Конспект непосредственно образовательной деятельности в спортивной секции ОФП с элементами восточных единоборств.
Автор: Алексеев Николай Анатольевич
Должность: педагог дополнительного образования секции ОФП с элементами восточных единоборств
Место работы: ДДТ Современник
Месторасположение: г. Санкт-Петербург, Россия
Образовательная область— физическое воспитание
Задачи:
-обучающие
· обучение основным техническим и тактическим элементам спортивной игры;
· обучение правилам спортивных игр.
-воспитательные
- формирование чувства коллективизма;
- развитие умения добиваться намеченной цели;
формирование умения соблюдать спортивный этикет
-развивающие
· развитие работоспособности и физической выносливости организма
· развитие опорно- двигательного аппарата, сердечно — сосудистой и нервной систем
Сегодняшняя жизнь, с ее неблагоприятными тенденциями, требует серьезного подхода к проблемам сохранения и укрепления здоровья детей. Вырастить здоровых, красиво сложенных детей — непростая задача. Для того, чтобы ребятам было интересно на занятии часть урока проводится в форме игровой тренировки.
Большинству игр присущи четыре главные черты (по С.А. Шмакову):
• свободная развивающая деятельность, предпринимаемая лишь по желанию ребенка, ради удовольствия от самого процесса деятельности, а не только от результата (процедурное удовольствие);
• творческий, в значительной мере импровизационный, очень активный характер этой деятельности («поле творчества»):
• эмоциональная приподнятость деятельности, соперничество, состязательность, конкуренция, аттракция т.п. (чувственная природа игры,(«эмоциональное напряжение«);
• наличие прямых или косвенных правил, отражающих содержание игры, логическую и временную последовательность ее развития.
В своей работе я применяю игру как разминку перед основным тренировочным процессом.,в их числе:
1)Подвижные игры с мячами, в зале
-футбол
-пионербол
-регби
-волейбол
Этот вид разминки ребятам нравится гораздо больше, чем традиционная разминка на группы мышц. В игре они получают удовольствие, состязаются,.импровизируют, у них проявляются лидерские качества, но и ,конечно, разминаются все мышцы,что мы и хотим получить на разминке.
2 На спортивных сборах в загородных условиях я провожу на спорт.площадке другие виды игр:
-алтимат
-лапту
-футбол на снегу
3 Проведение эстафет с различным инвентарем ,с использованием разных предметов (фрукты, посуда, швабры и д.т.) Эстафеты представлены в форме непрерывной игры на скорость между командами .
г) Прохождение туристической полосы препятствий с применением веревок, карабинов ,обвязок и т.д.(переправы через рвы ,подъем на объекты, деревья)
Необычные игры вызывают огромный интерес у ребят.Они с удовольствием играют, одновременно получая огромную нагрузку на мышцы и море положительных эмоций
3 В свободное от тренировок время в воспитательных целях провожу подвижные игры в зале,.такие как:
-кошки-мышки
-третий-лишний
-путаница
-вышибалы
-салки и т.д.
Не стоит говорить, что хоть эти игры проходят не под флагом тренировки, а как отдых, безусловно, незаметно происходит развитие некоторых групп мышц у детей.
Помимо этого провожу игры психологического воздействия для сплочения коллектива, для раскрепощения ребят, и просто для интересного времяпровождения
-Тренинги в играх
-командные и парные состязания
Презентация на тему:
«Воспитываем и учим- играя.»
Проведение спортивных состязаний А ну-ка, девушки !
Цель:, развитие физических качеств в игровой форме, формирование потребности в здоровом образе жизни,
Место проведения: спортплощадка
Участники: команды девушек.
Инвентарь: магнитофон, баскетбольные , набивные, теннисные мячи, кегли, щетки, обручи.
Награждение: команды, занявшие призовые места, награждаются почетными грамотами.
Ход мероприятия
Ведущая: Добрый день дорогие девушки!
Здравствуйте уважаемые болельщики!
Мы приветствуем вас на мероприятии, посвященном «8 Марта» — «А ну-ка девушки!»
Когда мы произносим эту фразу «А ну-ка девушки!», то сразу представляем себе энергичных, подтянутых, красивых девушек, которые сидят… только на шпагате, стоят на лопатках и стремятся вверх по канату.
В общем, такие девушки мечта любой спортивной команды.
А у нас сегодня таких команд целых две. И они уже готовы выйти на площадку под ваши бурные аплодисменты. Встречайте участниц спортивного конкурса «А ну-ка девушки!».
