Карта профессиональной деятельности педагога, презентация на итоговом педагогическом совете.
Одна из задач аттестации — это стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников. На протяжении меж аттестационного периода, по окончанию учебного года, я заполняю «Карту профессиональной деятельности». Она позволяет показать и раскрыть свое профессиональное развитие, личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, показать стабильные результаты освоения воспитанниками образовательных программ, показатели динамики их достижений. Таким образом, собранные «Карты профессиональной деятельности» существенно помогают при описании своей работы при прохождении процедуры аттестации. Карта профессиональной деятельности оформляется в виде таблицы, которая включает три раздела и их расшифровку.
Карта профессиональной деятельности педагогического работника
МКДОУ №
Ф.И.О.
Должность
За период 2013-2014 учебный год
1. Профессиональное развитие:
Самообразование (методическая тема, практический выход)
Курсы повышения квалификации (дата, место, тема, часы)
Профессиональная переподготовка
Владение современными образовательными технологиями и методиками эффективное применение их в практической профессиональной деятельности:
Применение современных образовательных технологий
Использование ИКТ в деятельности
Построение предметно — развивающей среды
Разработка авторских программ, методических пособий и иных видов методической продукции, дидактических материалов
Взаимодействие с родителями воспитанников
2. Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания
Семинары, конференции (участие, выступление)
Выступления: педсоветы, семинары пед. чтения, секции, ГМО
Проведение открытых мероприятий
Участие в проектно- исследовательской, опытно — экспериментальной и др.научной деятельности, апробации…
Личное участие в конкурсах, фестивалях, форумах
Участие в профессиональных сообществах: руководство методическим объединением, участие в жюри профессиональных конкурсов и пр.
Обобщение опыта (публичное представление, публикации в методических сборниках, журналах, интернете)
3. Стабильные результаты освоения воспитанниками образовательных программ, показатели динамики их достижений
Доля воспитанников, освоивших образовательные программы по результатам мониторинга
Результаты творческой деятельности воспитанников: конкурсы, выставки, турниры, фестивали
Ваши поощрения (благодарности, грамоты, почетные звания, премии)
Что можете предложить в методическую копилку ДОУ
Автор: Лахонина Светлана Вячеславовна
Должность: учитель – логопед высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ № 58 «Гнездышко»
Месторасположение: ЗАТО г. Железногорск, Красноярского края
Дата изменения: 18.02.2015
Дата публикации: 18.02.2015