НОД с детьми старшего дошкольного возраста «Шестиногие малыши»

Автор: Сухорукова Галина Витальевна
Должность: воспитатель
Место работы: «БДОУ г. Омска
«Детский сад № 26 общеразвивающего вида»»
Месторасположение: г. Омск, Россия

Интеграция: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество»

Программа задачи: расширять и уточнять знания детей о насекомых, об их характерных признаках. Развивать умение видеть признаки сходства и различия, и выражать их в речи. Закрепить умение соблюдать правила безопасности. Воспитывать бережное отношение ко всему живому.

Материал: иллюстрации с изображениями бабочки, мухи, божей коровки, муравья, пчелы, комара, гусеницы; волшебная веточка, эмблемки — муравьёв, цветная бумага: зелёная, жёлтая, красная, коричневая; цветные карандаши; листы белой бумаги; сачёк; цветы из бумаги.

Чтение детям: К.Чуковский «Муха-Цокотуха»

В.Бианки «Муравейник зашевелился»

Н.Романова «В конце лета»

Н.Сладков «Муравей и сороконожка»

«Крапивница и лимонница»

Л.Толстой «О муравьях»

Ю.Дмитриев «Стреляющий жук»

К.Ушинский «Капустная бабочка»

Г.Ганейзер «Гнездо из бумаги»

Ход занятия

Сегодня, я шла по лесу, и встретила по дороге старичка-лесовичка. Он очень хотел прийти к вам в гости, но не смог, так как у него очень много дел. И просил, чтобы я вам рассказала и показала и познакомила с шестиногими малышами.

Но сначала отгадайте мою загадку

«Когда природа оживает

А с юга птицы прилетают

И солнце радостно сияет

Лучами землю согревает.»

-Какое сейчас время года? А как вы догадались о её приходе, по каким признакам? Узнали весну?

-А почему птицы от нас улетают с наступлением холдов, попрятались жуки, мошки, гусеницы, которыми питались птицы.

-А раз они вернулись, значит наступила весна.

-А кто ещё проснулся?

Давайте поиграем в игру «Летает- не летает»

(я называю предметы, животное, насекомое, а вы если это летает, то показываете, а если нет, то приседаете на корточки) (гусеница, муравей, шмель, комар, бабочка)

-Так кто у нас летает? (птицы)

Значит все кто летает и бабочки и комары тоже птицы?

Нет ни все птицы летают, и не все, кто летают- птицы.

-А кто же они? А что у них общего, чем они похожи? (показ иллюстраций- бабочка, гусеница, муравей, божья коровка.)

Решение

Сейчас я вам немного расскажу о них, а вы потом найдёте общее. Договорились?

Но, чтобы лучше рассмотреть насекомых, я должна превратить вас на время в маленьких муравьёв. Старичок- лесовичок подарил мне вот эту веточку, она не простая- она волшебная.

Сейчас вы все закроете глазки, а я сосчитаю до трёх и прикоснусь каждого из вас вот этой волшебной веточкой.

«Представьте, что вы стоите на поляне, над головой шумят деревья, под ногами молодая травка. И вы становитесь всё меньше и меньше. Вот вы становитесь ростом с кустик, с травинку, с муравья.»

-Что вы видите вокруг себя? (Травка, как деревья и т.д.)

«Божью коровку можно поймать,

Чёрные точки пересчитать,

1, 2, 3… не успела!

Божья коровка моя улетела»

-Посмотрите, божья коровка подошла к травинке и начала есть небольшие круглые существа, которые с аппетитом запускают свой хобот в листья и сосут из них сок. Это тля.

-Как вы думаете, кто из них полезен человеку, почему?

-А почему божья коровка такая яркая?

Её очень хорошо видно на зеленом листе, её заметит любая птица. Оказывается, эта маленькая малышка умеет хорошо защищаться. в минуту опасности, она выделяет жидкость белого цвета, похожую на молоко, которая очень плохо пахнет, она то и отпугивает врагов.

— И почему же она называется коровкой?

А вот перед нами большая гора, а вокруг бегает огромное количество лошадок. Кто тащит «бревно»-иголку от ёлки, кто гусеницу.

-Кто это? (Муравьи)

В самом начале весны, муравейник похож на кучу сора и старой хвои, чем на муравейник. И ни одного муравья рядом не видно. Но как сойдет снег, муравьи вылезают погреться на солнышке. После долгого и зимнего сна они совсем обессилели и лежат не шевелятся. И нет сил отстреливаться от врагов и не прошенных гостей. Но пройдет еще несколько дней, и муравьи примутся за работу. Они очень трудолюбивые.

Физминутка: «Муравей нашел былинку

Много было с ней хлопот

Как бревно взвалил на спинку

Он домой ее несет

Он сгибается под ношей

Он ползет уже с трудом

Но зато какой хороший

Муравьи возводят дом.»

