Цели и задачи: Обобщить и систематизировать знания детей о весне на основе наблюдений, уточнить признаки весны. Расширять знания детей об окружающем мире,
Цели и задачи: Обобщить и систематизировать знания детей о весне на основе наблюдений, уточнить признаки весны. Расширять знания детей об окружающем мире,
Цель: помощь в освоении разговорной речи; овладение родным языком; развитие интереса детей к русским народным сказкам. Задачи: закрепить знание всех
Цель: Закрепление, повторение, различных математических задач. Задачи: 1. Способствовать формированию умений различать и группировать предметы по величине
Цель: укрепление знаний детей о видах игрушек. Задачи: Обучающие:закреплять умение классифицировать игрушки, использовать их по функциональному
Интеграция образовательных областей : «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Конструирование» Интегрируемые образовательные области:
Задачи: формировать знания о родном городе, о людях, живущих в нем; побуждать детей узнавать новое о своем городе через игру; воспитывать любовь к
Цели: Развитие эмоциональной сферы дошкольников. Расширение представлений детей о дружбе, товариществе, дружеских взаимоотношениях между людьми; Задачи:
Цель: — Через игры и опыты научить детей определять физические свойства песка. — Воспитывать нравственные и духовные качества ребёнка во время его общения
Введение «Движение – это жизнь!» Эти слова известны практически каждому человеку. Тот факт, что двигательная акивность полезна для организма человека,
Тип образовательной деятельности: интегрированное Вид образовательной деятельности: игровой брейн-ринг Интеграция образовательных областей: