Итоговый педагогический совет «Морской круиз»

План проведения педагогического совета.

1. «Отчет о проделанной работе по воспитательно-образовательному процессу за год» — ст. воспитатель

2. «Анализ физкультурно-оздоровительной работы за 2016-2017 учебный год» — воспитатели по физической культуре

3. Особенности организации оздоровительной работы в летний период — ст. воспитатель.
Цель педагогического совета — подведение итогов деятельности дошкольного учреждения и результатов работы сотрудников за истекший год. Объединение усилий коллектива ДОУ для повышения уровня воспитательно-образовательного процесса.

— Вот и закончился учебный год. Наступает лето и всем нам хочется отправиться в отпуск, на море, а ещё лучше куда — то в тёплые экзотические страны. Сегодня наш педсовет пройдет в нетрадиционной форме, я вам предлагаю отправиться в морской круиз к тёплым берегам. У вас уже есть билеты на корабль, пожалуйста, проходите по своим местам. Но для того чтобы нам отправиться в путь нужно выбрать капитана. (Педагоги выбирают капитаном заведующего)

— Итак, капитан, вот вам подзорная труба (слайд с планом педсовета, командуйте.
Отплываем. Закройте глаза откиньтесь на спинку стула и послушайте, как шумит море (запись шума моря). Открывайте глаза, мы с вами уже далеко, берега не видно, кругом океан. А пока мы плывем, вспомним, как прошёл учебный год…

Рефлексия по работе педагогического коллектива за прошедший год (у педагогов на билетах нарисованы круги
разных цветов).

Капитан предлагает каждому из членов команды высказать мнение о проделанной работе за год

Педагоги, билеты у которых с Красным кругом — делится своими эмоциями, чувствами, переживаниями о проведенных мероприятиях, о выполнении годовых задач, вспоминают о том, какие эмоции переживали дети, педагоги, во время проведения занятий, праздников, игр и прогулок.
Педагоги, билеты у которых с Синим кругом — высказывает сомнения, выявляет проблемы при реализации всего годового плана. Рассказывают, с какими трудностями столкнулись, с какими возможно еще придется столкнуться.
Педагоги, билеты у которых с Зеленым кругом — пробуют найти пути решения тех проблем, с которыми столкнулись, высказывает идеи, изобретают новые пути решения, предлагают новые задачи годового плана.

Педагоги, билеты у которых с Оранжевым кругом — должны отметить три самых ярких мероприятия коллектива в данном учебном году, рассказать о том чего добились, и что помешало, добиться большего.

А пока команда отдыхает, после трудоемкой работы, она присела в свои каюты, что бы послушать, что же им скажет помощник капитана. (Анализ выполнения годового плана)

• Теперь нам нужно немного размяться и узнать насколько вам знакомы команды капитана.

Игра (воспитатели встали в круг: Право руля, лево руля, драим палубу)

— Лево руля! (повернуться налево и танцуют)

— Право руля! (повернуться направо и продолжаем танцевать)

— Нос! (2 шага вперед)

— Корма! (2 шага назад)

— Поднять паруса! (поднимаем руки вверх и махаем)

— Драить палубу! (показываем, как моют полы)

— Пушечное ядро! (все приседают)

— Капитан на борту! (все встают по стойке «смирно» и отдают честь).

У Вас очень дружно получилось, а как это было у ребят, расскажет Мамчиц Д.В. (Анализ физкультурно – оздоровительной работы за год).

Путешествие подходит к концу. Но каждый из вас, я думаю, знает о такой примете, что если оставить что-нибудь в том месте где ты побывал, то обязательно туда вернешься. Я предлагаю вам заполнить вот эти анкеты и оставить их. В этих анкетах, каждый напишет, чего он желает в будущем учебном году, а в конце следующего учебного года мы узнаем, реализованы ли желания. А пока я буду хранителем
сего клада.

И команда отправилась обратно.

Ну, а сейчас мы с вами превратимся в социальные группы: «Администрация», «Воспитатели», «Родители» и «Воспитанники».

Где каждая группа со своей позиции подумает над организацией и содержанием прогулок в летний период.

На выполнение заданий игрокам отводится 5 -7 мин.

Вопросы для обсуждения и варианты ответов

Вопросы

Социальная группа «Администрация»

1. Назовите ваши основные требования к проведению прогулки

(Системность; целесообразность; использование воспитателем смены деятельности ; строгое соблюдение техники безопасности, пожарной безопасности; применение здоровьесберегающих технологий; осуществление дифференцированного подхода к воспитанникам.)

2. Соблюдение требований безопасности перед началом прогулки

Требования безопасности перед началом прогулки (Необходимо ежедневно перед прогулкой осматривать участки, не допускать наличия травмоопасных для детей предметов: сухостойных деревьев, сломанных кустарников, неструганых досок, гвоздей, битого стекла, торчащих из земли палок, пней, на изгороди -проволок и др. Проверять исправность игрушек и надежность крепления физкультурно-игрового оборудования.

Приводить их в надлежащее состояние в соответствии с санитарными нормами).

Социальная группа «Педагоги»

1. Назовите структурные компоненты прогулки

(разнообразные наблюдения, дидактические задания, трудовые действия детей, подвижные игры и игровые упражнения).

Обоснуйте целесообразность применения этих компонентов (Позволяют сделать прогулку более насыщенной, интересной)

2. Назовите подвижные игры для каждой возрастной группы.

Социальная группа «Родители»

Каким вы видите современный детский сад для ваших детей?

Какие требования вы предъявляете к современному воспитателю?

(Воспитатель должен быть тактичен, образован, сдержан, внимателен, требователен, способен на компромисс, компетентен)

Социальная группа «Воспитанники»

1. Какой должна быть, на ваш взгляд, прогулка?

(Прогулка должна быть интересной, веселой, занимательной, насыщенной различными видами деятельности, легкой, эмоциональной, яркой).

Мечты — это паруса нашей жизни. Можно плыть и без них… но медленно и недалеко. А Вам я желаю, что бы Ваш отпуск прошел запоминающимся только положительными эмоциями.

скачать презентацию

Автор: Сазонова Анна Витальевна
Должность: старший воспитатель
Место работы: МОУ «Детский сад № 238»
Месторасположение: г. Волгоград, Волгоградская область