Музыкально-двигательная игра для детей средней группы

Музыкально-двигательная игра для детей среднего дошкольного возраста «Непослушные листочки». Цель: создание условий для музыкально-двигательного развития детей через игровую ситуацию.

Музыкально-двигательная игра для детей средней группы
Музыкально-двигательная игра для детей средней группы

Задачи:

  • учить детей самостоятельно ориентироваться и двигаться в большом зале;
  • развивать умение осознанно выражать музыку в движениях и действовать соответствии с игровой ситуацией;
  • способствовать раскрепощению личности ребёнка в импровизационных элементах;
  • побуждать к проявлению коммуникативных качеств в создании единого образа;
  • формировать у детей положительное отношение к музыкально-двигательной деятельности.

Материалы:

  • нарезка музыкальных фрагментов;
  • большие искусственные осенние листья по количеству детей;
  • метёлочка (гимнастическая палка с приклеенными на скотч помпонами на конце).

Ход игры

Дети «превращаются в листики» (каждый должен взять один из листочков, разложенных по большому кругу, присесть на корточки, держа листочек перед лицом). Взрослый превращается в «дворника» (берёт метлу) и говорит:

Как работы много стало! Сколько листиков опало! Я метёлочку возьму, — листья в кучу соберу

Звучит музыкальная «бродилка», взрослый идёт за кругом, легко задевая детей мягкой частью метёлочки («дворник подметает листочки»). Дети, когда их задели, на полупальчиках легко бегут в центр зала, вытянув свои листочки вверх, и пока дворник подметает остальные листочки, покачиваются в такт музыке, размахивая листочком наверху («листочки собираются в кучу»).

Музыка замолкает. Другой взрослый объявляет:

Ветерок вокруг летает
И листочки раздувает!

Звучит лёгкая «кружащаяся» музыка. Дети, держа свой листочек наверху, раскруживаются на свои первоначальные места, и снова садятся на корточки, как вначале. Дворник говорит:

Ай-ай-ай… Ветерок-проказник опять разбросал все листочки! Но ничего.
Я метёлочку возьму, — листья снова соберу!

Опять звучит «бродилка». Игра повторяется ещё два раза.

Когда листочки разлетаются в последний раз. Дворник говорит:

Так-так-так… Кажется, эти листочки меня разыгрывают…
Я листочки обхитрю, — я листочки догоню!

Звучит весёлая стремительная музыка, «листочки» убегают на стульчики, «дворник» создаёт имитацию погони, бегая по залу и интенсивно размахивая метёлочкой.

Когда все дети окажутся на стульчиках, взрослый констатирует:

Какие ловкие листочки! Никто не попался дворнику! Молодцы!

Примечание. Если игра используется на осеннем утреннике, дворника можно заменить Осенью или любым другим персонажем.

Автор: Брындина Татьяна Анатольевна
музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
МБДОУ детский сад № 46 «Снегири»
г. Канск, Красноярский край

Дата изменения: 14.11.2021
Дата публикации: 14.11.2021




Опубликовано в разделах:


Поделиться в facebook
Поделиться в twitter
Поделиться в vk
Поделиться в odnoklassniki
Поделиться в whatsapp
Поделиться в telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.