Конспект НОД по нравственному развитию детей «Путешествие в страну Вежливости»

Цели: способствовать нравственному развитию детей.

Задачи:

  • познакомить детей с понятием «вежливость», показать необходимость употребления в речи «вежливых» слов;
  • развивать познавательный интерес, память, внимание, воображение, речь, расширить кругозор детей, способствовать развитию умения сравнивать, анализировать, делать выводы;
  • воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям.
Занятие по нравственному воспитанию детей
Занятие по нравственному воспитанию детей

Ход занятия

Психогимнастика «Дружба»

Пусть наша добрая улыбка (приложить руки к губам)
Согреет всех своим теплом (приложить правую руку к сердцу)
Напомнит нам, как важно в жизни (вытянуть руки вперед)
Делится счастьем и добром (взяться за руки)

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли гости, что нужно сделать.
Правильно! Давайте поздороваемся. А как ещё можно поздороваться?

Воспитатель:

— А как вы думаете, что такое вежливость? Ответы детей.

Вежливость — это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой общаться.
— Скажите, как называют человека, который употребляет вежливые слова в своей речи?
Дети: Вежливым.

— А вы вежливые?

— Ребята, а давайте мы с вами отправимся в страну Вежливости и проверим, можно ли нас с вами назвать вежливыми и воспитанными?

— Возьмемся за руки, друзья, и отправимся туда, где вежливость и доброта царят всегда. В эту страну попасть легко, не надо ехать далеко. Закроем глаза и скажем слова: «Тра-та-та, будем вежливы всегда. Тра-та-та, пусть живет в нас доброта». Открываем глаза. Вот мы и в волшебной стране.

— Вы поздоровались утром друг с другом, с взрослыми. Молодцы, ребята! А вы знаете, что означает слово «здравствуйте»?

Хотите, я расскажу, как появилось это слов?

В очень далекие времена, когда жили пещерные люди: у них не было слов ни «здравствуйте», ни «до свидания». Но однажды они заболели и никак не могли выздороветь, и тот, кто был у них вместо врача (потому что настоящих врачей тогда не было), сказал им: — Вы болеете оттого, что не желаете друг другу здоровья. Разве может быть здоровым человек, если ему никто не желает здоровья? Пещерные люди призадумались и решили говорить при встрече друг другу слово «Здравствуйте» – это значит будьте здоровы. «Здравствуйте»– сказали они друг другу и сразу почувствовали себя лучше. С тех пор люди здороваются друг с другом.

Игра ситуация

Миша наступил Рите на ногу.
Андрей дал поиграть игрушку Лене.
Никита рисует и у него сломался карандаш. И он попросил у Анжелы.
Катя пришла в гости к Кириллу.
У Аделины День рождение, и она хочет пригласить Никиту.

Физкультминутка «Будь внимателен»

— Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо только тогда, когда я назову «волшебное слово».

Встаньте, пожалуйста!
Поднимите руки!
Будьте добры, похлопайте в ладоши!
Потопайте.

Попрыгайте, пожалуйста.
Будьте любезны, руки вперед.
Опустите руки, пожалуйста.

Будьте добры, наклоните голову вперед.
Наклоните, назад, пожалуйста.
Влево. Вправо.
Будьте любезны, садитесь на свои места.

Дети садятся на стульчики.

Бывают чувства у зверей
У рыбок, птичек и людей.
Влияет без сомнения,
На всех нас настроение

— Ребята, а как мы узнаем, какое настроение у человека? (По выражению лица.)

— У меня есть фотографии человечков. Давайте попробуем отгадать какое настроение, какое чувство они испытывают?

Воспитатель показывает картинки с изображением веселого настроения.

— Какое настроение? (Весёлое.)

— Когда у вас бывает весёлое настроение? (Когда дружно играем, когда собираемся в гости, когда водим хоровод вокруг ёлки, когда дарят что – то на день рождение, когда хвалит мама.)

— Попробуйте изобразить на своих лицах весёлое настроение.

Воспитатель показывает человека с удивлённым лицом.

— Какое чувство испытывает этот человек? (Удивление.)
— Когда мы удивляемся? (Когда замечаем, что – то необычное.)

Воспитатель показывает картинки с изображением сердитого настроения.

— Какое настроение? (Сердитое.)
— Когда оно бывает? (Когда отнимают игрушки, когда мальчики обижают девочек, когда родители наказывают.)

Воспитатель показывает картинки с изображением грустного изображения.

— Когда бывает грустное настроение? (Когда мама уходит на работу, и я остался один, когда не принимают в игру.)

— Что можно сделать, чтобы настроение стало веселее, и было не так грустно (можно послушать весёлую музыку и потанцевать, можно посмотреть любимый мультфильм или почитать любимую книгу, можно вспомнить что – то хорошее, можно заняться физкультурой).

А теперь проверим, умеете ли вы отличать хорошие поступки от плохих.

Воспитатель: Перед вами, ребята, карточки с изображением хороших и плохих поступков. Рассмотрите их. На стол к веселому смайлику будем помещать добрые поступки, а на стол грустного смайлика не правильные поступки.

— Молодцы.

— А знаете ли вы пословицы и поговорки о доброте и вежливости?

— Ласковое слово и кошке приятно.
— Доброе слово лечит, а злое калечит.
— Доброе дело делай смело.
— На добрый привет – добрый ответ.

— Молодцы, все задания выполнили.

— А нам пора возвращаться в группу.

Закроем глаза и скажем слова:

«Тра-та-та, будем вежливы всегда.
Тра-та-та, пусть живет в нас доброта».

— А понравилось ли вам наше путешествие, я узнаю из ваших рисунков.

— Если понравилось, нарисуйте веселое лицо, а если нет, нарисуйте грустное.

Пальчиковая игра «Доброта»

Если пальчики грустят – доброты они хотят. пальцы плотно прижимаем к ладони
Если пальчики заплачут – их обидел кто-то значит. трясем кистями
Наши пальцы пожалеем – добротой своей согреем. «моем» руки, дышим на них
К себе ладошки мы прижмем, поочередно, 1 вверху, 1 внизу.
Гладить ласково начнем. гладим ладонь другой ладонью
Пусть обнимутся ладошки, поиграют пусть немножко. скрестить пальцы, ладони прижать
пальцы двух рук быстро легко стучат
Каждый пальчик нужно взять и покрепче обнимать. каждый палец зажимаем в кулачок

— Вижу, вам понравилось.

— А что вам больше всего запомнилось?

Я предлагаю сделать сегодня дома маленький приятный поступок для мамы и нарисовать его, а завтра мы устроим выставку рисунков добрых дел.

— Вот Фея вежливости, за то, что вы прошли путешествие успешно, дарит вам сладости.

— Давайте, попрощаемся с нашими гостями.

Автор: Кудаева Наталия Михайловна
воспитатель высшей квалификационной категории
МБДОУ детский сад №6
г. Задонск, Липецкая область

Дата изменения: 16.08.2022
Дата публикации: 16.08.2022




Опубликовано в разделах:




Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.