Драматизация венгерской сказки «Два жадных медвежонка» на новый лад с детьми старшего дошкольного возраста
Название: Драматизация венгерской сказки «Два жадных медвежонка» на новый лад с детьми старшего дошкольного возраста
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии , спектакли, инсценировки, старшего дошкольного возраста
Автор: Либрехт Ирина Николаевна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МА ДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 175»
Месторасположение: город Новокузнецк, Кемеровской области
Драматизация венгерской сказки «Два жадных медвежонка» на новый лад с детьми старшего дошкольного возраста
В сказке задействованы только дети. Ведущий может быть взрослый.
Программное содержание:
Задачи:
- учить детей понимать образное содержание и идею сказки;
- видеть взаимосвязь между содержанием и названием произведения;
- воспитывать дружеские чувства, умение делиться и уступать друг другу;
- создавать эмоционально-благоприятную атмосферу, доставить детям радость.
- проявлять чувство ответственности, уверенности в своих силах.
Оформление:
- домик (где живут медвежата);
- пень;
- деревья (для оформления зала);
- корзина с шишками;
- сыр (бутафорский);
- костюмы: лисы, ягод (малина, земляника, ежевика), грибов (боровик, лисичка, два мухомора), деревьев (ёлка, береза);
- музыкальные композиции со звуками леса.
Предварительная работа: беседа с детьми о театре, чтение сказки, показ кукольного (или иного) театра, разучивание ролей, занятие по рисованию сюжетов сказки, занятие по лепке персонажей сказки, упражнения на подражание повадкам животных, мимические задания и другое.
Содержание программы:
1. Вступительная часть
2. Показ спектакля
4. Заключительная часть. Представление артистов-детей.
Действующие лица:
- Ведущий.
- Рассказчик.
- Мама медведица.
- 1-й медвежонок.
- 2-й медвежонок.
- 1-я лиса.
- 2-я лиса.
- Ель.
- 1-я берёза.
- 2-я берёза.
- 1-й гриб мухомор.
- 2-й гриб мухомор.
- Гриб боровик.
- Гриб лисичка.
- Ягода малина.
- Ягода ежевика.
- Ягода земляника.
Грибов и ягод и деревьев может быть больше в зависимости от количества детей.
ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ
Ведущий. Здравствуйте, дорогие зрители. Мы очень рады всех Вас видеть. Сегодня мы для Вас приготовили сказку «Два жадных медвежонка». Усаживайтесь поудобнее: мы начинаем.
Открывается занавес. Летний лес. Кругом деревья. Звучит музыка со звуками леса. Стоит домик медведей.
Рассказчик: В одном лесу жила была медведица с двумя медвежатами, а что произошло дальше вы сейчас и увидите.
Открывается занавес, стоит домик на полянке возле дома, два медвежонка играют шишками. Мама медведица убирается в комнате. Медвежата ссорятся.
1-й медвежонок (отбирает шишки у своего братика медвежонка). Это мои шишки, я построю из них дом.
2-й медвежонок (отбирают друг у друга шишки, ссорятся). Нет, это мои шишки! Отдай!
Мама медведица (подходит к медвежатам). Какие непослушные медвежата, играть нужно дружно! Не нужно ссориться!
Медвежата опять ссорятся.
Мама медведица (ласково гладит медвежат по голове). Вот вам две корзины, ступайте в лес по грибы да по ягоды. Да по деревьям не лазайте. А я вам, пирог с малиной испеку. Чтоб к обеду вернулись.
Мама медведица (медвежатам). Никогда не расставайтесь друг с другом, будьте дружными.
1-й и 2-й медвежонок. Хорошо, мамочка, мы пошли.
Идут медведи с корзинками (музыкальное сопровождение). Уходят за занавес.
ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ
Выходят дети в костюмах деревьев. Занимают свои места. Под ними располагаются дети в костюмах грибов и ягод.
1-й медвежонок (выходит из-за занавеса на полянку). Эй, братик, смотри: ягодка малина сорву, в корзинку положу, маме покажу.
2-й медвежонок (выходя из-за занавеса). А я нашел гриб боровик, сорву, в корзинку положу. Маме покажу.
Сорванные «грибы» и «ягоды» садятся на стульчики рядом с домиком, приготовленные заранее. Медвежата ходят вокруг деревьев и ведут диалог.
