Интеллектуальная игра для детей 6-7 лет «Знатоки космоса» (интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Социализация»).

Автор: Баусова Ольга Ивановна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ города Магадана «Детский сад комбинированного вида № 66»
Месторасположение: г. Магадан, Россия

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Музыка».

Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, игровая.

Цель: Закрепить и обобщить ранее полученные знания о космосе.

Задачи

Образовательные:

Систематизировать знания детей о планетах солнечной системы, космонавтах, космической технике.

Обогащать словарь детей (космодром, скафандр, невесомость, телескоп и т.д.)

Развивающие:

Развивать любознательность и познавательную активность детей.

Развивать восприятие, скорость мышления.

Воспитательные:

Воспитывать умение работать в команде, сопереживать друг другу.

Воспитывать уважение к людям героических профессий (космонавтам), желание быть похожими на них.

Планируемые результаты:

Имеет представление о полетах человека в космос; знает фамилию первого космонавта, название его корабля, название праздника 12 апреля; знает расположение планет Солнечной системы по отношению к Солнцу; узнает летательные космические аппараты, умеет строить постройки по образцу, отгадывать загадки.

Материал:

— доска для каждой команды и рисунок лабиринта для конкурса капитанов;

— малые обручи для подвижной игры;

— листы с изображением Солнца и картинки с изображением планет Солнечной системы;

— буквы на карточках;

— счетные палочки, образец постройки ракеты из палочек для каждой команды.

Предварительная работа:

1. Беседа с детьми о космосе, о знаменитых космонавтах.

2. Разгадывание загадок.

3. Чтение книг.

4. Художественное творчество по теме «Космос».

5. Просмотр видеороликов про космос.

6. Просмотр картинок, портретов, журналов о космосе.

Содержание организованной деятельности детей.

Звучит космическая музыка.

Ведущий: здравствуйте, уважаемые зрители, гости и члены жюри! 12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики. Это особенный день – в этот день в 1961 году наш соотечественник майор Ю.А. Гагарин на космическом корабле «Восток» впервые в мире совершил полёт в космос, открыв этим эпоху пилотируемых космических полетов. Для нашей страны и всей планеты это большое событие, в честь которого мы сегодня проводим в нашем детском саду интеллектуальную игру для дошкольников «Знатоки космоса» (фанфары). Соревноваться в знаниях, сообразительности и скорости сегодня будут две команды: команда детского сада № 66 и команда детского сада № 61. Поприветствуем наших знатоков!!! (под музыку команды выходят зал и занимают свои места).

На наш комический ринг выходит команда «Млечный путь». В команду вошли лучшие знатоки космоса из группы № 4 детского сада № 66, решительные и сообразительные. Капитан команды …… (аплодисменты).

Следующей на нашу звездную арену выходит команда будущих космонавтов из детского сада № 61 – «Звездопад»

Участники команды не только умные, но и решительные, дружные, словом, настоящая звездная команда!!! Капитан команды …………………. (аплодисменты).

Наши игроки подготовили небольшое творческое выступление по теме игры и сейчас нам его представят. «Юрий Гагарин» В космической ракете С название «Восток» Он первым на планете Подняться к звёздам смог. Поёт об этом песни Весенняя капель: Навеки будут вместе Гагарин и апрель. В.Степанов ЛЕТИТ КОРАБЛЬ Летит в космической дали Стальной корабль Вокруг Земли. И хоть малы его окошки, Всё видно в них Как на ладошке: Степной простор, Морской прибой, А может быть и нас с тобой! ВОЗВРАЩЕНИЕ Закончился Космический полёт, Корабль спустился В заданном районе, И вот уж целиной Пилот идёт, Чтоб снова, землю Взять в свои ладони… И в космосе Он думал лишь о ней, Из-за неё Летал в такие дали — И лишь о ней Все двести долгих дней Писал в своём Космическом журнале! В. Орлов «Космонавт» Когда последний закруглен виток. Так хорошо сойти на Землю снова И окунуться после всех тревог В живую красоту всего земного. Галактика в свеченье звездных трасс, Нам на нее глядеть, не наглядеться, Но, поднимаясь в небо, всякий раз Своей Земле мы оставляем сердце.

