Формирование творческих способностей дошкольников через реализацию проекта «Модный бум» детского театра моды «Семицветик»

Автор: Жгун Наталья Анатольевна МБДОУ № 78
воспитатель
г. Таганрог

Творчество дошкольников – это деятельность, отличающаяся неповторимостью и оригинальностью, процесс в который вовлечены дети, педагоги и родители, в результате которого создается нечто новое, позитивное, несущее детям радость, новые знания и умения в совместном творчестве. Творческая деятельность является необходимым компонентом здоровой и гармоничной жизни ребенка. Она оптимально реализуется лишь тогда, когда направленна на осуществление желаний и интересов детей.
Проведя анкетирование в детском саду, выяснилось, что 57% опрошенных родителей помимо традиционных занятий изобразительным искусством хотели, чтобы дети могли сами презентовать продукты своего творчества на мероприятиях, проводимых в детском саду, чтобы развивать уверенность в своих силах и актерское мастерство. Желание родителей побудило нас к созданию проектов в процессе реализации, которых дошкольники (девочки) могли не только создать какой-либо рисунок, поделку, но и сделать ее функциональной, применить к жизни, а также суметь красиво продемонстрировать ее на сцене перед зрителями. Основной темой проектов стала любимая всеми поколениями – мода.
Актуальность проекта в том, что тема соответствует интересам и запросам современных детей и родителей, создает широкое поле творческого общения, самовыражения и самореализации личности.
На начальной стадии определяется тема будущей коллекции, собирается необходимый материал для исследования с детьми (легенды, исторические данные, технология, наглядность т.д.). При создании коллекции можно исходить из различных творческих источников. Это могут быть образы природы, народного творчества и др.
Проект реализуется в три этапа
Первый – экспериментально-исследовательский, проходит в форме бесед, экскурсий в музей. На этом этапе дети учатся сравнивать современную одежду с исторической, находят отличия и сходства, знакомятся с новыми словами и учатся их применять.
Второй – творческий, проходит в форме мастер-классов, где дети осваивают необходимые навыки для выполнения коллекции. Каждый продумывает свой вариант модели для коллекции его оформление и декор.
Третий – практический, проходит с привлечением специалистов: музыкального руководителя и хореографа. На этом этапе дети учатся актерскому мастерству, так необходимому для демонстрации коллекции, а также учатся правильно держаться на сцене и осваивают элементы дефиле.
В результате происходит маленький праздник творчества для детей и родителей. Красота, которую дарит творчество детей в театре моды «Семицветик», это совместный труд педагогов и детей, который формирует уверенную в себе личность, что так необходимо в современной жизни.

Автор: Жгун Наталья Анатольевна МБДОУ № 78
воспитатель
г. Таганрог