Игровое занятие с детьми старшей группа с ОНР с элементами театрализации «Прогулка по зимнему лесу»

В. — Наступает зима. Все люди стали тепло одеваться. Они одевают на себя… что?

(показывает карточки, дети называют по ним верхнюю одежду)

Мы с вами одеваемся, а деревья раздеваются. Ни одного листочка не остается на них.

Смотрят дети из окна:

На дворе уже зима,

Холод, стужу и мороз

ветер северный принес.

И деревья голые стоят,

На ветру качаются, скрипят.

УПРАЖНЕНИЕ «ДЕРЕВЬЯ»

на напряжение и расслабление мышц.

Деревьям жарко летом поднимают руки, тянутся вверх

Стоят в лесу одетым.

А наступает осень — резко опускают руки, встряхивают, расслабляя мышцы.

Они листочки сбросят.

Деревья оголяются — упр. «Руки вверх, и к плечам». Пальцы сжаты в

кулак.

К морозам закаляются.

А снежинки за окном

Кружатся,летают,

Снежным покрывало

Землю укрывают

Девочки исполняют танец

СЕРЕБРИСТЫЕ СНЕЖИНКИ

Вед. Но нам не страшен мороз ,мы пойдем гулять

Под музыку «Большие и маленькие ноги»

Дети изображают ходьбу по сугробам.

Вед. — встретили дети зайчат.

Они на месте не сидят.

УПРАЖНЕНИЕ — ИГРА «ЗАЙКИ»

Вот какие зайки наши

Прыгают они и пляшут

Прыг-скок,прыг-скок!

Не жалейте зайки ног!

А попрыгают, устанут.

И под елочкой присядут,

На пригорочке сидят,

Во все стороны глядят.

А теперь расправят ушки.

Кто там ходит на опушке?

Зайки, это же лиса!

Разбегайтесь по кустам!

Зайки убежали, а мы остались под елочкой.

Посмотрите, какая она нарядная, наверно ее нарядили зверушки к празднику.

Какой будет праздник? (Новый год!)

ХОРОВОД НОВОГОДНИЙ

Вед. Как на горке снег,снег,

И под горкой снег, снег,

И на елке снег,снег,и под елкой снег, снег,

А под елкой спит медведь

Тише,тише, не шуметь

Медв. Как же тут уснешь, когда все к празднику готовятся, спать не дают.

«ИГРА С МИШКОЙ»

Ходит по лесу медведь, взявшись за руки идут по кругу

Сердится, ругается,

Он хотел бы песни петь,

Да не получается,

— Коль не можешь песни петь, пружинка

Милый, мишенька-медведь,

Мы плясать тебя научим,

Надо только захотеть.

— Мое ухо Мишка теребит свое ухо.

К ученью глухо!

Медведь рычит и догоняет детей.

Вед. — Не рычи медведь, ведь скоро новый год.

Дед Мороз подарки принесет.

ИНСЦЕНИРОВКА СТИХОТВОРЕНИЯ «ЗВЕРЮШКИ» М. Картушиной

Цы-цы-цы — зазвонили бубенцы щелкают пальцами.

Ольцы-ольцы-ольцы —зазвенели колокольцы встряхивают кистями

Цо-цо-цо — ветер бьет в лицо прикасаются к щекам

Ца-ца-ца — остановлюсь у крыльца хлопают ладонями по коленям.

Ведущий читает, а дети изображают героев сказки.

Вед. В зимнем небе сделав круг накренились сани вдруг!

И с подарками мешок

Выпал прямо на снежок!

Дед Мороз пропал в дали,

А ежи мешок нашли.

Прибежали волк с лесой,

Зайка маленький, косой.

Налетели снегири,

Куропатки,глухари.

(звери и птицы выполняя свою роль, по очереди появляются

Перед зрителями)

Вед. — Тихо шепчут:

Звери— Что за чудо?

Самосвал торчит оттуда,

Кукла, кубики, лошадка,

И большая шоколадка!

Самокат, часы и марки…

Вед. — Что это

Звери — Это же подарки!

Вед — Это детские подарки!

Грустно охнула сова:

Сова — Просто кругом голова!

Неужели наши дети

Без подарков праздник встретят?

(Все качают головой)

Вед — Звери все в мешок собрали

И вдогонку побежали

(Под музыку дети изображают торопливый бег)

Сани белые догнали и подарки все отдали.

Улыбнулся дед в усы

Д.М. — Вот спасибо, молодцы!

Вед — Подарил всем по конфете

И поехал дальше к детям!

Вед. Нашей прогулке пришел конец нам пора возвращаться в детский сад.

Под музыку «Большие и маленькие ноги»

Дети изображают ходьбу по сугробам.

Автор: Неверова Ирина Владиславовна
Должность: музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
Место работы: ГБОУ СОШ №16 СПДС № 22 «Жемчужинка»
Месторасположение: г. Жигулевск Самарская область