Ну что ж, мы познакомились с участниками нашей интеллектуальной игры — «Знатоки космоса», а теперь давайте представим членов жюри. (Представление жюри).

Ведущий: Итак, интеллектуальную игру «Знатоки космоса» объявляем открытой! (Звучат фанфары). Ребята, сегодня у нас будет командное соревнование – вы должны отвечать на вопросы и постараться правильно выполнить задания, которые мы для вас приготовили, а жюри будет оценивать ваши ответы и за правильно выполненное задание или ответ команда будет получать звезды. В конце нашей игры мы их подсчитаем, и та команда, у кого будет больше звезд, станет победителем в сегодняшней игре. Всего в игре «Знатоки космоса» пять туров.

1 тур игры!

Конкурс капитанов.

Ведущий: Сейчас будет задание для капитанов. Нужно выполнить задание правильно и быстро. А остальные ребята из команды поддерживают своих капитанов.

Задание: помочь ракете найти путь к Земле (лабиринт). Красным маркером провести по выбранной дороге. На выполнение задания дается 2 минуты.

Ну а пока ваши капитаны помогают ракете найти путь домой, предлагаю остальным членам команд поиграть в подвижную игру «Космонавты».

«Космонавты».

Друг за другом дети идут по кругу и приговаривают:

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

Как только сказано последнее слово, все разбегаются по «ракетодромам» и стараются скорее занять места в любой из ракет (обручи, стульчики и т.п.). Но ракет меньше, чем участников. Опоздавшие на ракету садятся на место.

Ведущий: закончился первый тур и члены жюри приступают к оценке выполненного задания, а мы переходим ко второму туру интеллектуальной игры «Знатоки космоса».

2 тур игры — «Звездная викторина».

Ведущий: я буду по очереди задавать вопросы командам, а члены команд, подняв руку, правильно на них отвечать. Каждой команде предстоит ответить на пять вопросов.

1. Какой праздник отмечает наша страна 12 апреля?

2. Кто из женщин первой побывал в космосе? (В. Терешкова)

3. Что такое космодром? (место, откуда взлетают ракеты)

4. Как назывался космический корабль Ю. Гагарина? (Восток)

5. Что такое скафандр (Костюм космонавта)

6. Назовите имена других космонавтов, которые побывали в космосе. (Титов, Леонов, Волков)

7. Назовите имя первого космонавта (Ю. Гагарин)

8. Что такое космос? (пространство, окружающее землю)

9. Какие животные побывали в космосе? (Белка и Стрелка)

10. Какие вы знаете космические корабли? («Восток», «Мир», «Салют»)

Жюри подводит итоги.

Ведущий: переходим к третьему туру игры «Знатоки космоса»! В этом туре капитаны команд не участвуют, задание выполняют только члены команд.

3 тур – «Астрономы».

Перед тем, как приступить к 3 туру предлагаю немного размять пальчики и поиграть в пальчиковую игру «Космонавт».

Задание: перед вами на столах лежат карты и изображения Солнца и планет Солнечной системы. Вам нужно в правильном порядке расположить Солнце и планеты Солнечной системы, выбрав их изображение из картинок на столе. Предлагаю командам построиться и, по очереди подбегая к столу, выбрать и приклеить изображение планет в правильном порядке. Один участник прикрепляет одну планету, кому-то достанется два раза выполнить задание. Та команда, которая не только быстро, но и правильно выполнит задание – побеждает. Правила понятны? Тогда на счет три начинаем! Считаем: один-два-три! (проводится игра).

Ведущий: А сейчас музыкальная пауза! Для наших уважаемых зрителей и жюри ребята из детского сада № 66 исполнят песню о космосе. (Выступление детей)

Ведущий: спасибо нашим участникам – они не только умные, но и талантливые! А в нашей игре начинается 4 тур!!!