Посмотрите, что это за птица? Это Дрозд. Он разгребает лапами верх муравейника, но муравьев он не ест. Садиться, вытягивает в стороны крылья и сидит так минут десять. Многие птицы поступают так же. Муравьи заползают под крылья и быстро вычесывают то, что там скопилось, а заодно опрыскивают тело птицы остро пахнущей кислотой.

«Только вишня расцвела

Прилетела в сад пчела

Ищет мед она „жу-жу!“

жу-жу, жу-жу,

Я на ветке сижу

И звук „Ж“ твержу»

— Кто это? Такое огромное, мохнатое?

Это пчела летит собирать сладкий сок с первых цветов, чтобы у нас был вкусный, очень полезный мед. Пчела тоже ярко окрашена. — Почему?

Она, как бы, говорит: «Не подходи! Ужалю!»

-Давайте все вместе пожужжим, как пчела.

Отгадайте мою загадку: «Дотронуться хотела я руками

До самого красивого цветка

А он, взмахнув своими лепестками

Вспорхнул и улетел под облака» (бабочка)

Бабочка покрыта маленькими чешуйками (её крылышки), если они будут стерты, то она не сможет летать и может погибнуть, они очень важны для неё. А если её взять в руки, то на пальцах остается пыльца.

У бабочки длинный, тонкий, изогнутый хоботок, который она опускает внутрь цветка и пьет сладкий сок. А любит она открытые цветки, чтобы сесть на них и видеть, что происходит вокруг.

-А где дом у бабочки? (где она присядет-там и дом её)

-А где дом у муравья?

-А где дом у пчелки?

Физминутка

Сейчас мы с вами поиграем. Вы будете все бабочками, а я вас буду ловить.

«Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом.

Крылья пестрые мелькают

В поле бабочки летают

1,2,3,4-полетели, закружились

И в цветочек приземлились.»

-Вы слышите? Издалека приближается другой звук:

«з-з-з»

-Кто же этот звук издает?

Его укусы болезненны и очень долго зудят. Но вообще комары не опасны, но причиняют много неудобств людям и домашним животным.

» Сидит комар на дубочке,

На зеленом листочке.

Он сидит в рожок играет,

Мушек песней забавляет«

Работа с цветной бумагой

Все насекомые очень маленькие и их трудно разглядеть. Да и не всех можно заметить.

Попробуем спрятать листы цветной бумаги на доске.

-Почему насекомые легко прячутся?

Потому что окраска у них такая же, как и цвета тех мест, где они любят находиться.

-Зачем им такая окраска? (для защиты от врагов)

(Кузнечик на зеленой травке, жук на стволе дерева и т.д.)

На доске: «Какой рисунок лишний?»

1. Воробей-птица, остальные насекомые.

2. Муравей ползает, а все остальные летают.

Рассказ

И бабочки и мухи и жуки никогда не бывают «детенышами». Они сразу появляются на свет взрослыми, Бабочка откладывает яйца, много яиц. Часть склевывают птицы, часть унесут муравьи, мухи. Но какая-то часть, все таки уцелеет. Из них то и выйдут гусеницы. Пройдет время и превратится гусеница в куколку, совсем не подвижную с виду. А из куколки появится бабочка. Зашевелится не подвижная куколка, лопнет у неё шкурка на спинке, появятся сначала крылышки, а потом и вся бабочка. Крылья у неё висят, как мокрые тряпочки. Но пройдет час, другой, крылья обсохнут, бабочка зашевелит ими, расправит и вдруг полетит.

А если вы на огороде увидите беленькую бабочку-это привредная бабочка, а если их разведется много, и пропадет ваша капуста. Но это не сама бабочка такая жадная, это её гусеница. Она очень прожорливая, только и делает что ест и растет.

ИТОГ ЗАНЯТИЯ

Вы много сегодня узнали.

Давайте назовем о ком мы сегодня говорили.

Насекомые все разные и по своему красивые.

У них у всех по три ноги с каждой стороны.

-А каких еще насекомых вы знаете?

-Кто из них вреден человеку?

(те кто портит растения, разносит заразу, кусается)

-Кто из них полезен?

(уничтожает вредителей, собирает вкусный мед)

Сейчас я снова прикоснусь к вам волшебной (палочкой) веточкой и вы снова станете мальчиками и девочками.

А давайте мы с вами нарисуем тех насекомых, которые вам больше всего понравились. И эти рисунки я передам старичку-лесовичку. Это будет для него такой подарок.

Дети рисуют, а воспитатель загадывает им загадки.

Автор: Сухорукова Галина Витальевна
Должность: воспитатель
Место работы: «БДОУ г. Омска
«Детский сад № 26 общеразвивающего вида»»
Месторасположение: г. Омск, Россия



Опубликовано в разделах:



Facebook
Twitter
VK
OK
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *