Цель: изготовление нетрадиционного оборудования своими руками для занятий физической культурой
Задачи:
- формировать интерес у детей и воспитателей в применении нетрадиционного оборудования для развития двигательных навыков;
- развивать физические качества с помощью нетрадиционного оборудования;
- воспитывать потребность в занятиях, коллективизм, чувство товарищества, веру в свои силы и возможности;
- приучать детей к здоровому образу жизни.
Представляю вашему вниманию нетрадиционное оборудование, сделанное из подручного материала своими руками с помощью родителей. Нетрадиционное оборудование незаменимо при активной деятельности детей: развивает интерес, вызывает положительные эмоции у детей, желание выполнить действие для укрепления здоровья. С помощью нетрадиционного оборудования дети играют парами, группами, что способствует развитию товарищества. Я использую нетрадиционное оборудование при физкультминутках, динамических паузах, самостоятельной деятельности детей, в подвижных играх, при соревнованиях, эстафетах.
В основном был использован подручный материал. Это минимум затрат и времени. Изделия получились красочные, привлекательные, необычные.
Нетрадиционное оборудование помогает развивать ловкость, меткость, координацию движений, мелкую моторику рук, мышцы ног и рук, развивает мышление, воображение, память, внимание.
«Массажные дорожки»
Самое любимое нетрадиционное оборудование – это массажные дорожки для предупреждения плоскостопия, укрепления иммунитета, развития внимания, памяти, координации движения.
Варианты использования: дети могут пользоваться массажными (следовыми) дорожками в режимных моментах, закаливании после дневного сна. Так же использую массажные дорожки во время индивидуальных занятий.
(Используются любые наполнители: горох, крупная крупа, шишки, орехи, вата, поролон и т. д.)
«Следы»
Задачи: предупреждение плоскостопия, развитие координации движений, умение ориентироваться в пространстве, развитие мышления, внимания, сообразительности.
Материал: следы выполнены из плотной ткани.
Варианты использования: их можно разложить на определенное расстояние поодиночке и парами; положение разное: пятки вместе – носки врозь, носки вместе – пятки врозь; по прямой и в заданном направлении. Дети могут самостоятельно разложить следы по ходу движения. Можно играть одному, парами.
«Змейка»
Материал: выполнена из плотной ткани с наполнителями: речной песок, гречка, грецкие орехи, горох, сосновые шишки.
Задачи: предупреждение плоскостопия, развитие координации движений.
Варианты использования: ходьба.
Нетрадиционное оборудование для метания «Мешочки», «Варежка», «Кошечка»
Материал: выполнены из плотной ткани. На варежке пришита липучка. Мяч изготовлен из пушистой ткани.
Задачи: развитие ловкости, меткости, координации движений.
Варианты использования: метание, ловля.
«Кошечка»
Материал: изготовлена из коробки. Оклеена цветной бумагой.
Задачи: попади в цель, метание в горизонтальную цель из положения высокой и низкой стойки.
Варианты использования: метать можно маленькие мячи, мешочки. Забить мяч можно с помощью клюшки.
«Лыжи»
Цель: формировать навык координации и синхронности движений.
Задачи: способствовать профилактике плоскостопия, массажа стоп, улучшению кровообращения в мышцах ног, укреплению мышц ног при попеременной ходьбе и скольжении; развивать ориентировку в пространстве, силу, ловкость, мышление; воспитывать чувство взаимопонимания и товарищества.
Материал: сетка для раковины, широкая резинка.
Варианты использования: ходьба, ходьба пятки вместе (врозь) – носки врозь (вместе), скольжение парой, под счет, музыкальное сопровождение с произвольной постановкой рук.
Нетрадиционное оборудование для развития дыхания
Материал: пластиковые бутылки с легким наполнителем, трубочки для коктейля, цветная бумага, картин, втулки от туалетной бумаги.
Задачи: развитие , укрепление дыхания.
Варианты использования: дыхательная гимнастика.
«Тучка и дождик»
Материал: плотные нитки, картон.
Задачи: развитие мелкой моторики рук, развитие памяти, мышления, сообразительности.
Варианты использования: заплести косичку одному, парами, тройками на скорость и правильность.
«Массажные перчатки»
Материал: перчатки, пуговицы, бусинки.
Задачи: повышение общего тонуса организма, улучшение эмоционального состояния детей.
Варианты использования: массаж себе и друг другу.
Нетрадиционное оборудование способствует комплексному физическому развитию детей, помогает в коррекционно-воспитательной работе с детьми, оно доступно для активности воспитанников.
Автор: Якунина Ольга Валерьевна
Должность: воспитатель 1 квалификационной категории
Место работы: МДОУ №19 «Березка» ЯМР,
Месторасположение: поселок Козьмодемьянск, Ярославский район, Ярославская область
Дата изменения: 04.05.2019