4 тур – «Космический алфавит».

Ведущий: Я буду читать задание и показывать букву командам по очереди, а игроки должны отгадать слово, начинающееся на эту букву. Называет слово только та команда, к которой я обращаюсь! За подсказки из другой команды– штрафное очко!

К — место, откуда отправляются в дальнюю дорогу космические корабли.

А – человек, который наблюдает за звездным небом, фотографирует его, изучает жизнь звезд и планет.

И — круглое, застекленное окно на самолете, морском судне или космическом корабле.

С — космическая одежда космонавтов, которую иногда называют «мягкой кабиной».

З — Имя нашей планеты.

Р — Летательный аппарат, который может двигаться всюду: в воде, в воздухе, в космосе.

Г — Первый космонавт в мире.

П — Громадный и холодный шар, сам светиться не может и виден лишь потому, что его освещает звезда.

Л – Имя спутника Земли.

О — Так называется космическая «дорога» кораблей, спутников, планет.

Н – самая удаленная планета от Солнца.

В – все галактики с их звездами и планетами

Н – потеря веса телами при полете в космос.

Л – первая собака-космонавт

Итак, 4 тур — «Космический алфавит» — завершен.

Ведущий: Предлагаю немного отдохнуть и отгадать загадки о космосе. Чтобы глаз вооружить И со звездами дружить, Млечный путь увидеть чтоб Нужен мощный … Телескопом сотни лет Изучают жизнь планет. Нам расскажет обо всем Умный дядя … Астроном — он звездочет, Знает все наперечет! Только лучше звезд видна В небе полная … До Луны не может птица Долететь и прилуниться, Но зато умеет это Делать быстрая … У ракеты есть водитель, Невесомости любитель. По-английски: «астронавт», А по-русски … Космонавт сидит в ракете, Проклиная все на свете — На орбите как назло Появилось … НЛО летит к соседу Из созвездья Андромеды, В нем от скуки волком воет Злой зеленый … Гуманоид с курса сбился, В трех планетах заблудился, Если звездной карты нету, Не поможет скорость… Свет быстрее всех летает, Километры не считает. Дарит Солнце жизнь планетам, Нам — тепло, хвосты — … Всё комета облетела, Всё на небе осмотрела. Видит, в космосе нора — Это черная … В черных дырах темнота Чем-то черным занята. Там окончил свой полет Межпланетный … Звездолет — стальная птица, Он быстрее света мчится. Познает на практике Звездные … А галактики летят Врассыпную как хотят. Очень здоровенная Эта вся вселенная!

Ведущий: ну вот, мы немного отдохнули от умственного напряжения и нам осталось пройти 5 тур: «Конструкторское бюро».

Задание: Построить ракету из счетных палочек (образец на столе). Этот тур командный, участвуют все сразу – ребятам нужно не только правильно выполнить задание, но и показать, что они настоящая звездная команда, члены которой умеют договориться между собой.

Ну что ж, приглашаю участников подойти к столам и на счет три начать выполнение задания.

(проводится 5 тур).

Ведущий: а пока жюри подводит итоги пятого тура и всей игры «Знатоки космоса», мы посмотрим выступление ребят из детского сада № 61 с песней «Звездопад».

Ведущий: предлагаю командам выйти на середину и построиться для объявления результатов и награждения.

Жюри объявляет итоги и награждает победителя и участника.

Ведущий: наша интеллектуальная игра «Знатоки космоса» окончена, в заключение предлагаю всем вместе спеть песню «Трава у дома»(куплет).

Ведущий: мы благодарим зрителей, участников и членов жюри за активное участие в нашей игре, до новых встреч!

Воспитатель Баусова Ольга Ивановна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Магадана «Детский сад комбинированного вида № 66»

Магадан, РФ

Автор: Баусова Ольга Ивановна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ города Магадана «Детский сад комбинированного вида № 66»
Месторасположение: г. Магадан, Россия
Конкурсы для педагогов. Номинация: «Лучшая авторская публикация»