«Мой город»
Автор: Лебедева Наталья Владимировна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ №7
Месторасположение: Россия, г. Белгород
НОД по нравственно-патриотическому воспитанию
«Мой город» (старшая группа)
Цель:
Расширять представления детей о Белгороде как городе, в котором они живут
Задачи;
1 Воспитывать чувство патриотизма, любви к родному городу
2Познакомить детей с достопримечательностями города
3 Развивать воображение и стремление изобразить в рисунках свой город
Оборудование: мультимедийная установка, слайд шоу с достопримечательностями города, аудиозапись с песней про город ,альбомные листы, краски.
Предварительная работа:
Чтение стихотворений о, городе. Работа с иллюстративным материалом. Познавательное занятие «Белгород-город воинской славы». Выставки совместных рисунков родителей и детей на тему «Мой город».
Предполагаемый результат:
Знание истории происхождения города, его традиций, памятников , достопримечательностей.
Проявление интереса, заботы к своему городу.
Ход занятия
Ребята, сегодня утром, когда я пришла в детский сад, увидела письмо, давайте его прочитаем.
Утром рано мы встаем, город видим за окном.
Он проснулся, он живет, нас на улицу зовет.
Дома бывают разные: высокие и низкие,
Зеленые и красные, далекие и близкие.
Панельные, кирпичные, вроде бы обычные.
Полезные, прекрасные — дома бывают разные.
Ребята, а давайте подойдем к окну и посмотрим, что мы там видим?
Ответы детей (дом, деревья…)
В каждом доме живут люди: взрослые и дети. Взрослые ходят на работу,они трудятся, чтобы сделать наш город еще лучше. А дети ходят в детский сад, школу. Наш город очень большой, в нем много улиц, домов, парков.
Скажите, как называется город, в котором мы с вами живѐм? (ответы детей)
Давайте прослушаем песню о нашем городе композитора Александра Мосиенко.
Какая красивая песня! Наш город старинный, возник очень давно. И у него как у каждой семьи есть свои традиции. Давайте вспомним традиции, которые чтит наш город — просмотр мультимедийной презентации «Мой город — Белгород».
Физминутка:
Предлагаю немного отдохнуть. Дети хором произносят слова, сопровождая их движениями.
Мы по городу идем (маршируют),
Звонко песню мы поем (покачивания головой вправо-влево, напевая: ля-ля-ля).
Мы по улице шагаем (маршируют),
Ноги ровно поднимаем (оттягивают носочки каждой ноги).
Делай шаг — раз, два,
Взмах руками — три, четыре.
Повернулась голова (в любую сторону),
Руки вверх и ноги шире.
Прыгнем вместе высоко и побегаем легко.
Воспитатель:- Как вы думаете, чем знаменит наш город?
1 ребенок
Наш Белый город, ты — цветок из камня,
И нет прекрасней места на земле.
Куда б ни занесла судьба нас,
Всегда мы возвращаемся к тебе.
2 ребенок
Когда-то князь Владимир величаво
Благословил тебя на многие лета.
И сквозь века, торжественно и гордо,
Несёшь свой крест и мужество храня.
3 ребенок
Гостеприимный, ласковый и шумный,
Зелёный, белый и простой,
Стоишь ты гордо на границе,
Оберегая наш покой.
4ребенок
И нет в России человека,
Который бы не слышал о тебе.
Наш Белый город, ты — цветок из камня,
И нет прекрасней места на земле!
Воспитатель: Замечательные слова о родном городе. Предлагаю каждому из вас нарисовать ваше любимое место нашего города и устроим выставку работ.