бы ты дома1
Фома. Ерема играет!
Ерема.Фома подпевает!

Звучит мелодия «Как ходил-гулял Ванюша». Ерема имитирует игру на плоскостной балалайке, Фома пляшет и приговаривает:
Ух, ух, ух, ух, попляши, Фома за двух!
Оба кланяются и прячутся за ширму.

Хозяйка.Хорошо Ерема играет, играет, народ забавляет.
(Берет в руки детские плоскостные балалайки).
Трень-брень, струночки, трень-брень, звонкие.
Мальчик..подготовительной группы берут балалайки и садятся возле центральной стены на стулья.
Хозяйка.Платочки шелковые — алые, голубые, лиловые.
Девочки.подготовительной группы подбегают, берут платочки и строятся в шеренгу перед мальчиками у противоположной стены.

Хозяйка.Кто с платочками пляшет, да на балалайке играет,
Тому скучно не бывает.

Дети подготовительной группы исполняют «Пляску с балалайками» р.н.м.

Хозяйка.Кто над нами ходит вверх ногами,
Не страшится, упасть не боится? (Муха)

Дети старшей группы исполняют хоровод «Как у наших у ворот» р.н.м.

Хозяйка.У меня есть угощенье знатное:
Прянички-коврижки медовые,
Конфеты-петушки леденцовые. (Обходит и угощает всех детей).
Получили леденец? Тут и посиделкам конец!
Дети под веселую музыку выходят из зала.

Название: Народные праздники. Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Заволжские посиделки».
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии , народные праздники
Автор: Ильдейкина Галина Анатольевна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: ГБОУ СОШ с. Рождествено структурное подразделение «Детский сад»
Месторасположение: Самарская область, Волжский район, с.Рождествено, Россия