Конспект интегрированного музыкального занятия «Кругосветный урок»

Название: Конспект интегрированного музыкального занятия «Кругосветный урок»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , музыка , подготовительная группа
Автор: Кузнецова Татьяна Геннадьевна
Должность: музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ ДСКВ № 40 «Солнышко»
Месторасположение: г. Юрга, Кемеровская область

 

Интегрированное музыкальное занятие «Кругосветный урок»
для детей подготовительной к школе группы

 

Цель занятия:

• показать детям красоту и разнообразие музыки народов мира;
• обогатить музыкальное восприятие.

Задачи:

• комплексное развитие музыкальности детей; объединение опыта и знаний детей для создания у них целостной картины мира;
• воспитание у детей толерантности, интереса к другим национальным культурам;
• создание условий для музыкально-творческой работы с различными образами.

Дети под музыку заходят в зал.

Музыкальное приветствие с детьми и гостями.

Муз.рук.: Очень многие считают, что на туче не летают!……

— Ребята сегодня я приглашаю вас в кругосветное путешествие…на Туче!

— Как вы думаете, в реальной жизни можно путешествовать вокруг света на туче? (ответы детей).

— Конечно! Путешествие на туче может быть только в сказке или во сне. А поможет нам в этом Фея сна. Как вы думаете, под какую музыку могла бы появиться в нашем зале Фея сна? Конечно, это «Фея Драже» из балета «Щелкунчик» великого русского композитора Петра Ильича Чайковского. Я предлагаю вам взять музыкальные инструменты и с их помощью под музыку пригласить к нам Фею сна.

Видео «Фея Драже».

Дети под музыку импровизируют на музыкальных инструментах.

Под музыку в зал заходит Фея Драже.

Фея Драже: Здравствуйте, мои друзья! Фея снов – это я!

Муз.рук.: Здравствуйте, уважаемая Фея снов! Мы с ребятами собрались в кругосветное путешествие на туче. Полет наш может случиться только во сне. Вы не поможете нам?

Фея Драже: Конечно, помогу, с удовольствием!

Каждый день, на всей планете
Ночью спать ложатся дети.
Вместе с ними спят игрушки,
Книжки, зайцы, погремушки.
Только фея сна не спит,
Над Землей она летит,
Дарит детям сны цветные,
Интересные, смешные.
Фея сны хранит в лукошке,
Знают это только кошки!
Чтоб дарить их тут и там,
Всем на свете малышам.

— Кругосветное путешествие вы начнете со своей Родины.

— Ваша страна называется?..(Россия).

— Ваши мамы, что поют вам перед сном? (колыбельную).

Над городом капли вечерних чернил,
Простую мелодию я сочинила.
Хотите — сыграю? Хотите — спою
Вечернюю песню свою?
Я буду играть, а вы — напевать,
А звезды — кружиться, с луной — танцевать.

Рус. нар. потешка: «У кота-воркота» — Фея играет на металлофоне. Далее Фея под музыку танцует и дотрагивается волшебной палочкой до каждого ребенка. Дети засыпают, сидя на полу в произвольных позах. Звучит ф-ма ветра.

Муз.рук.: Ой вы, ветры – ветерочки,

Полуночны вихоречки!

Полно, ветры, бушевати,

Друг за другом вам гоняти!

Нас на тучи посадите,

К финнам нас всех отнесите!

Дети «летают» по залу произвольно, не сталкиваясь и распределяясь равномерно в пространстве. Затем они останавливаются и, постепенно приседая, напевают:

Туча ты, туча, спустись пониже!

Чем туча ниже, тем земля ближе» БУХ! (приземляются).

Слайды «Финляндия» на фоне финской польки.

Муз. рук.: Все девчонки и мальчишки,
Очень рады поплясать.
Скок − пробежка,
Скок − пробежка,
Будем польку танцевать.

Финляндия. Танцуем и поем. Игровой танец: «Рич-рач» — финская полька.

Муз.рук.: Ребята, а еще, какой танец является любимым танцем в Финляндии? Как он называется?… (Летка-Енька).

— Мы сейчас с вами вместе не только потанцуем этот танец, но и поиграем!