(девушки выстраиваются, произносят название команды и девиз).
Что ж, приятно было познакомиться. Названия ваших команд говорят сами за себя, а нам только остается наблюдать за ходом происходящего и оценивать ваши старания, которые будут отмечены оценками (призами).
Первый конкурс разминка предполагает синхронное, динамичное, качественное исполнение упражнений. Командам предстоит справиться с этим прямо сейчас.
1. РАЗМИНКА.
Девушки представляют комплекс ритмической гимнастики. Оцениваются: качество исполнения, синхронность, оригинальность.
2. ЭСТАФЕТЫ
Ведущая :Что ни говори, а главное преимущество девушки — хозяйственность. Чтобы прибрать свою планету вам понадобится скорость и сноровка, всё как в жизни, бери, беги, клади.
1) «Уборка» — Перед командой, за средней линией, , разбросан различный спортивный инвентарь ( мячи для метания, кегли). По сигналу первые игроки бегут, берут предмет и возвращаются к команде, передавая эстафету. Эстафета продолжается до тех пор, пока не будет собран весь инвентарь. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество предметов.
Все предметы разложены по местам, пора брать в руки пылесос.
Очистить планету от пыли — это дело под силу настоящим хозяйкам.
2) «Пылесос» — у первых игроков в руках щетки, на полу — набивной мяч. По сигналу игроки катят мяч щеткой, обводят стойку и возвращаются к команде, передавая эстафету.
Делать сразу несколько дел: готовить, разговаривать по телефону и учить уроки могут только такие девушки, как наши. Они успевают все на свете, хотя у них всего две руки и одна голова, которая хорошо варит. Итак, наш следующий конкурс называется «Обед».
3) «Обед» — на второй половине площадки располагаются карточки с названием продуктов, из которых нужно приготовить салат. Помимо необходимых продуктов там находятся и лишние карточки. Число ингредиентов равняется количеству участников. По сигналу первые игроки ведут баскетбольный мяч, не прекращая ведения, берут нужную карточку и возвращаются к команде.
Ведущая :Девушки отлично справились с заданием и приготовили обед. Но успех настоящей хозяйки не столько в ингредиентах, удачно собранных в одной кастрюле, сколько в умении накрыть красивый стол. Наш следующий конкурс так и называется «Накрываем на стол».
4) «Накрываем на стол» — в руках первых игроков поднос (тарелка), на подносе теннисный мяч. По сигналу игрок бежит до стойки, оббегает её и возвращаясь к команде передает эстафету.
Ведущая :Дом прибран, стол накрыт, но все же, главным украшением праздника должна стать сама хозяйка, а у неё для этого есть свои секреты. Например, колье. Это название нашего следующего конкурса.
5) «Колье» — игроки катят баскетбольный мяч обручем, держа его в руках, обводят стойку и возвращаются к команде, передавая эстафету
Ведущая :Что ж, каждая из вас доказала своё право обладать драгоценным украшением. А завершить праздничный наряд нам поможет командный дизайн. Все мы с вами сейчас должны стать стилистами и облачить в наряд свою модель.
6) «Наряд» — капитан команды находиться на расстоянии 10 метров, лицом к команде. У каждого игрока команды в руках предмет одежды (халат, большие валенки, шляпа и др.) По сигналу первые игроки бегут к капитану, одевают его и возвращаются к команде, передавая эстафету.
Ведущая :Хозяйки гостеприимного дома потрудились на славу. Гости здорово повеселились. В хорошей компании время пролетело незаметно. Пора гостей провожать. Но провожать их тоже надо умело. А как мы вам сейчас расскажем. «Проводы».
7) «Проводы» — команда строится на линии старта парами. На расстоянии 10 метров — финиш. По сигналу игроки 1 и 2 бегут до линии финиша, игрок 1 остается, а игрок 2 возвращается к команде, берет игрока 3 за руку и снова бежит до лини финиша. Теперь остается игрок 2 , а 3 возвращается за 4. Так до тех пор, пока вся команда не окажется за линией финиша.
Ведущая :Наши участницы отлично справились с заданием. Они прибрали в доме, накрыли на стол, развлекали гостей, тем самым заслужили ваших одобрительных аплодисментов и высоких оценок жюри.
Подведение итогов.
Награждение.
8 апреля 2014г Автор Алексеев Николай Анатольевич
Автор: Алексеев Николай Анатольевич
Должность: педагог дополнительного образования секции ОФП с элементами восточных единоборств
Место работы: ДДТ Современник
Месторасположение: г. Санкт-Петербург, Россия