Рабочая программа внеурочной деятельности «Развиваем дар слова» для обучающихся 5в класса. Срок реализации программы — 1 год.
Рабочая программа внеурочной деятельности «Культура общения» для обучающихся 6а класса. Срок реализации программы : 1 год.
Конспект занятия в 5а классе (внеурочная деятельность) по творчеству Е. Замятина. Тема занятия: Творческая мастерская по рассказу Е. Замятина «Огненное А» «Здесь мало увидеть, здесь надо всмотреться…»
Внеурочное мероприятие в 10 классе «Александр Невский» Вводная часть Цель Содействовать формированию у учащихся духовно-нравственных ценностей,
Название: Презентация «Русское подворье». Внеклассные мероприятия, 5-6 класс. Номинация: Школа, Внеурочная работа ,
Название: Презентация «Газета к Дню учителя. Мастер-класс» Номинация: Школа, Методические разработки , Презентации,
Внеклассное мероприятие по русскому языку. Устный журнал «Выучи русский язык!» (для учащихся 5-7 кл).
Спайс (от англ. «spice» — специя, пряность) – разновидность травяной курительной смеси, в состав
Номинация: Виды и формы внеклассной работы по литературе Автор: Воскобойникова Галина Анатольевна Литературный
Название: Значение музыкального образования для формирования гармонично развитой личности в условиях современного мира Номинация:
Название: Проект «Моё убеждение – жизнь без курения», презентация. Номинация: Школа, Методические разработки ,
Название: Из опыта прочтения повести В. Г. Короленко «Слепой музыкант». Материал для подготовки к
Название: Конспект литературно-музыкального вечера, посвященного творчеству С. Есенина «Стихи мои, спокойно расскажите про жизнь
Название: ПРОФИЛАКТИКА УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА. ЛИСТОВКИ-ПАМЯТКИ/. Номинация: ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА,
Сценарий литературной гостиной «С любовью к В. П. Астафьеву» (для учащихся 5-8 классов) Цель:
Вечер памяти жертв фашизма «Лик фашизма» ЦЕЛИ: формировать активную жизненную позицию; воспитывать непримиримое отношение
НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА: «ИСТОРИЯ МОЕЙ СЕМЬИ. СОСТАВЛЕНИЕ РОДОСЛОВНОГО ДРЕВА» НОМИНАЦИЯ: ПРОЕКТ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИИ: МБУДО «ЦДТ
Введение Настоящее время характеризуется массированным внедрением информационных технологий во все сферы жизни и деятельности
Цель: расширение общего лингвистического кругозора младших школьников, развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер младшего
Проект профессионального самоопределения школьников «Выбор профессии — это серьёзно!» Название организации: МБС(К)ОУ «Школа-интернат№1
Сенаторова Нелли Михайловна учитель английского языка МБОУ СОШ №189 Новосибирск Автор: Сенаторова Нелли Михайловна
Грачева Ирина Вячеславовна педагог дополнительного образования ГБОУ Дворец творчества детей и молодежи «Преображенский» Москва
Храмцова Ирина Анатольевна учитель музыки МБОУ СОШ №1 город Нерчинск Нерчинский район, Забайкальский край,
Федорова Елена Леонидовна учитель изобразительной деятельности МАОУ «СОШ №3», г. Ялуторовска Тюменская область, г.
Голикова Ольга Николаевна педагог дополнительного образования МКОУ ДОД Кантемировский ДДТ Воронежская область п.Кантемировка 1.Вед.
Жидикина Оксана Михайловна воспитатель высшей квалификационной категории ГБОУ-кадетская школа-интернат «Дятьковская кадетская школа-интернат авиации имени
Коротина Надежда Васильевна учитель русского языка и литературы МКС(К)ОУ С(К)ОШ г. Ноябрьск, Ямало-Ненецкий автономный
Вотякова Галина Петровна учитель МБОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа №2» Пермский край, п. Октябрьский