1-й медвежонок (хвастаясь). А я нашел красивый гриб. Посмотри какой !
2-й медвежонок (удивлённо). Что ты, братец, это же мухомор, хоть он и красивый, но ядовитый.
1-й медвежонок (потирая живот). Что-то мне есть хочется!
2-й медвежонок (грустно). И мне хочется! Пойдём скорей домой: там мама, наверное, обед приготовила.
Медвежата заходят за занавес.
ДЕЙСТВИЕ ТРЕТЬЕ
Медвежата выходят из-за занавеса, идут» по лесу» и натыкаются на головку сыра.
1-й медвежонок (удивлённо). Ой, братец, смотри, головка сыра.
2-й медвежонок (крутит в лапах, думая как бы отломить себе побольше). Давай мы его поделим.
1-й медвежонок (отбирая сыр). Дай я поделю.
2-й медвежонок (сердясь). Нет, дай я.
1-й медвежонок (рыча). Нет, я делить буду!
ДЕЙСТВИЕ ЧЕТВЁРТОЕ
Медвежата делят, спорят, рычат друг на друга. Из-за занавеса появляется 1-я лиса.
1-я лиса (хитро). О чём вы спорите, молодые люди?
1-й медвежонок (хмуро). Мы не можем поделить сыр.
1-я лиса (подходя ближе к сыру, облизываясь). Это не беда! Давайте я вам поделю сыр поровну: мне что младший, что старший — всё одно.
2-й медвежонок (доверчиво). Вот хорошо-то! Дели!
1-я лиса (делает шаг вперед к сыру и прикрывая ладошкой рот хихикает, говорит в сторону). Какие глупые медвежата сыр, то у них я съем!
Лиса разломила сыр на два неравных куска.
1-я лиса (собираясь уходить). Ну, вы медвежата кушайте, а я побегу в лес, дел у меня ой как много!
1-я лиса убегает за занавес.
1-й и 2-й медвежонок (забеспокоились). Эти куски не одинаковые.
ДЕЙСТВИЕ ПЯТОЕ
Из-за занавеса появляется 2-я лиса.
2-я лиса (спокойно). Тише, молодые люди! И эта беда не беда. Сейчас я всё улажу.
Она откусила добрый кусок от большей части и проглотила его. Теперь большим стал меньший кусок.
2-я лиса (опять хихикает и говорит в сторону). Какие глупые медвежата! Ох, какой вкусный сыр!
1-й медвежонок (капризно). И так неровно!
2-я лиса (раздражаясь). Какие несговорчивые медвежата!
И она откусила кусок от большей части. Теперь больший кусок стал меньшим.
2-й медвежонок. Все равно неровно!
2-я лиса (с трудом ворочая языком, так как рот ее был набит вкуснейшим сыром). Да будет вам! Ещё самая малость и будет поровну.
Лиса продолжала делить сыр. А медвежата только чёрными носами водили туда-сюда, туда-сюда: от большего куска к меньшему, от меньшего к большему. Пока лиса не наелась досыта, она всё делила и делила. Но вот куски сравнялись, а медвежатам почти и сыра не осталось: два крохотных кусочка.
2- я лиса. Ну что ж, хоть и помалу, да зато поровну! Приятного вам аппетита, медвежата (захихикала и, помахав хвостом, убежала).
1-й и 2-й медвежонок (обиженно). Ну вот, лиса, совсем ничего не оставила! Пойдем домой: нас мама ждет.
ДЕЙСТВИЕ ШЕСТОЕ
Мама медведица ходит около дома, обхватив голову лапами. Медвежата идут потихоньку к домику.
1-й медвежонок. Мама, смотри, сколько я нарвал ягод.
2-й медвежонок. А я грибов.
Мама медведица (радостно). Проходите, мои медвежата, я вам пирог ваш любимый с малиной испекла!
Занавес закрывается.
ДЕЙСТВИЕ СЕДЬМОЕ
Ведущий. Так-то вот бывает с теми, кто жадничает! Сказка толк да в ней намек, добрым молодцам урок!
Ведущий (представляет каждого артиста , называя роль и исполнителя). Вам показали и рассказали сказку наши артисты.
Дети выходят на поклон. И уходят за занавес.
