Конспект зимней НОД по речевому развитию в подготовительной группе «Путешествие в зимний лес»

Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию, подготовительная группа, тема: Путешествие в зимний лес.

Форма проведения: непосредственно образовательная деятельность по речевому развитию.

Цель: Способствовать обобщению представлений о зиме как времени года, о зимних играх и забавах, формировать положительно-эмоциональное отношение к красоте зимней природы.

Коррекционно-образовательные задачи:

  • Расширять и активизировать словарь детей по данной теме;
  • Развивать речевое дыхание;
  • Закреплять навыки словообразования и словоизменения: закрепить умение подбирать родственные слова к слову «снег»;
  • Закреплять умение подбирать слова – антонимы.

Коррекционно-развивающие задачи:

  • Развивать связную речь;
  • Автоматизировать правильное произношение и дифференциацию всех поставленных звуков в свободной речевой деятельности;
  • развивать координацию речи с движением;
  • развивать память, внимание, мышление.

Воспитательные задачи:

  • Воспитывать навыки сотрудничества в игре; творческие способности, воображение.

Оборудование: компьютер, конверт с диском, магнитофон, снежный ком, ёлка, снежинки, следы диких животных, индивидуальный раздаточный материал «помоги снежинкам долететь до земли», карандаши, клубок ниток.

Интегрируемые образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Методические приёмы:

  1. Словесный: загадка, вопросы – ответы, объяснения, поощрение.
  2. Наглядный: таблицы с заданием на развитие зрительно – моторной координации.
  3. Игровой: сюрпризный момент, дидактические игры.
  4. Практический: задание на рабочих местах.

Предварительная работа: подготовка воспитанника к роли снеговика.

Словарь:

Существительные: снег, снежок, снежинка, подснежник, снеговик, снегурочка, снегопад, снежище, снегирь, снегоход.

Прилагательные: снежный, заснеженный, снегоуборочная, холодный, белый, липкий, колючий, мягкий (снег); суровая, холодная, вьюжная, красивая, долгая, тёплая, весёлая (зима).

лёгкий — тяжёлый, мягкий – твёрдый, гладкий – шершавый, длинный – короткий, чистый – грязный, светлый – тёмный, холодная – теплая, весёлая – грустная.

Медвежьи, волчьи, лисьи, заячьи, беличьи, лосиные (следы).

Глаголы: замело, падает, кружится, ложится, сверкает, блестит, тает.

Предварительная работа:

Образовательные

области

Совместная

деятельность с детьми

Взаимодействие с родителями

Составление кратких

описательных рассказов

по зимней тематике.

Подготовка ребёнка к роли снеговика. Беседа о временах года.

Наблюдения во время прогулок.

Пошив костюма снеговика.

План непосредственно образовательной деятельности…




Автор: Антониевска Елена Владимировна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад №71 города Костромы
Месторасположение: город Кострома м-н Давыдовский 2


Опубликовано в разделах:



Facebook
Twitter
VK
OK
WhatsApp