Автор: Пыряева Татьяна Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: СП детский сад «Яблонька» ГБОУ СОШ с.Березняки
Месторасположение: с. Березняки, Самарская область, Россия
Цель: Закреплять у детей умения решать задачи . Закреплять компоненты действия сложения: первое слагаемое, второе слагаемое, сумма.
Продолжать закреплять ориентировку на листе бумаги в клетку, учить понимать пространственные связи.
Формировать и развивать мыслительные процессы. Развивать мышление и кругозор детей. Упражнять в сравнении предметов по величине.
Воспитывать выдержку и умение слушать товарища.
Оборудование: цифры, знаки, карта железной дороги, картинки с изображением Буратино, Незнайки, собаки Бульки, Петрушки, Карандаша, Чиполино, Знайки.; геометрические фигуры; фишки; звёздочки
Ход занятия.
Воспитатель: -Ребята, вы любите путешествовать? (Да)
-Я приглашаю вас отправиться в страну Знаний. В пути нас ждут трудности и приключения. Отправимся мы туда на поезде, под музыку Шаинского.
-Вот перед вами карта железной дороги, на станциях нас будут встречать весёлые человечки, они приготовили для нас задания, и чтобы попасть в страну Знаний, мы должны эти задания выполнить.
-Рассаживайтесь по местам, это наш вагон. Итак, поезд отправляется.
(Звучит музыка Шаинского «Голубой вагон»)
Воспитатель:- Наша первая станция «Задачи».Посмотрите кто нас встречает? (Буратино)
-Он приготовил вам задачи. Слушайте внимательно :
» На крыльце сидит щенок,
Греет свой пушистый бок.
Прибежал ещё один
И уселся рядом с ним» (Сколько стало щенков?)(2)
«Под кустами у реки
Жили майские жуки
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать?» (4)
«Три больших, три маленьких,
Маленьких, удаленьких-
Целая семья опят.
Сколько их на пне сидят?» (6)
-А вот послушайте ещё задачу:
«В огороде росли овощи: 5 грядок моркови и три грядки огурцов. Сколько грядок овощей было в огороде?» (Решение задачи)
«У Тани 2 яблока, а у Оли 3 груши. Сколько всего фруктов у девочек?» (решение задачи)
Воспитатель: -Буратино предлагает вам два числа и знак, составьте задачу. (Дети составляют задачи и решают их)
-Молодцы, ребята. Справились с задачами и наш поезд отправляется дальше.
(Звучит музыка)
Воспитатель: -Эта станция «Лабиринт». Здесь нас встречает Незнайка. Он предлагает нам угадать его хорошего друга, для этого мы должны не заблудиться в лабиринте. Взяли листы и карандаши, нашли в левом верхнем углу точку, приготовились.
(Дети выполняют математический диктант)
Воспитатель: -Кто же хороший друг Незнайки?
-Правильно — собака Булька. Незнайка включает нам зелёный свет. Убираем листы и карандаши на середину стола. Наше путешествие продолжается. (Звучит музыка)
Воспитатель: -На этой станции нас встречает весёлый Петрушка. Он предлагает нам потанцевать.
(Физкультминутка под музыку «Если нравится тебе, то делай так…»)
-Отдохнули? (да) Тогда в путь! (Звучит музыка)
Воспитатель: -Следующая станция «Геометрическая». На этой станции нас встречает Карандаш со своими заданиями.
Задание 1. На рисунке найти геометрические фигуры: треугольники, квадраты, прямоугольники.
Задание 2. Сосчитать сколько всего геометрических фигур.
Игра «Какой фигуры не стало»
На фланелеграфе —четыре фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник). Дети закрывают глаза, воспитатель убирает одну фигуру. Ребята должны определить какой фигуры не стало.
-Ребята, Карандаш рад, что познакомился с такими умными ребятами, он с вами прощается, а нам пора в дорогу. (Звучит музыка)
Воспитатель: -Наша следующая станция «Предметы». Здесь нас встречает Чиполино и предлагает поиграть в игру «Назови предметы«.каждый предмет — фишка.
(Дети называют предметы высокие, низкие, длинные, короткие, широкие, узкие, толстые, тонкие.)
(Подсчёт фишек. Победителю — аплодисменты.)
-А мы отправляемся дальше. (Звучит музыка)
-Наша последняя станция «Страна Знаний». Здесь нас встречает — Знайка. Он очень рад вас приветствовать в этой стране. Не всем удаётся до неё добраться, но вы справились со всеми трудностями, которые вам встречались на пути. Знайка дарит вам за это, вот эти звёздочки, вы приняты в страну Знаний.
Занятие окончено.
Автор: Пыряева Татьяна Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: СП детский сад «Яблонька» ГБОУ СОШ с.Березняки
Месторасположение: с. Березняки, Самарская область, Россия