Цель: создание условий для музыкально-двигательного развития детей через игровую ситуацию.
Задачи:
- формировать умение детей выбирать действия в соответствии с характером музыкального фрагмента;
- учить детей двух групп выполнять разные движения одновременно;
- развивать способность осознанного выражения музыки в движениях;
- побуждать детей к ритмичному исполнению движений под музыку.
Ход игры
Звучит шум дождя. Воспитатель берёт зонт и приглашает детей в круг поиграть с «волшебным» зонтиком.
Дети и воспитатель становятся в круг, не держась за руки. Зонт закрыт. Все вместе произносят «волшебные» слова:
«Раз — два — три — четыре – пять!
Будем с зонтиком играть!»
На последнее слово воспитатель открывает зонтик. Звучит волшебная музыка, зонтик передается по кругу из рук в руки. Музыка прерывается, ребёнок, в руках которого остановился зонтик, выходит с зонтиком в центр круга. Все произносят слова:
«Зонтик прыгает на ножках, —
Мы захлопали в ладошки!»
Звучит подвижная музыка, ребёнок в центре выполняет прыжки с зонтиком, а дети в кругу ритмично хлопают в ладоши. По окончании музыкального фрагмента ребёнок с зонтиком возвращается в круг. Вновь звучит волшебная музыка, зонтик передаётся по кругу. Музыка прерывается, ребёнок, в руках которого остановился зонтик, выходит с зонтиком в центр круга. Все произносят слова:
«Будет зонтик приседать, —
Будем ножку выставлять!»
Звучит подвижная музыка, ребёнок в центре выполняет «пружинку», дети в кругу ритмично выставляют ноги на пяточку. По окончании музыкального фрагмента ребёнок с зонтиком возвращается в круг. Вновь звучит волшебная музыка, зонтик передаётся по кругу. Музыка прерывается, ребёнок, в руках которого остановился зонтик, выходит с зонтиком в центр круга. Все произносят слова:
«Будет зонтик наш кружиться, —
Будут детки веселиться!»
Звучит подвижная музыка, ребёнок в центре весело кружится с зонтиком, дети в кругу выполняют танцевальные движения по своему усмотрению.
По окончании музыкального фрагмента ребёнок с зонтиком возвращается в круг. Вновь звучит волшебная музыка, зонтик передаётся по кругу. Музыка прерывается, когда зонтик оказывается в руках воспитателя. Воспитатель отводит зонт в сторону, говорит: «Вот и закончился дождик!», закрывает зонт и приглашает детей вернуться на места.
Автор: Брындина Татьяна Анатольевна
Должность: музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад № 46 «Снегири»
Месторасположение: г. Канск, Красноярский край
Дата изменения: 13.10.2019
Дата публикации: 13.10.2019