Чисникова Надежда Алексеевна
воспитатель первой квалификационной категории
МБДОУ детский сад № 36
город Каменск – Шахтинский Ростовской области
Программное содержание: Формирование чувства патриотизма путём осмысления таких понятий как род, семья. Воспитание чувства долга и любви к ближнему . Пробуждение интереса к истории своего рода и желание поделиться этими знаниями с товарищами. Формирование грамматического строя речи. Расширение словаря.
Материал: Генеалогическое древо, кольца от пирамидки, фланелеграф. У детей: фланелеграф, фотографии родственников.
Индивидуальная работа: Активизировать на занятии, учить при ответах на вопросы правильно строить предложения.
Ход занятия
Воспитатель: С давних времён огонь являлся символом семейного очага, дружбы, счастья- эта традиция ведётся, когда жили ваши пра-пра-пра-пра-бабушки и дедушки. А сегодня у нас есть такая возможность посидеть у огонька и поговорить о наших семьях.
Зажигаются свечи.
Воспитатель: У всех дома есть семейные альбомы, в которых хранятся фотографии близких людей — наших родных. Я попросила вас принести фотографии ваших родственников. Положите их на край стола. А сейчас подумайте и скажите: кого называют родственниками?
Дети: бабушек, дедушек, мам, пап и т. д..
Воспитатель: Правильно! Родственника называют близких по родству людей. Род — это большая семья. Каждый род имеет своё начало. Самым уважаемым считается самый старший по возрасту член семьи. Почему? Кто самый уважаемый в вашем роду?
Дети: Бабушка, дедушка. Потому что они больше всех прожили и всё знают. Они помогают нам во всём, советуют.
Воспитатель: А ещё мы уважаем и любим их за то, что они дали жизнь вашим родителям, а они ваши родители- вам. Пока вас не было, ваши родители назывались детьми. А как они стали называться с вашим рождением?
Дети: Родителями.
Воспитатель: Кто хочет прочитать стихотворение о семье?
Семья- это слово родное!
Сколько в нём света, добра и тепла!
Как мы гордимся своими родными,
За все их заслуги, за все их дела!
Глаза материнские нас согревают, как солнца сиянье они горячи,
А руки отца от беды заслоняют
Забота родных — как солнца лучи!
(дети садятся за столы)
Воспитатель: А теперь обратите внимания на кольца, которые лежат у меня на столе. Любой род можно представить в виде этих колец. Алина, надень на палочку первое кольцо- это твои прабабушка и прадедушка. Как можно назвать следующее кольцо? Дети: Дедушка и бабушка (надевается следующее по размеру кольцо)
Воспитатель: А какое кольцо следующее и как мы его назовём?
Дети: Мы назовём его мама и папа (надевают кольцо)
Воспитатель: А вот это кольцо — вы. У меня осталось ещё одно кольцо, самое маленькое. Как вы думаете, кого оно обозначает?
Предложение детей.
Воспитатель: И что у нас получилось?
Дети: Пирамида.
Воспитатель: А на чём держаться верхние кольца?
Дети: На самом большом кольце.
Воспитатель: Как мы его назвали?
Дети: Прабабушка и прадедушка.
Воспитатель: Давайте вспомним стихи о бабушке, папе, маме.
(чтение стихов)
Воспитатель: По пирамиде можно рассказать о родстве любого человека. У многих из вас есть братья и сёстры, у ваших мам и пап они тоже есть, поэтому большой род всегда изображали в виде дерева, и называлось оно- генеалогическим древом.
Физминутка.
Воспитатель: А теперь давайте поиграем.
Ладушки- ладушки
Где были? У бабушки (хлопают в ладоши)
А у бабушки ладони
В морщинках собраны (показывают ладони вверх)
А у бабушки ладони
Добрые предобрые (поглаживают ладонь о ладонь)_
Все работали ладони
Долгими годами (постукивают кулачком о ладоням)
Пахнут добрые ладони
Щами, пирогами (подносят ладони к лицу и нюхают)
По кудрям тебя погладят
Добрые ладони (гладят себя по голове)
И с любой печалью сладят
Тёплые ладони (обнимают себя за плечи)
Ладушки-ладушки
Где были? У бабушки (хлопают в ладоши)
Воспитатель: Я, как и вы, принесла фотографии своих родственников. А ещё я принесла изображение древа (прикрепляется к фланелеграфу). У вас на столиках такие же деревья. Давайте составим генеалогические древа наших родов. Я буду работать с фланелеграфом, а вы за своими столами.
Дети вслед за воспитателем выкладывают свои древа. Рассказы детей о своих родственниках (3-4 человека).
Воспитатель: Как взрослые члены семьи заботятся о детях, что они делают? А как дети могут заботиться о взрослых?
( ответы детей)
Воспитатель: А сейчас давайте вспомним пословицы и поговорки о семье, о маме.
1. Без семьи нет счастья.
2. Вся семья вместе, так и душа на месте.
3. В гостях хорошо, а дома лучше.
4. Коли есть отец и мать, то ребёнку благодать.
5. Жалей отца с матерью- других не найдёшь.
6. Сердце матери лучше солнца греет.
7. Нет друга нежнее матери.
Итог занятия.
Автор: Чисникова Надежда Алексеевна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад № 36
Месторасположение: город Каменск – Шахтинский Ростовской области
Дата изменения: 05.03.2015
Дата публикации: 05.03.2015