Конспект зимнего занятия в старшей группе по речевому развитию «Путешествие по зимним сказкам»

Конспект зимней непосредственно образовательной деятельности педагога с детьми по речевому развитию, старшая группа. Тема: Путешествие по зимним сказкам.

Форма проведения: образовательная деятельность.

Цель: обобщение и систематизация знаний детей о зимних сказках.

Программные задачи:

Образовательные:

• прививать детям любовь к природе, продолжать учить видеть и чувствовать красоту и характер зимней природы;
• уточнять знания о времени года — зима, ее приметах;
• содействовать усвоению знаний об изменениях в живой природе зимой (вода превратилась в лед, остались зимовать зимующие птицы), о взаимодействиях в природных явлениях;
• пополнить речь прилагательными;
• повышать интерес детей к различным видам деятельности через сказку.

Развивающие:

• развивать в детях оригинальное творческое восприятие содержания знакомых сказок, смешивать несколько сюжетов в один;
• стимулировать развитие внимания, воображения и мышления;
• активизировать процессы восприятия, внимания, памяти.

Воспитательные:

• воспитывать стремление оказывать помощь тем, кто в этом нуждается;
• воспитывать у детей интерес к русскому народному творчеству;
• воспитывать навыки взаимодействия и сотрудничества, активности и самостоятельности.

Интегрируемые образовательные области:

Методы и приемы:

Словесные:

• вопросы;
• пояснения;
• указания;
• поощрение;
• беседа;
• художественное слово.

Наглядные:

• рассматривание картинок;
• блюдечко с яблочком;
• дерево с соляными веточками;
• корзина с подснежниками;
• таз с замороженной водой;
• замороженные ледышки разной формы и цвета.

Игровые: сюрпризный момент, дидактические игры.

Практические: собственная деятельность детей.

Обучения:

• репродуктивный;
• информационно-рецептивный методы;
• метод проблемного изложения материала;
• исследовательский.

Словарная работа: заучивание пословиц и поговорок, пересказ сказок.

Оборудование и материалы:

1. Техническое оснащение: магнитофон, музыкальные произведения, записи звуков.
2. Демонстрационные: сюжетные картинки по сказкам, блюдечко с яблочком (с магнитами), дерево, корзинка, таз с замороженной водой, ледяное ожерелье.
3. Раздаточные: соляные веточки, разрезные картинки, стебельки для подснежников, тыквенные семена.

Предварительная работа:

Образовательные области	Совместная образовательная деятельность с детьми	Взаимодействие с родителями
Познание	Разучивание хороводной игры «Зимушка – зима» Чтение сказки «Мороз Иванович», «Лисичка – сестричка и серый волк», «Снегурочка», «Двенадцать месяцев» Заучивание загадок, стихов.	Стенд «Вести с занятий»
Коммуникация	Проведение экспериментов с водой, льдом, снегом. Изготовление соляных веточек, цветных ледышек разной формы	Консультация
Социализация	Формировать бережное отношение к природе. Наблюдения за зимними явлениями на прогулках

План непосредственно образовательной деятельности…

Дата изменения: 15.09.2019
Дата публикации: 15.09.2019