Логоритмика: «Летка-Енька» — с логоритмическими палочками.

Муз.рук.: Ой вы, ветры – ветерочки,

Полуночны вихоречки!

Полно, ветры, бушевати,

Друг за другом вам гоняти!

Нас на тучи посадите,

В Африку нас отнесите!

Дети «летают» по залу произвольно, не сталкиваясь и распределяясь равномерно в пространстве. Затем они останавливаются и, постепенно приседая, напевают:

Туча ты, туча, спустись пониже!

Чем туча ниже, тем земля ближе» БУХ! (приземляются).

Слайды «Африка» на фоне африканской музыки.

Муз.рук.: Все её боятся очень,
Хоть она пугать не хочет.
Скрутится в клубок – лежит,
Испугается – бежит.
Но не так, как остальные,
Звери разные земные –
Лентой пестрою скользя.
Догонять её нельзя.
Защитить себя сумеет,
Средство страшное имеет.
У неё – смертельный яд,
И зовут её – … (Змея.)

— Давайте поиграем в африканскую игру «Мамба». Мамба – это?….(змея).

Игра: «Мамба» — афр.нар.

Ход игры: Выбирается мамба. Обозначается площадка для игры. Все должны находится в пределах территории для игры. Задача игры – не приближаться к мамбе. Игра начинается по сигналу. Змея пытается поймать игроков. Пойманный змеей игрок становится сзади нее и держится за ее плечи, образуя паровозик. За счет новых пойманных игроков змея становится все больше и больше. Салить может только «голова змеи», но «тело» может помогать ей, не пропуская игроков.

Муз.рук.: Ой вы, ветры – ветерочки,

Полуночны вихоречки!

Полно, ветры, бушевати,

Друг за другом вам гоняти!

Нас на тучи посадите,

В Азию нас отнесите!

Дети «летают» по залу произвольно, не сталкиваясь и распределяясь равномерно в пространстве. Затем они останавливаются и, постепенно приседая, напевают:

Туча ты, туча, спустись пониже!

Чем туча ниже, тем земля ближе» БУХ! (приземляются).

Слайды «Азия» на фоне восточной музыки.

Муз.рук.: Кто видел солнечный восход,
Кто слышал, как поют ветра.
Тот сможет оценить восток,
Понять, в чем танца красота.

Танец: «Восточные красавицы» — стар.гр.

Муз.рук.: Ой вы, ветры – ветерочки,

Полуночны вихоречки!

Полно, ветры, бушевати,

Друг за другом вам гоняти!

Нас на тучи посадите,

В Англию нас отнесите!

Дети «летают» по залу произвольно, не сталкиваясь и распределяясь равномерно в пространстве. Затем они останавливаются и, постепенно приседая, напевают:

Туча ты, туча, спустись пониже!

Чем туча ниже, тем земля ближе» БУХ! (приземляются).

Слайды «Англия» на фоне англ.нар. музыки.

Англия. Речевая игра с ритмопластикой «Робин Бобин Барабек».

Муз.рук.: Ой вы, ветры – ветерочки,

Полуночны вихоречки!

Полно, ветры, бушевати,

Друг за другом вам гоняти!

Нас на тучи посадите,

В Америку нас отнесите!

Дети «летают» по залу произвольно, не сталкиваясь и распределяясь равномерно в пространстве. Затем они останавливаются и, постепенно приседая, напевают:

Туча ты, туча, спустись пониже!

Чем туча ниже, тем земля ближе» БУХ! (приземляются).

Слайды «Америка» на фоне амер.нар. музыки.

1 реб: Револьвер заткнут за пояс,
Лассо весело кручу,
Я с лошадкой подружился,
И на ней теперь скачу.

2 реб: Меня слушается стадо:
Му-му-му наперебой,
Щелкну плетью у ограды:
Му-му-му! Пора домой!

3 реб: Краснолицие индейцы,
Я им бед не приношу
Потому, что я со всеми
В нашей прерии дружу!

Танец: «Ковбои» — индивид. номер.

Муз.рук: Ребята, мы с вами знаем, что в Америке есть еще один популярный танец. Этот танец называется?.. «Бинго».

Америка. Коммуникативный танец «Бинго».

