Конспект по познавательному развитию «Я – мальчик, я- девочка». 2-3 года.
Название: Конспект по познавательному развитию «Я – мальчик, я- девочка»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД, 2-3 года
Автор: Ахметшина Ольга Викторовна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ ДС 364
Месторасположение: город Челябинск
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ.
(ЗОЖ)
Тема: «Это я — девочка, это я — мальчик»
Программное содержание:
- Дать представления детям о внешних особенностях тела человека; о внешних особенностях девочки и мальчика.
- Развивать способности рассматривать себя, друг друга; анализировать, сравнивать, делать выводы. Воспитывать интересы к другим детям, доброжелательность.
Оборудование:
Большой лист ватмана, фломастеры, фартук, косынка, ботинки, трафареты.
Ход занятия.
Посмотрите, какой большой лист бумаги у меня на стене, давайте на нем нарисуем Дашу (обрисовали голову, туловище, руки, ноги Даши). Посмотрите, какая получилась Даша на листе ватмана.
Что у Даши на голове? (рисуем на листе ватмана волосы. Можно использовать трафарет). Покажите где у Даши глаза.
Посмотрите в глаза друг другу. У Даши голубые глаза, у Кати карие, У Максима серые. Нарисуем глаза на рисунке. (Можно использовать трафарет).
Сейчас мы ручками потрогаем наши носики, друг у друга пальчиком потрогайте носик. И нарисуем нос на нашем рисунке.
Покажите все свои ротики. Как они у вас умеют смеяться. Говорить слово «мама».
Вот мы и нарисовали рот. (Используйте трафарет).
Какое красивое платье у Даши красное с ягодками. Такое же красивое платье мы нарисуем.
Посмотрите, у Даши есть руки и у вас есть руки. Две руки. Посмотрите на свои руки. У руки, есть ладошка, а на ней пять пальчиков. (Рисуем руки).
Раз-два-три-четыре-пять!
Будем пальчики считать –
Крепкие, дружные, Вот такие нужные.
На другой руке опять:
Раз-два-три-четыре-пять!
Пальчики быстрые,
Красивые и чистые.
Еще у Даши есть две ноги. Посмотрите на свои ноги. Какие красивые туфли у вас на ногах, носочки разного цвета, красивые. Покажите, какие у вас веселые ручки, как они хлопают, а ножки умеют весело топать. (Включите веселую музыку, поплясать с детьми). Вот какую красивую Дашу мы нарисовали.
У Даши красивое платье, бантик красный на голове, наденем Даше красивую косыночку.
Кто Даша? Девочка. У нее платье, бантик, косички, косыночка на голове.
Смотрите, у нас и Дима нарисован.
А Дима кто? Мальчик. На нем одеты короткие штанишки, рубашка. У Димы волосы короткие. Косыночку Дима не носит.
Все мальчики подойдите ко мне!
И все девочки, подойдите! Протяните друг другу руки, обнимите друг друга крепко!
Мы все дружные, веселые ребята и очень любим друг друга. Все мальчики и девочки весело попляшем! (Пляска с пением)
