Необычные игры с мячами
Автор: Батова Ольга Викторовна
Должность: воспитатель
Место работы: БДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 16»
Месторасположение: г. Грязовец, Вологодская область, Россия
Игры с мячом — это увлекательное занятие для любого ребенка. А мяч является любимой игрушкой для детей любого возраста. Мяч, пожалуй, стоит отнести к самым универсальным и многогранным игрушкам. Этот предмет «созвучен» им – такой же прыгающий, «заводной», мобильный и каждый раз новый в своих проявлениях.
В этой связи уместно вспомнить замечательные слова известного педагога прошлого Ф. Фребеля: «У ребенка каждая рука в отдельности и обе устроены как бы специально для того, чтобы обнять собою, заключить в себе шар или мяч… Удерживая мяч в своей руке с ранних пор, учась владеть им, у ребенка укрепляются мускулы пальцев, кисти руки и всей руки, а также происходит надлежащее развитие и усовершенствование руки и пальцев, прежде всего в целях самостоятельного обращения с самим мячом, а потом и в целях самостоятельного и надлежащего обращения с другими вещами…».
Многие почему-то отдают ему только спортивную роль. Однако эта игрушка не только развивает ловкость, координацию движений ребенка, но и учит мыслить, развивает наблюдательность, внимание, способствует развитию речи и речевого дыхания, является средством общения, взаимопонимания, взаимопомощи между детьми. Игры с мячом являются средством, гармонически развивающим ребенка, дающим значительный образовательный, оздоровительный и воспитательный эффект.
А также игры с мячом создают хорошее настроение. Игра в мяч всегда актуальна, она никогда не надоедает. По мере взросления с мячом можно играть по–разному!
Работая по теме «Развитие самостоятельной двигательной деятельности детей в условиях ограниченного пространства» я обратила внимание на то, что дети очень любят играть с мячом. Провела анкетирование для родителей «Играете ли вы с ребенком дома в мяч?»
По итогам анкетирования я выделила основные проблемы:
-
Утеряны детские разновозрастные дворовые сообщества, некому передать опыт коллективной игры;
-
Родители редко играют в подвижные игры со своим ребенком, сетуя на свою занятость или ограниченность в жилплощади;
-
В некоторых семьях родители не дают детям мяч в домашних условиях, считая его «опасной» игрушкой (можно разбить стекло, люстру или шумом потревожить соседей).
И решила заинтересовать родителей играми с мячом. Кроме известных игр с «Футбол», «Вышибалы», «Боулинг» и др. предложила родителям игры малой подвижности, атрибуты для которых можно легко сделать своими руками из бросового материала и подручных средств и играть в них вместе с детьми дома.
Я предлагаю несколько игр вашему вниманию.
Цель: Развитие речевого дыхания.
Задачи:
-
Развивает органы дыхания.
-
Развивает целенаправленное длительное дыхание.
-
Развивает силу воздушной струи, формирует ритмичный выдох.
«Попади в ворота»
- Для изготовления игры потребуется обрезанная пополам пятилитровая бутыль, в которой нужно сделать два отверстия в виде ворот. Еще для игры потребуется теннисный мяч и две трубочки. Дети садятся вдвоем напротив друг друга и начинают активно дуть в трубочки, направленные на мячик. Таким образом, мяч под воздействием воздуха передвигается из одних ворот в другие.
«Воздушные гонки»
Для игры нужна картонная коробка, которую необходимо разделить на две дорожки картонной перегородкой, два теннисных мяча и две трубочки. Дети садятся рядом друг с другом и с помощью трубочек дуют на мячи. Каждый ребенок старается, чтобы мяч быстрее докатился до конца дорожки.
«Воздушный футбол»
Для игры можно использовать игровое поле от настольной игры «Футбол», маленький футбольный мяч и две трубочки. Дети садятся напротив друг друга, дуют в трубочки и стараются забить как можно больше голов в ворота соперника.
Цель: Развитие у детей глазомера, координации движений рук, ловкости, воспитание волевых качеств.
«Веселый колпачок»
Для игры можно использовать обрезанную пополам полтора литровую пластиковую бутылку. Получится колпачок, а к нему привязать веревочку с теннисным мячом. Ребенок держит в руках колпачок и старается поймать в него мяч.
«Попади в кружок»
Для изготовления игры использован кусок линолеума прямоугольной формы, в котором необходимо вырезать два круглых отверстия. К одной из сторон привязать на веревочке теннисный мяч. Ребенок резко двигает пластину вверх, вниз, стараясь, чтобы мяч попал в одно из двух отверстий.
«Тяжелый шарик»
В игре используется небольшая пластиковая бутылка с крышкой. Внутри которой находится маленький металлический мяч. Ребенок берет в руки этот тренажер и держит его за горлышко бутылки. Затем начинает активно вращать ее для того чтобы мяч, который находится в бутылке мог подняться до самого верха.
Цель: Развитие внимания и ловкости, умения сохранять равновесие, соотносить собственные действия с действиями товарищей и в соответствии с текстом.
«Купол»
Для этой игры нужен купол от зонта, к которому пришиты петельки и маленький мяч. Дети встают в круг, держат купол за петельки и удерживают в нем мяч. Они произносят текст, одновременно двигая купол, а мяч перекатывается от одного игрока к другому.
«Шар по куполу катаем,
И к (имя ребенка) отправляем…»
Задачи: Учить действовать по сигналу, развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции. Воспитывать выносливость умение концентрировать всю силу и энергию.
«Кто быстрее»
Для игры нужны две трубы из плотного картона и мячи небольшого диаметра. В эту игру можно играть командами. Задача игроков: быстрее наполнить трубы мячами.
Цель: Развитие добрых чувств, эмоциональной отзывчивости, умения различать настроение и эмоциональное состояние окружающих и учитывать это в своем поведении. Воспитание дружеских взаимоотношений со сверстниками. Быть вежливым, говорить добрые слова.
Минутка вхождения в день:
«Хрустальный шар пожеланий»
Дети садятся на стульчиках в круг. Передают хрустальный шар и при этом говорят друг другу какое – то пожелание или комплимент.
Автор: Батова Ольга Викторовна
Должность: воспитатель
Место работы: БДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 16»
Месторасположение: г. Грязовец, Вологодская область, Россия