Муз.рук.: Ой вы, ветры – ветерочки,

Полуночны вихоречки!

Полно, ветры, бушевати,

Друг за другом вам гоняти!

Нас на тучи посадите,

Нас в Канаду отнесите!

Дети «летают» по залу произвольно, не сталкиваясь и распределяясь равномерно в пространстве. Затем они останавливаются и, постепенно приседая, напевают:

Туча ты, туча, спустись пониже!

Чем туча ниже, тем земля ближе» БУХ! (приземляются).

Слайды «Канада» на фоне амер.нар. музыки.

Муз.рук.: Канада находится в Северной Америке. И мы сейчас поиграем в очень интересную игру «Кто взял ключи от буфета?»

Канада. «Кто взял ключи от буфета?» —

речевая коммуникативная игра Северной Америки.

Муз.рук.: Ой вы, ветры – ветерочки,

Полуночны вихоречки!

Полно, ветры, бушевати,

Друг за другом вам гоняти!

Нас на тучи посадите,

В Латвию нас отнесите!

Дети «летают» по залу произвольно, не сталкиваясь и распределяясь равномерно в пространстве. Затем они останавливаются и, постепенно приседая, напевают:

Туча ты, туча, спустись пониже!

Чем туча ниже, тем земля ближе» БУХ! (приземляются).

Слайды «Латвия» на фоне латв.нар. музыки.

Муз.рук.: Одним из самых значимых событий культурной жизни Латвии является Праздник песни и танца. Это большое латвийское культурное мероприятие, посвященное песням и танцам, в котором принимают участие тысячи участников со всей Латвии.

Это истинный праздник, потому что Рига – столица Латвии, всю неделю живет в ритме народных песен и хороводе народных танцев. Предлагаю вам и нашим гостям исполнить танец «Тройка».

Латвия. Танцуем, играем. «Тройка» — лат.нар. коммуникативный танец-игра.

Муз.рук.: Ой вы, ветры – ветерочки,

Полуночны вихоречки!

Полно, ветры, бушевати,

Друг за другом вам гоняти!

Нас на тучи посадите,

В Германию нас отнесите!

Дети «летают» по залу произвольно, не сталкиваясь и распределяясь равномерно в пространстве. Затем они останавливаются и, постепенно приседая, напевают:

Туча ты, туча, спустись пониже!

Чем туча ниже, тем земля ближе» БУХ! (приземляются).

Слайды «Германия» на фоне нем.нар. музыки.

Муз.рук: Ребята, посмотрите внимательно на портрет. Какой композитор на нем изображен? Да, это знаменитый немецкий композитор Рихард Штраус. С каким произведением этого композитора вы знакомы? Полька «Трик-Трак». Давайте, её исполним.

Оркестр: «Полька Трик-Трак» — Штрауса.

Муз.рук.: Ой вы, ветры – ветерочки,

Полуночны вихоречки!

Полно, ветры, бушевати,

Друг за другом вам гоняти!

Нас на тучи посадите,

Домой, в Россию отнесите!

Дети «летают» по залу произвольно, не сталкиваясь и распределяясь равномерно в пространстве. Затем они останавливаются и, постепенно приседая, напевают:

Туча ты, туча, спустись пониже!

Чем туча ниже, тем земля ближе» БУХ! (приземляются).

Слайды «Россия» на фоне рус.нар. музыки.

1реб: Праздника веселье

Ждет честной народ.

Чтобы с песней русской

Встать всем в хоровод.

2реб: Из друзей, подружек

Цепь живым венком,

Что пойдет, закружит

Плавным ручейком.

3реб: Да, забава предков

По сей день живет,-

Как и прежде дети

Водят хоровод.

Хоровод: «Ручеек».

Под музыку появляется Фея сна. Дети в произвольных позах «спят».

Фея дотрагивается до каждого ребенка волшебной палочкой и расколдовывает их.

Дети садятся на стульчики.

Фея сна: Ребята, вам понравилось путешествие во сне? Если в будущем вы захотите еще раз отправиться путешествовать на туче, то я вам обязательно помогу. А сейчас примите от меня на память подарки.

Фея дарит детям подарки, прощается и уходит.

Дети под музыку выходят из зала.