Цель:
Коррекционно — развивающая:
Развивать у воспитанников потребности в здоровом образе жизни, ответственности за своё здоровье, негативное отношение к вредным привычкам.
Образовательная:
формировать представление о здоровье, как одной из главных ценностей жизни; выделить правила навыков культурно-гигиенического поведения;
Воспитательная:
Воспитывать интерес к здоровому образу жизни; создать радостное настроение.
Оборудование:
Мультимедийный проектор, презентация созданная в операционной среде POWER POINT, плакаты, раздаточный материал.
Ход занятия.
Вводная часть:
Просмотр презентации: «Добрые советы».
Воспитатель:
Ребята подумайте и скажите о чем же мы сегодня будем говорить на нашем занятии? (ответы детей).
Воспитатель:
Чтобы были вы красивы
Чтобы не были плаксивы,
Чтоб в руках любое дело
Дружно спорилось, горело,
Чтобы громче пелись песни,
Жить ,чтоб было интересней,
Нужно сильным быть, здоровым-
Это истины не новы.
Основная часть.
Воспитатель:
Здоровье — самый драгоценный дар ,который человек получает от природы, чтобы укрепить организм ,правильно питаться ,стремиться к физическому совершенству ,быть стойкими , сильными и выносливыми. Уже давно установлено ,что за своим здоровьем надо следить с детства.
— Послушайте ,сколько мудрости таят в себе народные пословицы и поговорки о значении здоровья.
— Здоровье всего дороже.
— Болезнь человека не красит.
— Здоровому врач не нужен.
— Здоровье дороже денег.
Воспитатель:
Сейчас мы с вами посмотрим интересный мультфильм: «Берегите здоровье».
Воспитатель:
Все полезные и вредные привычки человек «выращивает» в себе сам. Только полезные привычки требуют особого ухода — дело это нелёгкое изо дня в день нужно трудиться ,чтобы получить результат , а вредные привычки очень легко пускают корни ,как сорная трава. Но зато полезные привычки могут сделать из своего хозяина настоящего человека.
Физминутка.
Для расслабления глаз очень полезно смотреть на зелёный цвет. Поэтому очень хорошо иметь в классе зелёный круг из картона или пластмассы и выполнять упражнения для глаз с его помощью.
Чтобы отдохнули глаза, можно не вставая с места посмотреть вверх, вниз, направо, налево, нарисовать глазами круг или первую букву своего имени. Очень хорошо, когда упражнения сопровождаются стихотворным текстом.
Глазки видят всё вокруг,
Обведу я ими круг.
Глазком видеть всё дано-
Где окно, а где кино.
Обведу я ими круг,
Погляжу на мир вокруг.
Заключительная часть.
Воспитатель:
Ребята давайте с вами поиграем в интересную игру.
Игра — упражнение : «Сорняки и розы».
Учащимся предлагается на картинках с изображением розы написать полезные привычки ,на картинках с сорной травой написать вредные привычки.
Закрепительная часть.
Воспитатель:
Что нового вы сегодня узнали о здоровье? А что вам больше всего понравилось на занятии?
Сегодня мы с вами вспомнили все правила ,которым вы должны следовать ,чтобы быть здоровыми.
Заключительная часть.
Воспитатель:
Мы желаем вам , ребята , быть здоровыми всегда,
Но добиться результата невозможно без труда.
Постарайтесь не лениться — каждый раз перед едой,
Прежде чем за стол садиться ,руки вымойте водой.
И зарядкой занимайтесь ежедневно по утрам,
И ,конечно ,закаляйтесь —это так поможет вам !
Свежим воздухом дышите по возможности всегда
На прогулки в лес ходите, он вам силы даст ,друзья!
Мы открыли вам секреты ,как здоровье сохранить,
Выполняйте все советы ,и легко вам будет жить.
Автор: Мишунина Светлана Владимировна
Должность: воспитатель
Место работы: «Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
Белоомутская общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Месторасположение: Московская область ,Луховицкий район ,посёлок Белоомут
Дата изменения: 26.11.2014
Дата публикации: 26.11.2014