Обучение грамоте в детском саду

Интегрированное занятие «Чудо – дерево» в средней группе

Номинация: интересные занятия для детей 4-5 лет. Автор: Бардеева Татьяна Сергеевна Должность: воспитатель первой квалификационной категории   Интегрированное занятие «Чудо – дерево» в средней группе. Программное содержание: Демонстрация уровня освоения программного материала (содержания) среднего возраста. …

Матрица совместной деятельности воспитателя с детьми «Путешествие в страну «Звукобуквия»»

Возрастная группа: подготовительная к школе группа Б Форма совместной деятельности: непосредственно образовательная деятельность под руководством взрослого Форма организации: групповая Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная, двигательная, продуктивная, игровая, изобразительная. Средства: наглядные: таблица «окошечки букв», алфавит, схемы …

Конспект открытого НОД по коммуникации в подготовительной группе «Составление с детьми рассказа о Зиме»

ЦЕЛИ: Учить детей составлять небольшие рассказы творческого характера на тему, предложенную воспитателем. Задачи : -Формировать умение при описании событий указывать время действия, используя разные типы предложений -Продолжать развивать речь как средство общения; внимание и память. …

Обучение грамоте. Дифференциация звуков «П», «Б» в речи.

Цели: 1.коррекционно-образовательные: -уточнить артикуляцию звуков п-б; -учить соотносить звуки с буквами -учить различать звуки изолированно, в слогах, в словах, в предложениях устно и на письме; 2.коррекционно-развивающие: -развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику; -развивать фонематический слух; …

Согласный звук [Х], [Х’], Буква «Х»

Автор: Пасторок Мария Анатольевна Должность: воспитатель Место работы: МБДОУ детский сад №1 Месторасположение: Россия, Кемеровская область, г. Ленинск-Кузнецкий

Конспект проверочного занятия по обучению грамоте детей «Увлекательное путешествие с Иваном — царевичем»

Название: Конспект проверочного занятия по обучению грамоте детей «Увлекательное путешествие с Иваном — царевичем» Автор: Кирилюк Елена Валентиновна Должность: воспитатель, высшая квалификационная категория Место работы: МБДОУ ДСКВ №23 «Гуси- лебеди» Месторасположение: г. Нижневартовск, Тюменская область, …

«Путешествие по стране Знаний»

Автор: Крамская Наталья Анатольевна Должность: воспитатель Место работы: МБДОУ «Детский сад №117» Месторасположение: г. Новокузнецк, Кемеровская обл., Россия

« К нам весна шагает быстрыми шагами»

Автор: Толкачева Лариса Александровна Должность: воспитатель Место работы: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №5 Березка» Месторасположение: город Губкин, Белгородская область, Россия

Урок-путешествие к сказочным героям в группе дошкольного образования (подготовка детей к школе) по теме: « Слева — Справа».

Автор: Коробейникова Ольга Михайловна Должность: воспитатель Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Чаинского района «Подгорнская средняя общеобразовательная школа» Месторасположение: с. Подгорное, Чаинский район, Томская область, Россия

Буратино в гостях у детей.

Автор: Павлова Екатерина Николаевна Должность: воспитатель Место работы: МКДОУ детский сад № 3 «Колосок» Месторасположение: г. Вятские Поляны, Кировская область, Россия

«В гости осень к нам пришла»

Автор: Садыкова Людмила Николаевна Должность: воспитатель 1 категории Место работы: МБДОУ №151 общеразвивающего вида Месторасположение: г. Архангельск, Россия

Конспект непосредственно образовательной деятельности

Возраст: 5-6 лет(старшая группа) Направление: познавательно-речевое развитие детей. Тема: «Умка – белый медвежонок». Интеграции образовательных областей: Цель: Формирование навыков связного последовательного рассказывания с опорой на графические схемы. Задачи: 1. Образовательные: · учить детей навыкам связного …

Комплексное занятие по развитию речи с детьми 6 – 7 лет «Путешествие на Луну»

Цель: Воспитание у детей желания помогать своим друзьям в трудной жизненной ситуации, поддерживать чувство удовлетворения от совместных действий. Задачи: Образовательные задачи: Совершенствовать грамматический строй речи: — согласовывать числительные с существительными; — образовывать и употреблять имена …

вверх